+ Theo em, những việc nào nên làm và không nên làm để bảo vệ nguồn nước?... Hình 1,3,4,5,6 thể hiện những việc nên làm vì những việc đó đã biết bảo nguồn nước.Hình 2: Thể hiện việc khôn
Trang 1Người thực hiện : NGễ THỊ THU HẠNH
Phỳ Điền ngày 1 thỏng 12 năm 2011
Trang 2Kiểm tra bài cũ
Cõu 1: Hãy nêu các nguyên nhân làm ô nhiễm nguồn nước?
Cõu 2: Điều gì sẽ xảy ra đối với sức khoẻ con người khi nguồn nước bị ô nhiễm?
* Hóy chọn ý đỳng nhất ghi vào bảng con:
Cõu 3: Nước do nhà mỏy sản xuất cần đảm bảo
những tiờu chuẩn nào?
Trang 3Thứ năm ngày 1 tháng 12 năm 2011
Khoa học
Bảo vệ nguồn nước
* Quan sát hình ảnh sau
Trang 42
3
Trang 51
Trang 62
Trang 73
Trang 84
Trang 95
Trang 106
Trang 11Thứ năm ngày 1 tháng 12 năm 2011
Khoa học
Bảo vệ nguồn nước
*Nội dung thảo luận
+ Hãy mô tả những gì em thấy trong hình vẽ?
+ Theo em, những việc nào nên làm và không nên làm
để bảo vệ nguồn nước?
Trang 13Hình 2: Vẽ hai người đang đổ rác thải, chất bẩn xuống ao
Việc đó không nên làm.
2
Trang 14Hình 3: Vẽ một sọt đựng rác thải, mọi người
3
Trang 15Hình 4: Vẽ sơ đồ nhà tiêu tự hoại Việc đó nên làm
Trang 165
Trang 17Hình 6: Vẽ các cô chú công nhân đang xây dựng
hệ thống thoát nước thải Việc đó nên làm.
6
Trang 18Hình 1,3,4,5,6 thể hiện những việc nên làm vì những việc đó đã biết bảo nguồn nước.
Hình 2: Thể hiện việc không nên làm vì đổ
chất bẩn sẽ làm nước bị ô nhiễm, cá và các vi
Trang 19Bảo vệ nguồn nước
+ Để bảo vệ nguồn nước chúng ta cần làm gì?
- Cần giữ vệ sinh sạch sẽ xung quanh nguồn nước: giếng
nước, hồ nước, đường ống dẫn nước Khụng đục phỏ ống
nước làm cho chất bẩn thấm vào nguồn nước Xõy dựng nhà tiờu tự hoại, nhà tiờu hai ngăn để phõn khụng thấm xuống đất
và làm ụ nhiễm nguồn nước Nhà tiờu phải xa nguồn nước.
- Cải tạo và bảo vệ hệ thống thoỏt nước thải sinh hoạt, cụng nghiệp và nước nưa; xử lớ nước thải sinh hoạt và cụng nghiệp trước khi xả vào hệ thống thoỏt nước chung.
Trang 20Tình huống 2: Bạn Bình đã bỏ hai chân vào bể nước trong nhà
vệ sinh của trường để rửa chân Theo em, bạn Bình đã thực hiện việc bảo vệ nguồn nước chưa? Nếu là bạn cña Bình, em
sẽ khuyện bạn như thế nào?
Nhóm 3
Tình huống 3: Bạn Mai đến nhà bạn Đào chơi, thấy xung
quanh giếng nhà bạn Đào cỏ mọc um tùm và đọng nước bẩn Nếu là Mai, em sẽ làm gì để giúp bạn Đào thực hiện tốt việc bảo vệ nguồn nước?
Trang 21Thứ Tư, ngày 16 thỏng 11 năm 2011
Khoa học
Bảo vệ nguồn nước
Xử lớ cỏc tỡnh huống sau:
Tỡnh huống 1: Bạn Nam uống nước rồi mở nắp bỡnh, thũ tay
quấy lung tung Em cú đồng ý với việc làm đú khụng? Vỡ sao?
Tỡnh huống 2: Bạn Bỡnh đó bỏ hai chõn vào bể nước trong
nhà vệ sinh của trường để rửa chõn Theo em, bạn Bỡnh đó thực hiện việc bảo vệ nguồn nước chưa? Nếu là bạn của Bỡnh,
em sẽ khuyện bạn như thế nào?
Tỡnh huống 3: Bạn Mai đến nhà bạn Đào chơi, thấy xung
quanh giếng nhà bạn Đào cỏ mọc um tựm và đọng nước bẩn Nếu là Mai, em sẽ làm gỡ để giỳp bạn Đào thực hiện tốt việc bảo vệ nguồn nước?
Trang 23 1) Nguồn nước rất dồi dào không cần phải bảo vệ.
động vật, thực vật
mình
7) Khóa vòi nước sau khi sử dụng xong
Đúng ghi Đ sai ghi S vào cách bảo vệ nguồn nước
Trang 24Thứ Tư, ngày 16 thỏng 11 năm 2011
Khoa học
Bảo vệ nguồn nước
Trang 26Thứ Tư, ngày 16 thỏng 11 năm 2011
Khoa học
Bảo vệ nguồn nước
Trang 27Thứ Tư, ngày 16 thỏng 11 năm 2011
Khoa học
Bảo vệ nguồn nước