-Rèn thực hiện động tác nhanh ,trật tự, theo đúng đội hình tập luyện -thực hiện trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy”chơi và tham gia chơi đúng luật II/Chuẩn bị : - Sân trường hoặc lớp học ,vệ sin
Trang 1- Sân trường hoặc lớp học ,vệ sinh sạch sẽ ,an toàn
- 1còi ,kẻ sân cho trò chơi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
Trang 2dọc, cho HS quay sang phải để
nghe phổ biến nội dung yêu cầu
b/ Nhắc lại nội quy tập luyện và
phổ nội dung yêu cầu môn học
_ Phải mặc quần áo thể dục
_ Ra vào lớp phải xin phép
_ Phải giữ kỉ luật trật tự trong
Trang 3-Rèn thực hiện động tác nhanh ,trật tự, theo đúng đội hình tập luyện
-thực hiện trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy”chơi và tham gia chơi đúng luật
II/Chuẩn bị :
- Sân trường hoặc lớp học ,vệ sinh sạch sẽ ,an toàn
- 1còi ,kẻ sân cho trò chơi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
NỘI DUNG T G CÁCH TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
- Tập hợp lớp phổ biến nội dung , yêu
cầu giờ học, GV theo dõi giúp đỡ lớp
*/Ôn tập hợp hàng dọc quay phải,
quay trái, đứng nghiêm, đứng nghỉ,
biết cách dàn hàng, dồn hàng, cách
chào báo cáo ,xin phép khi ra vào
lớp
- GV nêu tên động tác, làm mẫu
- GV hô khẩu lệnh cho HS tập
- HS tập GV theo uốn nắn sửa sai
* Phân công tổ nhóm tập luyện
-Học sinh thi dua theo các tổ
Trang 4- Đi thường theo nhịp và hát.
- GV giúp HS hệ thống lại bài
- Sân trường hoặc lớp học ,vệ sinh sạch sẽ ,an toàn
- 1còi ,kẻ sân cho trò chơi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
NỘI DUNG T G CÁCH TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
- Tập hợp lớp phổ biến nội dung , yêu
cầu giờ học, GV tiêùp tục theo dõi giúp
đỡ cán sự tập hợp
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp
- Chạy nhẹ nhàng dọc theo sân trường
quy định :40-50m
*/ Trò chơi :“Làm theo hiệu lệnh”
2/Phần cơ bản :
*/Tập đi đều theo 1-4 hàng dọc - - GV
cho lớp tập đi thường theo nhịp rồi hô
theo nhịp 1-2, 1-2,…
- GV hô khẩu lệnh cho HS tập
- HS tập GV theo uốn nắn sửa sai
* Phân công tổ nhóm tập luyện
-Học sinh thi dua theo các tổ
*/ Trò chơi :“Kết bạn ”
- GV nêu tên và gọi HS nhắc lại luật
chơi
- Cho lớp chơi thử và chơi chính thức
- GV nhận xét tuyên dương cái nhân và
Trang 5BÀI 4 : ÔN BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ,KNVĐ CƠ BẢN
TRÒ CHƠI “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY”
I/ Mục tiêu
-Ôn tập một số kỹ năng đội hình đội ngũ đã học ở lớp đã học
-Rèn thực hiện động tác nhanh ,trật tự, theo đúng đội hình tập luyện
-thực hiện trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy”chơi và tham gia chơi đúng luật
II/Chuẩn bị :
- Sân trường hoặc lớp học ,vệ sinh sạch sẽ ,an toàn
- 1còi ,kẻ sân cho trò chơi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
Trang 6Nhận xét của Ban Giám Hiệu Ngày … tháng … năm 2010
NỘI DUNG T G CÁCH TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
- Tập hợp lớp phổ biến nội dung , yêu
cầu giờ học, GV theo dõi giúp đỡ lớp
trưởng
- Giậm chân tại chỗ và đếm theo nhịp
- Chạy nhẹ nhàng dọc theo sân
trường :40-50m
*/ Trò chơi :“Làm theo hiệu lệnh”
2/Phần cơ bản :
*/Ôn tập hợp hàng dọc quay phải,
quay trái, đứng nghiêm, đứng nghỉ,
biết cách dàn hàng, dồn hàng, cách
chào báo cáo ,xin phép khi ra vào lớp
- GV nêu tên động tác, làm mẫu
- GV hô khẩu lệnh cho HS tập
- HS tập GV theo uốn nắn sửa sai
* Phân công tổ nhóm tập luyện
