bài giảng gdcd 7 bài 4 đạo đức và kỉ luật

I-Tìm hiểu nội dung truyện đọc:“Một tấm gương tận tụy vì việc chung” BÀI 4: ĐẠO ĐỨC VÀ KỈ LUẬT... Thảo luận nhómNhóm 1: Tìm xem những việc làm nào chứng tỏ anh Hùng là người tính kỉ

Trang 1

Đạo đức và kỉ luật

Trang 2

I-Tìm hiểu nội dung truyện đọc:

“Một tấm gương tận tụy vì việc chung”

BÀI 4: ĐẠO ĐỨC VÀ KỈ LUẬT

Trang 3

Thảo luận nhóm

Nhóm 1: Tìm xem những việc làm nào chứng tỏ

anh Hùng là người tính kỉ luật cao?

Nhóm 2: Những việc làm nào của anh Hùng thể

hiện anh là người biết chăm lo đến mọi người và có trách nhiệm cao trong công việc?

Nhóm 3+4: Anh Hùng có phải là người có đạo đức

và kỉ luật không? Tại sao?

Trang 4

TRẢ LỜI

Trang 5

Nhóm 1: Tìm xem những việc làm nào chứng tỏ

anh Hùng là người tính kỉ luật cao?

Trả lời:

- Thực hiện nghiêm ngặt qui định bảo hộ

lao động khi làm việc.

- Phải qua huấn luyện về qui trình kĩ

thuật, nhất là an toàn về lao động.

Trang 6

Nhóm 2: Những việc làm nào của anh Hùng thể hiện anh là người biết chăm lo đến mọi người và

có trách nhiệm cao trong công việc?

Trả lời:

- Làm việc suốt đêm trong mưa rét, quần áo ướt sũng

để sớm khắc phục hậu quả, giải phóng mặt đường

- Làm việc vất vả, thầm lặng, thu nhập thấp nhưng vẫn

vui vẻ

- Sẵn sàng giúp đỡ mọi người

Trang 7

II – Nội dung bài học:

1 Đạo đức:

- Là những quy định, những chuẩn mực ứng xử của con người với người khác, với công việc, với thiên nhiên và môi trường sống;

- Được mọi người ủng hộ và tự giác thực hiện.

BÀI 4: ĐẠO ĐỨC VÀ KỈ LUẬT

Trang 8

Nhóm 2: Kỉ luật là gì? vd

Trả lời:

-Là những quy định chung của một

cộng đồng hoặc của một tổ chức xã hội yêu cầu mọi người phải tuân theo

-Tạo ra sự thống nhất hành động để đạt hiệu quả, chất lượng cao.

Trang 9

1 Đạo đức:

2 Kỉ luật:

-Là những quy định chung của một cộng

đồng hoặc của một tổ chức xã hội yêu cầu mọi người phải tuân theo;

-Tạo ra sự thống nhất hành động để đạt hiệu quả, chất lượng cao.

Trang 10

Nhóm 3: Đạo đức và kỉ luật có mối

quan hệ với nhau như thế nào?

Trả lời:

-Người có đạo đức là người tự giác tuân thủ

kỉ luật;

-Người chấp hành tốt kỉ luật là người có

đạo đức.

Trang 11

CÁCH CHƠI

Mỗi ô chữ tương ứng với 1 hình ảnh, sau khi quan sát ảnh, em hãy cho

biết:

Hành vi nào biểu hiện đạo đức

Hành vi nào biểu hiện tính kỉ luật

Trang 12

1 2 3 4

KẾT THÚC

Trang 13

Giúp đỡ cụ già lên xe buýt

=> Biểu hiện đạo đức

Trở về trò chơi

Đáp án 1

Trang 14

Xem bài bạn khi làm kiểm tra

=> Biểu hiện vi phạm đạo đức và kỉ luật

Đáp án 2

Trang 15

Tham gia phong trào Nuôi heo đất giúp

bạn khó khăn

=> Biểu hiện đạo đức Trở về trò chơi

Đáp án 3

Trang 16

Tác phong đội viên thực hiện đúng nội quy nhà

trường

=> Biểu hiện kỉ luật Trở về trò chơi

Đáp án 4

Trang 17

Một số bạn ngủ và nói chuyện trong giờ học

=> Biểu hiện thiếu kỉ luật Trở về trò chơi

Đáp án 5

Trang 18

Học sinh đánh nhau

=> Biểu hiên thiếu kỉ luật

Đáp án 6

Trang 19

Xả rá trong lớp học

=> Biểu hiện kỉ luật

Đáp án 7

Trang 20

III Bài tập:

IV.Dặn dò:

- Về nhà học nội dung bài học

“Em cĩ dự định gì về rèn luyện đạo đức và

kỉ luật trong những năm tháng cịn là học sinh”

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	1,19 MB