1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

THUONG BIEN SINH HOC 9

21 319 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 21
Dung lượng 3,5 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Câu 2: Nguyên nhân và sự hình thành thể đa bội ra sao?-Do tác nhân vật lí, hoá học vào tế bào hoặc ảnh hưởng phức tạp của môi trường trong cơ thể.. Thảo luận nhóm và hoàn thành phiếu học

Trang 1

SINH HỌC 9Trường THCS Đoàn Thị Điểm C ần Thơ

Giáo viên: Nguyễn Thị Tươi

Trang 2

Câu 1: Thế nào là thể đa bội? Cho thí dụ.Có

thể nhận biết thể đa bội bằng mắt thường qua những

dấu hiệu nào? Ứng dụng thể đa bội trong chọn giống

cây trồng ra sao?

* Thể đa bội là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có số NST là bội số của n (Nhiều hơn 2n)

* Có thể nhận biết bằng mắt thường qua tăng kích thước tế bào cơ quan, cơ thể sinh vật

* Ứng dụng: T ng kích th c thân, cành, lá củ, quả …… ă ướTăng sản lượng  Tạo giống có năng xuất cao

Trang 3

Câu 2: Nguyên nhân và sự hình thành thể đa bội ra sao?

-Do tác nhân vật lí, hoá học vào tế bào hoặc ảnh hưởng phức tạp của môi trường trong cơ thể.

- Làm rối loạn trong quá trình phân bào NP hoặc giảm phân làm không phân li tất cả các cặp NST Tạo → thể đa bội.

Trang 4

Trường THCS Đồn Thị Điểm C ần Thơ

Giáo viên: Nguyễn Thị Tươi

Bài 25

Tiết 26

Trang 5

- Quan sát hình đọc thí dụ phần

I ở SGK Thảo luận nhóm và

hoàn thành phiếu học tập

Sự biến đổi lá cây rau mác

Lúa trồng theo điều kiện chăm sóc khác nhau

Đủ nước và phân Thiếu nước và phân

I/- SỰ BIẾN ĐỔI KIỂU HÌNH DO TÁC ĐỘNG MÔI TRƯỜNG

Trang 6

Phiếu học tập

Đối tượng

1 H25: Cây

rau mác.

- Mọc trong nước.

- Trên mặt nước.

- Trong không khí.

2 VD1: Cây

rau dừa nước.

- Mọc trên bờ.

- Mọc ven bờ.

- Mọc trên mặt nước.

3 VD2:

Luống xu

hào.

- Trồng đúng qui định.

- Trồng không đúng qui định

- Phiến lá hình bản dài.

- Phiến lá rộng.

- Phiến lá hình mũi mác

- Thân, lá có đường kính nhỏ

- Khúc thân mọc ven bờ và lá lớn hơn.

- Khúc thân trên mặt nước và lá lớn hơn, một phần rễ biến thành phao

- Củ to.

- Củ bé.

Trang 7

I/- SỰ BIẾN ĐỔI KIỂU HÌNH DO TÁC ĐỘNG MÔI TRƯỜNG

Điều kiện sống và kiểu gen.

sống cá thể dưới ảnh hưởng trực tiếp của môi trường.

- Sự biểu hiện ra kiểu hình của một kiểu gen phụ thuộc vào những yếu tố nào?

- Trong các yếu tố đó, yếu tố nào được xem là không biến đổi?

- Thường biến là gì?

- Nhận xét kiểu gen của ba cây rau mác mọc trong ba

môi trường ( Kiểu gen giống nhau)

- Vậy tại sao cây rau mác có sự biến đổi hiểu hình?

-Do điều kiện sống.