-Học sinh thi dua theo các tổ
*/ Trò chơi :“Nhóm ba nhóm bảy”
- GV nêu tên và gọi HS nhắc lại luật
chơi
- Cho lớp chơi thử và chơi chính thức
- GV nhận xét tuyên dương cái nhân
và tập thể
*/ Ôn lại một số động tác đội hình đội
ngũ đã học như:
- Tập hợp hàng dọc ,dóng hàng, diểm
số, quay phải,trái ,đứng nghiêm
(nghỉ)dàn hàng, dồn hàng… mỗi động
tác 1-2 lần
3/ Phần kết thúc :
- Đi thường theo nhịp và hát
- GV giúp HS hệ thống lại bài
- Nhận xét , đánh giá , dặn dò
6p
22p
6p
X X X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X x x x x x
x x
x x
x x
x x x
Trang 7- Sân trường hoặc lớp học ,vệ sinh sạch sẽ ,an toàn
- 1còi ,kẻ sân cho trò chơi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
Trang 8- GV nhận lớp phổ biến nội dung ,
yêu cầu giờ học
- Giậm chân tại chỗ và đếm theo
- GV hô khẩu lệnh cho HS tập
- Cán sự hô cho HS tập GV theo
uốn nắn sửa sai
*/Học tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số:
- GV nêu tên động tác, làm mẫu
- GV hô khẩu lệnh cho HS tập
- Phân công tổ nhóm tập luyện
-Học sinh thi dua theo các tổ
*/ Trò chơi :“Tìm người chỉ huy”
- GV nêu tên và gọi HS nhắc lại
X X X X X X
X X X X X X
Trang 9
- Ôn đi thường theo nhịp 1-4 hàng dọc Đi theo vạch kẻ thẳng.
- Chơi trò chơi “ Tìm người chỉ huy”, biết cách chơi và tham gia chơi
II/Chuẩn bị:
- Sân trường hoặc lớp học ,vệ sinh sạch sẽ ,an toàn
- 1còi ,kẻ sân cho trò chơi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
NỘI DUNG T G CÁCH TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
- Cán sự tập hợp lớp và báo cáo
- GV nhận lớp phổ biến nội dung ,
yêu cầu giờ học
- đứng tại chỗ khởi động các khớp
- Chạy nhẹ nhàng dọc theo sân
trường ( khoảng 100 -120m )
*/ Trò chơi :“Chui qua hầm”
- GV cho HS nhắc lại luật chơi và
cho HS tham trò chơi
2/Phần cơ bản :
*/Ôn tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số:
- GV hô khẩu lệnh cho HS tập
- Cán sự hô cho HS tập GV theo
uốn nắn sửa sai
*/Ôn đi thường theo nhịp 1-4 hàng
dọc Đi theo vạch kẻ thẳng
- GV hô khẩu lệnh cho HS tập
- Cán sự hô cho lớp tập GV theo
uốn nắn sửa sai
- Phân công tổ nhóm tập luyện
-Học sinh thi dua theo các tổ
*/ Trò chơi :“Tìm người chỉ huy”
- GV nêu tên và gọi HS nhắc lại
luật chơi
- Cho lớp chơi thử và chơi chính
thức
- GV nhận xét tuyên dương cái
nhân và tập thể
3/ Phần kết thúc :
- Đi thường theo nhịp và hát
- GV cùng HS hệ thống lại bài
- Nhận xét , đánh giá , dặn dò
6p
22p
6p
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X X X x x x x x
x x
x x
x x
x x x
Trang 10Ngày soạn 6/09/2010
Ngày dạy : 15/ 09/ 2010
BÀI 7 : ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI : THI XẾP HÀNG
I/Mục tiêu:
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối đúng
- Chơi trò chơi “ Thi xếp hàng”, biết cách chơi và tham gia chơi
II/Chuẩn bị:
- Sân trường hoặc lớp học ,vệ sinh sạch sẽ ,an toàn
- 1còi ,kẻ sân cho trò chơi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
========================================================================
NỘI DUNG T G CÁCH TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
- Cán sự tập hợp lớp và báo cáo
- GV nhận lớp phổ biến nội dung ,
yêu cầu giờ học
- Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo
nhịp và hát
- Chạy nhẹ nhàng dọc theo sân
trường ( khoảng 100 -120m )
*? Ôn đứng nhgiêm, nghỉ, quay
phải, trái ;điểm số từ 1 đến hết theo
tổ
2/Phần cơ bản :
*/Ôn tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số:
