Hình thành hoạt động học tập

Phần học :HÌNH THÀNH CÁC HÀNH ĐỘNG HỌC TẬP... Hành động học giữ một vị trí đặc biệt trong hoạt động học tập của học sinh vì nếu thiếu chúng, sự lĩnh hội của học sinh chỉ mang tính hình

TRƯỜNG ĐHSP TP HỒ CHÍ MINH LỚP CỬ NHÂN TIỂU HỌC KHÓA 4 – GÒ VẤP

Thuyết trình viên: Nguyễn Thị Hải Duyên

Phùng Thị Thu Hà

Thư ký : Nguyễn Thị Lệ Thủy

Còn người kia ôm nỗi buồn về quê

nhà

Nên trong kỳ thi kén chọn nhân tài của nhà vua, người học trò

Xin lỗi anh vì hành động có

vẻ tàn nhẫn của tôi Nhưng tôi đang cố gắng để giúp anh đỗ trạng nguyên!!!

“ Anh nghĩ anh được làm

quan là ghê ghớm hả? Tôi

cũng sẽ làm quan cho anh

thấy!!!”

Và quả thật, anh đã đỗ

trạng nguyên

Từ đó mối thâm tình của hai người lại càng sâu đậm hơn

Đây quả là một tình bạn đẹp mà ai trong chúng ta cũng muốn có

Nhưng điều tôi muốn nhấn mạnh ở đây

không phải là tình bạn mà là nguyên nhân tại sao sau ba năm, một thời gian không

dài lắm đã biến một con người lười biếng, không có chí tiến thủ trở thành một trạng

nguyên xuất chúng như vậy?

Phần học :

HÌNH THÀNH CÁC

HÀNH ĐỘNG HỌC TẬP

Hành động học giữ một vị trí đặc biệt trong hoạt động học tập của học sinh vì nếu thiếu chúng, sự lĩnh hội của học sinh chỉ mang tính hình thức bằng cách học thuộc các đặc điểm của khái niệm hoặc các biện pháp để giải các bài toán

Chu trình phát triển của rêu nhiều lông

MỘT SỐ HÀNH ĐỘNG HỌC TẬP

Biểu đồ thanh quản.

HÀNH ĐỘNG HỌC GỒM

Hành động

mô hình hóa

Hành động đánh giá

Hành động

kiểm tra

Hành động Phân tích

+ Hành động phân tích vật chất

+ Hành động phân tích bằng lời nói hay

mã hóa

Trong dạy học, giáo viên có thể sử dụng loại

- Hành động cụ thể hóa giúp học sinh vận dụng phương thức hành động chung vào việc giải quyết những vấn đề cụ thể trong cùng một lĩnh vực

Hành động kiểm tra là việc học sinh đối chiếu những hành động học tập và kết quả của chúng với những mẫu đã cho.

Không nên đồng nhất việc đánh giá với điểm vì

sự đánh giá không đơn thuần là việc xác nhận

sự kiện lĩnh hội hay không lĩnh hội mà còn chỉ

ra nguyên nhân không lĩnh hội được

Giúp học sinh xác định được mục đích học tập.

Cần chuẩn bị giáo án thật tốt, các phương tiện dạy học hấp dẫn…

Tạo ra và duy trì không khí dạy học thoải mái

Để tăng cường hứng thú học tập cho học sinh người giáo viên cần phải tăng cường tích cực hoá trong hoạt động học tập

Ngoài ra yếu tố cơ sở vật chất nhà trường … cũng có ảnh hưởng đến động cơ học tập của học sinh

Thường xuyên khích lệ, khen thưởng học sinh

để tạo động lực cho học sinh phấn đấu

III HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ

Để kết thúc bài học, chúng ta cùng xem lại đoạn video về hình thành hoạt động học tập của học sinh Tiểu học

Hoạt động

XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN THẦY CÔ VÀ CÁC BẠN ĐÃ

LẮNG NGHE