tuan 12 den tuan 18 giam tai

- GV cho HS quan sát một số tranhcó nội dung khác nhau để các emnhận biết về nội dung, cách vẽ hình,cách vẽ màu.. - GV :Giới thiệu bài mới.- GV yêu cầu HS quan sát một số bát để trả lời

Trang 1

Tuần 12 - lớp 5 Bài 12: Vẽ theo mẫu: Mẫu vẽ có hai vật mẫu

Các hoạt động dạy học chủ yếu :

- GV nêu câu hỏi để HS quan sátnhận xét:

+ Tỷ lệ chung giữa mẫu vật

+ Tỷ lệ từng mẫu vật

+ Vị trí của mẫu vật

+ Màu sắc của mẫu vật

+ Đặc điểm hình dáng của vật mẫu

- HS nộp bài tập và lắngnghe NX

- HS bày mẫu theo cácphơng án khác nhau

- HS quan sát và trả lời:+ Nằm trong hình chữnhật

+ Chai: khung chữ nhật,quả tròn hình vuông, chainằm sau quả

+ Đậm , đậm vừa vànhạt

+ Chai hình trụ, quả hìnhcầu

+Tìm tỷ lệ các bộ phận+Vẽ phác hình bằng các nét thẳng+Vẽ các nét cong, thẳng, lợn chogiống mẫu

- HS quan sát và cảmnhận

h HS ghi nhớ để thực hiệnbài vẽ

- HS vẽ đậm nhạt, hoànchỉnh các nét vẽ sao chogiống mẫu

- GV dặn dò chuẩn bị bài sau

- HS quan sát và nhận xétbài của bạn và tập xếploại

-HS lắng nghe

Tuần 12 - lớp 1

Bài 12: tập Vẽ bức tranh theo đề tài tự chọn

Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Trang 2

- GV cho HS quan sát một số tranh

có nội dung khác nhau để các emnhận biết về nội dung, cách vẽ hình,cách vẽ màu

- GV nêu câu hỏi gợi ý+ Bức tranh này có nội dung gì?

+Đâu là hình ảnh chính, hình ảnhphụ của bức tranh?

+ Các hình ảnh đợc sắp xếp nh thếnào?

+ Màu sắc trong tranh nh thế nào?

+ em thích bức tranh nào nhất?

- HS chú ý quan sát

- HS bày mẫu theo cácphơng án khác nhau

- HS quan sát và trả lời.+ Nằm trong hình chữnhật

+Chai: khung chữ nhật,quả tròn hình vuông, chainằm sau quả

+ Đậm , đậm vừa vànhạt

+ Chai hình trụ, quả hìnhcầu

- GV treo tranh cho HS quan sát

- GV minh họa một bức tranh cụ thểlên bảng cho HS quan sát cách vẽ:

+ Chọn đề tài gần gũi quen thuộc vàphù hợp với khả năng

+ Chọn hình ảnh gắn với nội dungnh: ngời, động vật, nhà cây cối,sông, núi

- GV yêu cầu HS hoàn chỉnh bài vẽ

- HS thực hành theo sự ớng dẫn của GV

- GV nhận xét chung tiết học, khen

động viên HS

- GV dặn dò chuẩn bị bài sau:

-HS lắng nghe

Tuần 12 - lớp 2

Bài 12: tập Vẽ cờ tổ quốc hoặc cờ lễ hội

Trang 3

tổ quốc, cờ lễ hội.

Tranh ảnh ngày lễ

hội có nhiều cờ

- GV cho HS quan sát một số loại cờ

+ Màu đỏ

+ Có ngôi sao vàng

+ Có nhiều hình dạng màusắc khác nhau

-HS lắng nghe

Tuần 12 - lớp 3

Bài 12: tập Vẽ tranh đề tài ngày nhà giáo việt nam

Trang 4

dung đề tài ngày nhà

giáo Việt Nam

+ Có những hoạt động nào thể hiện 11?

20-+ Cảm nhận của em về không khí ngày20-11?

- GV kết luận các câu trả lời của HS

- HS chú ý quan sát vàtrả lời câu hỏi

- HS liên hệ thực tế kểthêm một số hoạt động20-11

- HS lắng nghe

- HS quan sát tranh

- HS nêu các bớc vẽ

- HS quan sát và lắngnghe

Hoạt động 2:

Hớng dẫn HS cách

vẽ tranh.