- GV hô khẩu lệnh cho HS tập
- Cán sự hô cho lớp tập GV theo
uốn nắn sửa sai cho 1 số học sinh
còn sai sót nhiêu
*/ Học trò chơi :“Thi xếp hàng”
- GV nêu tên và giới thiệu luật
chơi
- GV tổ chức cách thức chơi cho
HS, sau đó cho lớp chơi thử 1 2
lần chơi chính thức
- GV nhận xét tuyên dương cái
nhân và tập thể
3/ Phần kết thúc :
- Đi thường theo vòng tròn,vừa đi
vừa thả lỏng
6p
22p
6p
X X X X X X
X X X X X X
X X X X X X
X X X X X X
x x x
x x
x x
x x
x x
Trang 11- Sân trường hoặc lớp học ,vệ sinh sạch sẽ ,an toàn
- 1còi ,kẻ sân cho trò chơi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
Trang 12NỘI DUNG T G CÁCH TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu
- GV nhận lớp phổ biến nội dung , yêu
cầu giờ học
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp
- Chạy nhẹ nhàng dọc theo sân trường
điểm số, đi theo vạch kẻ thẳng
- GV hô khẩu lệnh cho HS tập
- Phân tổ nhóm tập luyện GV đi đến
Trang 13Nhận xét của Ban Giám Hiệu Ngày … tháng … năm 2010
- Sân trường hoặc lớp học ,vệ sinh sạch sẽ ,an toàn
- 1còi ,kẻ sân cho trò chơi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
Trang 14quay phải, quay trái
- GV hô khẩu lệnh cho HS tập
- Cán sự điều khiển cho lớp tập GV
theo uốn nắn sửa sai cho 1 số học sinh
còn sai sót
*/ Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp:
- GV cho HS tập hợp thành 4 hàng dọc
và hô khẩu lệnh tập
- Gv chú ý một số sai HS hay mắc lỗi :
khi đi cúi đầu, mất thăng bằng, đặt bàn
chân không thẳng hướng, sợ không
dám nhảy bước dài.Khi thấy các lỗi
trên GV cần sửa sai ngay cho HS
Trang 15- Sân trường hoặc lớp học ,vệ sinh sạch sẽ ,an toàn
- 1còi ,kẻ sân cho trò chơi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
Trang 16Ngày soạn :6/09/2010
NỘI DUNG T G CÁCH TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung ,
yêu cầu giờ học
- Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp
- Gv chú ý một số sai HS hay mắc lỗi
: khi đi cúi đầu, mất thăng bằng, đặt
bàn chân không thẳng hướng, sợ
không dám nhảy bước dài.Khi thấy
các lỗi trên GV cần sửa sai ngay cho
HS
*/ Học trò chơi :“Mèo đuổi chuột”
- GV nêu tên và giới thiệu luật chơi
Trang 17BÀI 11 : ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT
- Sân trường hoặc lớp học ,vệ sinh sạch sẽ ,an toàn
- 1còi ,kẻ sân cho trò chơi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
Trang 18NỘI DUNG T G CÁCH TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
- GV nhận lớp phổ biến nội
dung , yêu cầu giờ học
- Giậm chân tại chỗ vỗ tay
- Cán sự điều khiển cho lớp
tập GV theo uốn nắn sửa sai
cho 1 số học sinh còn sai sót
*/ Ôn đi vượt chướng ngại vật
Trang 19- Sân trường hoặc lớp học ,vệ sinh sạch sẽ ,an toàn
- 1còi ,kẻ sân cho trò chơi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
Trang 20Nhận xét của Ban Giám Hiệu Ngày … tháng … năm 2010
NỘI DUNG T G CÁCH TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung ,
yêu cầu giờ học
- Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo
hàng quay phải, quay trái
- GV hô khẩu lệnh cho HS tập
- Cán sự điều khiển cho lớp tập
GV theo uốn nắn sửa sai cho 1 số
hướng, sợ không dám nhảy bước
dài.Khi thấy các lỗi trên GV cần
sửa sai ngay cho HS
Trang 21Tuần 7
Ngày soạn :25/09/2010
Ngày dạy : 06/ 10/ 2010
BÀI 13 : ÔN ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI
TRÒ CHƠI “ MÈO ĐUỔI CHUỘT”
_ Chơi trò chơi “ Mèo đuổi chuột” Yêu cầu biết cách chơi và chơi đúng luật.