Trang 8

Lá bông súng nhỏ hình mũi mác do mọc từ củ con của

cây

Lá bông súng lớn hình tròn do mọc từ củ mẹ của cây

Trang 9

Cây Achillea được trồng

ở độ cao khác nhau (7

loài)

Cây sống dưới

Lá cây sồi lớn (Ở Bắc Mỹ)

Trang 10

Cây sống trong nhà Cây sống ngoài trời

Cây kim phát tài

Trang 11

Sự biến đổi lá ở cây lục bình

của cùng một kiểu gen

Trang 12

Thường biến thích nghi sự thay đổi môi trường

Trang 13

Thường biến thích nghi môi trường để tự vệ và săn mồi

Trang 15

I/- SỰ BIẾN ĐỔI KIỂU HÌNH DO TÁC ĐỘNG MÔI TRƯỜNG

Điều kiện sống và kiểu gen.

sống cá thể dưới ảnh hưởng trực tiếp của môi trường.

định tương ứng vơi điều kiện ngoại cảnh và không di

truyền Có ý nghĩa thích nghi nên có lợi cho bản thân sinh vật.

Trang 16

II/- MỐI QUAN HỆ GIỮA KG, MÔI TRƯỜNG VÀ KIỂU HÌNH:

Thảo luận nhóm ba câu hỏi sau:

-Sự biểu hiện KH của một KG phụ thuộc những yếu tố nào?

-Nhận xét về mối quan hệ giữa KG, môi trường và KH

- Những loại tính trạng nào chịu ảnh hưởng chủ yếu

của KG, những loại tính trạng nào chịu ảnh hưởng chủ yếu của môi trường?

SGK)

của môi trường hoặc điều kiện trồng trọt, chăn nuôi (TD: SGK)

điều kiện môi trường và kiểu gen.

Trang 17

III/-MỨC PHẢN ỨNG:

- Tìm hiểu thí dụ ở SGK: Giống lúa DR 2

- Sự khác nhau giữa năng suất bình quân và năng suất

tối đa là do đâu?

- Giới hạn năng suất tối đa của lúa là do yếu tố nào?

- Mức phản ứng là gì?

(hoặc chỉ một gen hay nhóm gen) trước môi trường khác

nhau.

( Do kĩ thuật chăm sóc )

(KG)

Trang 18

1/ Đọc phần nội dung tóm tắt ở SGK.

2/ So sánh sự khác nhau cơ bản theo bảng sau:

2 Không di truyền.

4 Thường biến thường có lợi cho

sinh vật.

1 Biến đổi trong cơ sở vật

chất DT (ADN, NST).

3 Xuất hiện ngẩu nhiên.

1………

2………

3 ………

……….

4 ………

1.Là những biến đổi kiểu hình phát

sinh trong đời sống cá thể dưới ảnh

hưởng trực tiếp của môi trường

2.Di truyền 3.Biểu hiện đồng loạt theo hướng

xác định ứng với điều kiện ngoại

cảnh

4.Thường có hại cho sinh vật

Trang 19

3/ So sánh sự khác nhau cơ bản giữa thường biến và mức

phản ứng

Di truyền được vì do KG qui định.

Phụ thuộc nhiều vào tác

động của môi trường.

Khái niệm:………

………

………

Khái niệm:………

………

………

Là biến đổi KH cụ thể một KG ảnh hưởng trực tiếp của môi trưởng Mức phản ứng là giới hạn thường biến của một KG trước môi trường khác nhau ………

………

………

………

Phụ thuộc nhiều vào kiểu gen

Không di truyền vì do tác

động môi trường

Trang 20

* Học bài: Chú ý tóm tắt và các câu hỏi của SGK

* Làm câu hỏi số 3/73 SGK

* Sưu tầm hình ảnh ho c phim về thường biến,đột ặ

bi n về thực vật, động vật, con người, đưa vào Microsoft ế PowerPoint để giới thiệu( thực hiện theo tổ)

* Bài sau: Thực hành nhận biết một vài dạng đột biến Sưu tầm hình ảnh hoặc phim về đột biến, mang vào tiết học để thực hành.

Trang 21

Chúc các em học giỏi !

Ngày đăng: 30/10/2014, 02:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w