MT: Biết cách vẽ

tranh đề tài ngày nhà

giáo Việt Nam

+ Sắp xếp hình ảnh, vẽ vào vị trí thíchhợp

+ Sữa chữa hoàn chỉnh hình vẽ

+ Vẽ màu theo ý thích

- GV cho HS quan sát một số bài vẽ

đẹp

- GV lu ý cho HS khi vẽ dáng ngời chỉcần vẽ đơn giản, trong tranh cần cóhình ảnh chính, phụ, sắp xếp cân đối

- GV gợi ý vẽ màu tự do, thoải mái,màu tơi vui

- HS thực hành theo sựhớng dẫn của GV

- HS ghi nhớ để thựchiện bài vẽ

- HS vẽ đậm nhạt, hoànchỉnh, cân đối, màu sắctơi vui

-HS lắng nghe

Tuần 12 - lớp 4

Bài 12: tập vẽ tranh đề tài sinh hoạt

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Trang 5

+ Hoạt động đó diễn ra ở đâu?

+ Hãy kể hoạt động thờng ngày ởnhà em?

- GV kết luận các câu trả lời củaHS

* Các hoạt động ở sân trờng

* Các hoạt động ở nhà

- HS chú ý quan sát và trảlời câu hỏi

- HS liên hệ thực tế kể thêmmột số hoạt động của bảnthân

+ Sắp xếp hình ảnh, vẽ vào vị tríthích hợp

+ Sửa chữa hoàn chỉnh hình vẽ

- GV lu ý cho HS trong tranh cần

có hình ảnh chính, phụ, sắp xếp bốcục cân đối

- GV gợi ý vẽ màu tự do, thoải mái,màu tơi vui

- GV yêu cầu HS hoàn chỉnh bàivẽ

- HS vẽ đậm nhạt, cân đối,màu sắc tơi vui

- GV nhận xét chung về tiết học

- HS quan sát và nhận xétbài của bạn và tập xếp loại.-HS lắng nghe

Tuần 13 - lớp 1

Bài 13: vẽ cá

Trang 6

+ Con cá gồm những bộ phận nào?

+ Màu sắc của cá nh thế nào?

+ Khi bơi lội cá có hình dáng nh thếnào?

- GV yêu cầu HS kể và mô tả hìnhdáng màu sắc một vài loại cá mà embiết

+ Dạng gần hình tròn,gần hình quả trứng, gần

nh hình thoi

+ Đầu, mình, đuôi, vây.+ Có nhiều màu khácnhau

- HS liên hệ thực tế kểthêm một số hoạt độngcủa bản thân

+ Vẽ các chi tiết: mang, mắt, vây, vẩy

+ Vẽ màu theo cá thật hoặc theo ýthích

đẹp

- GV lu ý cho HS vẽ cá to so với khổgiấy hoặc vẽ nhiều con cá trong khổgiấy, sắp xếp bố cục cân đối

- GV gợi ý vẽ màu tự do, không tô quá

nhiều màu

- HS hoàn thành bàivẽ

- HS quan sát và nhậnxét bài của bạn và tậpxếp loại

-HS lắng nghe

Tuần 13 - lớp 2

Bài 13: tập vẽ tranh đề tài vờn hoa hoặc công viên

Các hoạt động dạy học chủ yếu

Trang 7

tài phong cảnh vờn

hoa hoặc công viên

- GV :Giới thiệu bài mới

Hoạt động 1: Hớng dẫn HS tìm hiểu

đề tài.

- GV yêu cầu HS quan sát tranh vàtrả lời câu hỏi:

+ Tìm bức tranh vẽ nội dung gì?

+ Có những hoạt động nào ở trongcông viên?

+ Hãy kể tên vờn hoa hoặc công viên

mà em biết?

- GV kết luận: Vờn hoa, công viên lànơi có phong cảnh đẹp và có nhiềuhoạt động vui chơi hấp dẫn, thú vị,các em hãy nhớ lại và chọn hình ảnhmình thích để vẽ thành bức tranh

- HS chú ý lắng nghe

- HS liên hệ thực tế kể tênmột số công viên hoặc v-

ờn hoa mà em biết

+ Sắp xếp hình ảnh, vẽ vào vị trí thíchhợp

+ Sữa chữa hoàn chỉnh hình vẽ

- GV lu ý cho HS trong tranh cần cóhình ảnh chính, phụ, sắp xếp bố cụccân đối

- GV gợi ý vẽ màu tự do, thoải mái,màu tơi vui không gò bó

- HS vẽ đậm nhạt, hoànchỉnh, bố cục cân đối,màu sắc tơi vui

-HS lắng nghe

Tuần 13 - lớp 3 Bài 13: Vẽ trang trí: trang trí cái bát

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Trang 8

- GV :Giới thiệu bài mới.