II/ ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN
_ Địa điểm: Trên sân trường
_ Phương tiện : Còi , kẻ sân.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP
NỘI DUNG T G CÁCH TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu
_ Nhắc nhở HS thực hiện nội quy, chỉnh
đốn trang phục và vệ sinh nơi tập luyện
_ Vừa giậm chân tại chỗ vừa đếm theo
nhịp
_ Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc
* Chơi trò chơi “ Làm theo hiệu lệnh”
GV nêu tên trò chơi
Trang 22_ Cho HS tập thi đua giữa các tổ
_ GV nhận xét tuyên dương
b/ Ôn động tác đi chuyển hướng phải
trái
_ Gv nêu tên động tác và làm mẫu
_ Hướng dẫn hs tập lúc đầu chậm sau
tăng nhanh dần theo tiếng vỗ tay
c/ Trò chơi “ Mèo đuổi chuột”
GV nêu tên trò chơi
Trang 23_ Chơi trò chơi “ Đứng ngồi theo lệnh” Yêu cầu biết cách chơi và biết chơi đúng luật.
II/ ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN
_ Địa điểm: Trên sân trường
_ Phương tiện : Còi , kẻ sân.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP
NỘI DUNG T G CÁCH TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu
_ Nhắc nhở HS thực hiện nội quy, chỉnh
đốn trang phục và vệ sinh nơi tập luyện
_ Vừa giậm chân tại chỗ vừa đếm theo
nhịp
_ Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc
* Chơi trò chơi “ Qua đường lội”
GV nêu tên trò chơi
_ Gv nêu tên động tác và làm mẫu
_ Hướng dẫn hs tập lúc đầu chậm sau
tăng nhanh dần theo tiếng vỗ tay
_ GV nhắc nhở uốn nắn HS
_ Cán sự lớp điều khiển
_ Chia tổ cho HS thi đua
_ GV nhận xét sửa sai
c / Trò chơi “ Đứng ngồi theo lệnh”
GV nêu tên trò chơi
Trang 24- Học trò chơi “ Chim về tổ” Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu chơi theo đúng luật.
II/ ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện : Còi , kẻ sân
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP
NỘI DUNG T G CÁCH TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu
- Nhắc nhở HS thực hiện nội quy,
chỉnh đốn trang phục và vệ sinh nơi
tập luyện
- Vừa giậm chân tại chỗ vừa đếm
theo nhịp
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc
* Chơi trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ”
GV nêu tên trò chơi
a/ Ôn đi chuyển hướng phải trái
- Gv nêu tên động tác và làm mẫu
Trang 25BÀI 16:KIỂM TRA ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
VÀ ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI , TRÁI I/ MỤC TIÊU
_ Kiểm tra tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi chuyển hướng phải , trái Yêu cầu
HS thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác
_ Chơi trò chơi “ Chim về tổ” Yêu cầu biết tham gia chơi tương đối chủ động
II/ ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN
_ Địa điểm: Trên sân trường
_ Phương tiện : Còi , kẻ sân
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP
NỘI DUNG T G CÁCH TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu
_ Nhắc nhở HS thực hiện nội quy,
chỉnh đốn trang phục và vệ sinh nơi
tập luyện
_ Vừa giậm chân tại chỗ vừa đếm
theo nhịp
_ Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc
* Chơi trò chơi “ Có chúng em”
GV nêu tên trò chơi
Trang 26_ Đi chuyển hướng phải, trái kiểm
tra theo nhóm Mỗi đợt kiểm tra 5- 8
Trang 27_ Học hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu HS thực hiện được động tác tương đối đúng.