- GV yêu cầu HS quan sát một số bát

để trả lời câu hỏi:

+ Hình dáng các loại bát có khác nhau không?

+ Cái bát có những bộ phận nào?

+ Cách trang trí trên bát nh thế nào?

+ Em thích cách trang trí cái bát nào?

- GV kết luận: Để trang trí đợc cái bát

đẹp cần chọn họa tiết đơn giản, đẹp

và biết cách sắp xếp, tô màu phù hợp với họa tiết

+Họa tiết, màu sắc, cách sắp xếp họa tiết

- GV bổ sung và minh họa lên bảng:

+ Chọn và vẽ họa tiết

+ Sắp xếp họa tiết(nhắc lại, xen kẽ, tựdo)

+ Vẽ màu ít, có màu đậm màu nhạt

đẹp

- HS quan sát và lắng nghe

- HS quan sát và cảm nhận

- GV lu ý cho HS chọn cách trang trí theo khả năng, vẽ bằng bút chì trớc rồi vẽ màu

- GV gợi ý vẽ màu ở họa tiết và có thể

ở thân bát

- HS vẽ màu vào họa tiết khi sữa cho cân đối họa tiết

- HS hoàn thiện bài vẽ

- HS quan sát và nhận xétbài của bạn và tập xếp loại

-HS lắng nghe

Tuần 13 - lớp 4 Bài 13: Vẽ trang trí: trang trí đờng diềm

Trang 9

- GV yêu cầu HS quan sát hình 1 trang 32SGK

+ Em thấy đờng diềm thờng đợc trang trí

+ Đợc trang trí ở cáckhẩu hiệu áo váy, khăn,

đồ dùng gia đình

+ Sắp xếp: xen kẽ, nhắclại

+ Màu sắc họa tiếtsáng, nền tối và ngợclại

đ-ợc đờng diềm theo

yêu cầu bài học

+ Sắp xếp họa tiết(nhắclại, xen kẽ)

+ Vẽ màu ít, có màu

đậm màu nhạt, màu nền

và họa tiết tơng phảnnhau

- GV gợi ý vẽ màu ở họa tiết và màu nền

- HS vẽ màu vào họatiết

- HS hoàn thiện bài vẽ.Hoạt động 4: Nhận

-HS lắng nghe

Tuần 13 - lớp 5

Bài 13: tập Nặn một dáng ngời đơn giản

Trang 10

+ Hình dáng các bộ phận đó?

+ Nêu một số hoạt động đơn giản?

+ Khi hoạt động dáng ngời thay đổikhông?

- GV kết luận và minh họa cho HSquan sát

- HS nộp bài tập và lắngnghe NX

- GV cho HS quan sát một số bài nặn

- Gợi ý HS ghi nhớ các dáng hoạt

động,có thể sắp xếp hình nặn theo đềtài

- Nhắc nhở HS giữ gìn vệ sinh chung

h HS ghi nhớ để thực hiệnbài nặn

- HS hoàn thiện bài tập

-HS lắng nghe

Tuần 14- lớp 1

Bài 14 vẽ màu vào các họa tiết ở hình vuông

Trang 11

+ Khăn nào đẹp hơn ? Vì sao?

+ Kể thêm một số đồ vật có trang trí hình vuông?

- GV kết luận: Các đồ vật hình vuôngnếu biết cách trang trí sẽ đẹp hơn có giá

trị hơn

- HS nộp bài tập và lắng nghe NX

- HS kể thêm một số

đồ vật hình vuông cótrang trí

HS quan sát và lắng nghe

- HS quan sát và cảm nhận

- GV lu ý HS chọn màu cẩn thận trớc khi vẽ.GV theo dõi bổ sung thêm cách chọn màu và cầm bút

- HS ghi nhớ để thực hiện bài vẽ

- HS vẽ màu vào họa tiết

PP: gợi mở, thảo luận

-GV chọn một số bài hoàn chỉnh và cha hoàn chỉnh cho HS quan sát nhận xét chọn bài đẹp nhất

- HS quan sát và nhận xét bài của bạn và tập xếp loại

-HS lắng nghe

Tuần 14 - lớp 2

Bài 14: Vẽ trang trí:vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông và vẽ màu

Trang 12

- GV kiểm tra bài vẽ 13.

- GV yêu cầu HS quan sát một số đồvật và trả lời câu hỏi:

+ Các đồ vật khi đợc trang trí sẽ nh thế nào?

+ Các họa tiết dùng để trang trí ờng là hình gì?

th-+ Các họa tiết đó đợc sắp xếp nh thếnào?

+ Họa tiết chính vẽ ở đâu, họa tiết phụ vẽ ở đâu?

+ Họa tiết giống nhau thì vẽ và tô

màu nh thế nào?

- HS chú ý quan sát và trả lời câu hỏi

+ Đẹp hơn

+ Hình hoa là và các con vật

+ Đối xứng xen kẽ.+ Họa tiết chính vẽ lớn

ở trung tâm, họa tiếtphụ vẽ ở nhỏ ở xungquanh

+Họa tiết giống nhauthì tô màu giống nhau

Hoạt động 2:

Hớng dẫn HS cách vẽ

tranh.

HS biết cách vẽ họa tiết

đơn giản vào hình vuông

- HS ghi nhớ để thực hiện bài vẽ

- HS vẽ màu vào họa tiết khi sữa cho cân đốihọa tiết

- HS quan sát và nhận xét bài của bạn và tập xếp loại

-HS lắng nghe

Tuần 14 - lớp 3 Bài 14: Vẽ theo mẫu: vẽ con vật quen thuộc

Trang 13

- GV dùng tranh ảnh giới thiệu các con vật và nêu câu hỏi:

+ Hãy gọi tên các con vật mà em biết?

+ Em hãy tả lại hình dáng, đặc điểm của một con vật mà em biết?

+ Em kể tên các bộ phận của con vật?

+ Nêu sự khác nhau giữa các con vật?

- HS chú ý quan sát

và trả lời câu hỏi

- Một vài HS cùng trảlời 1 câu hỏi

của thiếu nhi

- GV treo tranh minh họa cách vẽ con vậtqua các bớc để HS nhận biết cách vẽ:

+ Vẽ hình chính trớc( đầu và thân)+ Vẽ các bộ phận( chân, đuôi, mắt, mũi, mồm)

+ Tạo dáng cho con vật(đi, đứng, nằm , chạy)

+ Vẽ màu phù hợp

- GV vẽ phác hình minh họa lên bảng cho

HS quan sát, ghi nhớ

- HS quan sát tranh, nhận biết cách vẽ

- HS quan sát và cảm nhận, ghi nhớ

- Vẽ thêm các hình

ảnh cho bức tranhsinh động

-GV chọn một số bài hoàn chỉnh và cha hoàn chỉnh cho HS quan sát nhận xét: bố cục, hình vẽ, màu sắc

- GV nhận xét chung về tiết học, khen ngợi HS có bài vẽ đẹp

-HS lắng nghe

Tuần 14 - lớp 4

Bài 14: Vẽ theo mẫu: mẫu có hai đồ vật

Trang 14

- GV và HS cùng tham gia trình bày mẫu

- GV yêu cầu HS quan sát tìm hiểu qua cáccâu hỏi:

+ Mẫu có mấy đồ vật? Gồm đồ vật gì?

+ Hình dáng tỉ lệ các đồ vật?

+ So sánh hình dáng, tỉ lệ giữa hai mẫu vật?

+ Mẫu vật nào đứng trớc, vật nào đứng sau?

+ Màu sắc của hai mẫu vật nh thế nào?

- GV gọi HS ngồi các hớng khác nhau đểthấy mẫu vật thay đổi theo hớng nhìn

- HS nộp bài tập vàlắng nghe NX

- HS chú ý lắngnghe

+ Nhìn mẫu vẽ đậm nhạt hoăc vẽ màu

- GV cho HS quan sát một số bài vẽ đẹp

- HS quan sát mẫutheo dõi GV hớngdẫn

- HS quan sát thamkhảo

- HS hoàn thiện bàivẽ

- HS quan sát vànhận xét bài của bạn

và tập xếp loại.-HS lắng nghe

Tuần 14 - lớp 5

Bài 14: tập trang trí đờng diềm đơn giản vào đồ vật

Trang 15

- GV yêu cầu HS quan sát một số đồ vật

và trả lời câu hỏi:

+ Các đồ vật khi đợc trang trí sẽ nh thếnào?