_ Chơi trò chơi “ Chim về tổ” Yêu cầu biết tham gia chơi tương đối chủ động
II/ ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN
_ Địa điểm: Trên sân trường
_ Phương tiện : Còi , kẻ sân
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP
NỘI DUNG T G CÁCH TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu
_ Nhắc nhở HS thực hiện nội quy, chỉnh
đốn trang phục và vệ sinh nơi tập luyện
_ Vừa giậm chân tại chỗ vừa đếm theo
nhịp
_ Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc
* Chơi trò chơi “ Đứng ngồi theo lệnh”
GV nêu tên trò chơi
của bài thể dục phát triển chung.
_ GV nêu tên động tác, sau đó vừa
làm mẫu vừa giải thích động tác, cho HS
Trang 28II/ ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN
_ Địa điểm: Trên sân trường
_ Phương tiện : Còi , kẻ sân
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP
sinh nơi tập luyện
_ Vừa giậm chân tại chỗ vừa
Trang 29_ GV quan sát nhận xét
2/ Phần cơ bản
a/ Ôn động tác vươn thở và động
tác tay của bài TDPTC
_ GV nêu tên động tác, sau đó
vừa làm mẫu vừa giải thích động
b/ Ôn 2 ĐT vươn thở và tay
_ Cán sự lớp điều khiển cho cả
_ Đi thường theo vòng tròn
vừa đi vừa thả lỏng
Trang 30_ Học động tác chân và động tác lườn của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng.
_ Chơi trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủđộng
II/ ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN
_ Địa điểm: Trên sân trường
_ Phương tiện : Còi , kẻ sân
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP
NỘI DUNG T G CÁCH TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu
_ Nhắc nhở HS thực hiện nội quy,
chỉnh đốn trang phục và vệ sinh nơi
tay của bài TDPTC
_ GV nêu tên động tác, sau đó hướng
dẫn cho HS tập, cán sự điều khiển
_ GV nêu tên động tác, sau đó vừa
làm mẫu vừa giải thích động tác, cho
Trang 31_ GV nhận xét sửa sai
b/ TC: “ Nhanh lên bạn ơi”
_GV nêu tên trò chơi
BÀI 20: ÔN 4 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG,
TRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC”
II/ ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN
_ Địa điểm: Trên sân trường
_ Phương tiện : Còi , kẻ sân
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP
NỘI DUNG T G CÁCH TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu
_ Nhắc nhở HS thực hiện nội
quy, chỉnh đốn trang phục và vệ
sinh nơi tập luyện
_ Vừa giậm chân tại chỗ vừa
Trang 32a/Ôn 4 ĐT vươn thở , tay , chân ,
lườn của bài TDPTC
GV nêu tên động tác, sau đó
b/ Trò chơi “ Chạy tiếp sức”
_GV nêu tên trò chơi
Trang 33- Học động tác bụng Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng
- Chơi trò chơi “ Chạy đổi chỗ , vỗ tay nhau” Yêu cầu biết cách chơi và chơi một cáchtương đối chủ động
II/ ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN
_ Địa điểm: Trên sân trường
_ Phương tiện : Còi , kẻ sân
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP
GV nêu tên động tác, sau đó hướng dẫn
cho HS tập, cán sự điều khiển
- GV nêu tên động tác, sau đó vừa làm
mẫu vừa giải thích động tác, cho HS tập
Trang 34c/ TC “ Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”
- GV nêu tên trò chơi
_ Học động tác phối hợp Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng
_ Chơi trò chơi “ Nhóm ba nhóm bảy” Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia vào trò chơi một cách tương đối chủ động
II/ ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN
_ Địa điểm: Trên sân trường
_ Phương tiện : Còi , kẻ sân
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP
Trang 35GV nêu tên trò chơi
a/ Ôn 5 ĐT cơ bản của bài TDPTC
GV nêu tên động tác, sau đó hướng
dẫn cho HS tập, cán sự điều khiển
GV nêu tên động tác, sau đó vừa làm
mẫu vừa giải thích động tác, cho HS
Trang 36II/ ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN
_ Địa điểm: Trên sân trường
_ Phương tiện : Cịi , kẻ sân
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP
NỘI DUNG T G CÁCH TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu
GV nhận lớp phổ biến nội dung , yêu
cầu giờ học
_ Giậm chân tại chỗ , vỗ tay theo nhịp
và hát
_ TC “ Chẵn, lẻ”
GV nêu tên trò chơi
_ Gv nêu mục đích trò chơi
_ GV phổ biến luật chơi và cách
chơi
_ GV tổ chức cho HS chơi nháp
_ GV tổ chức cho HS chơi thi đua
_ GV quan sát nhận xét
5 p
Trang 372/ Phần cơ bản
a/ Ôn 6 ĐT vươn thở, tay , chân, lườn ,
bụng và toàn thân của bài TDPTC
GV nêu tên động tác, sau đó hướng
dẫn cho HS tập, cán sự điều khiển
_ GV nhắc nhở uốn nắn HS
_ Cán sự lớp điều khiển
_ Chia tổ cho HS thi đua
_ GV nhận xét sửa sai
b/ TC “ Kết bạn”
GV nêu tên trò chơi
_ Gv nêu mục đích trò chơi
_ GV phổ biến luật chơi và cách
chơi
_ GV tổ chức cho HS chơi nháp
_ GV tổ chức cho HS chơi thi đua
_ GV quan sát nhận xét
3/ Phần kết thúc
_ Thả lỏng
_ Nhận xét tiết học
_ Chuẩn bị bài sau
_ Học động tác nhảy Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng
_ Chơi trị chơi “ Ném trúng đích”.Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi mộtcách tương đối chủ động
II/ ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN
_ Địa điểm: Trên sân trường
_ Phương tiện : Cịi , kẻ sân
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP
NỘI DUNG T G CÁCH TỔ CHỨC
Trang 38GV nhận lớp phổ biến nội dung , yêu
a/ Ôn 6 ĐT vươn thở, tay , chân,
lườn, bụng và toàn thân của bài
TDPTC
GV nêu tên động tác, sau đó hướng
dẫn cho HS tập, cán sự điều khiển
_ GV nêu tên động tác, sau đó vừa
làm mẫu vừa giải thích động tác, cho
Trang 39_ Chuẩn bị bài sau
Nhận xét của Ban Giám Hiệu Ngày … tháng … năm 2010
_ Học động tác điều hoà Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng
_ Chơi trò chơi “ Chim về tổ” Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi một cách tương đối chủ động
II/ ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN
_ Địa điểm: Trên sân trường
_ Phương tiện : Còi , kẻ sân
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP
NỘI DUNG T G CÁCH TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu
_ GV nhận lớp phổ biến nội dung ,
yêu cầu giờ học
hô “ Hai” thì hai em năm tay nhau , hô
“ Ba” thì 3 em nắm tay nhau
2/ Phần cơ bản
a/ Ôn luyện 7 động tác vươn thở , tay ,
5 p
20 p
Trang 40chân , lườn , bụng , toàn thân và nhảy
của bài TDPTC
_ GV nêu tên động tác, sau đó hướng
dẫn cho HS tập, cán sự điều khiển
_ GV nêu tên động tác, sau đó vừa
làm mẫu vừa giải thích động tác, cho
BÀI 26 :ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
TRÒ CHƠI “ ĐUA NGỰA”
II/ ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN
_ Địa điểm: Trên sân trường
_ Phương tiện : Còi , kẻ sân