+ Các họa tiết dùng để trang trí thờng làhình gì?

+ Các họa tiết đó đợc sắp xếp nh thếnào?

+ Họa tiết chính vẽ ở đâu, họa tiết phụ

vẽ ở đâu?

+ Họa tiết giống nhau thì vẽ và tô màu

nh thế nào?

- HS nộp bài tập vàlắng nghe NX

+ Đẹp hơn

+ Hình hoa là và cáccon vật

+ Đối xứng xen kẽ+Họa tiết giống nhauthì tô màu giống nhau

- GV bổ sung và minh họa lên bảng:

+ Vẽ đờng thẳng song song+ Chia khoảng cách đều để vẽ họa tiết

+ Sắp xếp họa tiết dựa vào đờngtrục(nhắc lại, xen kẽ, tự do)

+ Vẽ màu đều, gọn, màu nền đậm màuhọa tiết sáng

- HS quan sát tranh vàtập nhận biết

- GV lu ý cho HS vẽ họa tiết đều, khôngnên dùng quá nhiều màu

- Khích lệ HS tìm tòi sáng tạo

- HS vẽ màu vào họatiết sáng màu nền

-GV chọn một số bài hoàn chỉnh và chahoàn chỉnh cho HS quan sát nhận xét:

bố cục, hình vẽ họa tiết, màu sắc

-HS lắng nghe

Tuần 15 - lớp 1

Bài 15: tập vẽ bức tranh đơn giản có cây có nhà

Trang 16

- GV yêu cầu HS quan sát một số tranh ảnh và trả lời câu hỏi:

+Hình dáng của tán lá, màu của lá

+ Có nhiều hình dángkhác nhau, màu xanh,vàng, đỏ

+Thân cây to, cành cây nhỏ

+ Mái nhà hình tam giác.tờng hình chữ nhật, cửahình chữ nhật

+ Mái ngói màu đỏ, tờngnhà màu vàng, cửa màuxanh

- HS quan sát tranh tham khảo

+ Vẽ nhà: có thể vẽ mái trớc, tờng, cửa sau

+ Có thể vẽ xong hình rồi mới tô

màu

- GV yêu cầu HS xem thêm tranh ở

vở tập vẽ

- HS quan sát tranh ở vở tập vẽ

- GV lu ý cho HS vẽ cây, nhà theo ý thích, vẽ cây nhà sao cho vừa khổ giấy, vẽ màu theo ý thích

- Động viên, khích lệ một số em còn lúng túng

- GV nhận xét chung về tiết học, khenngợi một số em vẽ tốt

- HS quan sát và nhận xétbài của bạn

Tuần 15 - lớp 2 Bài 15: Vẽ theo mẫu vẽ cái cốc ( cái li )

Trang 17

- GV yêu cầu HS quan sát mẫu, trả lờicâu hỏi:

+ Những chiếc cốc có hình dáng nh thế nào?

- HS quan sát và trả lời câu hỏi

+ Khác nhau

+ Miệng, thân, đáy, quai+ Có loại miệng rộnghơn đáy, có loại miệng

đáy bằng nhau, loại có

đế, tay cầm

+ Có trang trí và không trang trí

- GV minh họa lên bảng:

+ Vẽ khung hình

+ Vẽ phác hình các bộ phận cốc bằngnét thẳng, nét cong

+ Sửa, hoàn chỉnh hình, trang trí hoặc

vẽ màu

- GV cho HS quan sát một số bài vẽ của HS

- HS quan sát mẫu và tập nhận biết

- HS quan sát tranh tham khảo

- GV yêu cầu thực hành nh đã hớng dẫn

- GV lu ý: quan sát kĩ mẫu, chú ý đặc

điểm các bộ phận, trang trí đơn giản

- HS quan sát và nhận xétbài của bạn và tập xếp loại

-HS lắng nghe

Tuần 15 - lớp 3

Bài 15: Tập nặn tạo dáng: nặn con vật

Định dạng
Số trang	35
Dung lượng	5,88 MB