* HS đợc ôn tập hệ thống hoá các kiến thức của chơng về số đo cung, liên hệ giữa cung, dây và đờng kính , các loại góc với đờng tròn , tứ giác nội tiếp, đờng tròn nội tiếp , đờng tròn ng
Trang 1Hình học 9- Ch ơng IV- Hình trụ – Hình nón – Hình cầu
Ngày soạn: 24/03/07
Ngày dạy: 26/03/07
Tiết 55 Ôn Tập chơng III
A Mục tiêu.
* HS đợc ôn tập hệ thống hoá các kiến thức của chơng về số đo cung, liên hệ giữa cung, dây
và đờng kính , các loại góc với đờng tròn , tứ giác nội tiếp, đờng tròn nội tiếp , đờng tròn ngoại tiếp đa giác đều, cách tính độ dài đờng tròn , cung tròn, diện tích hình quạt tròn
* Luyện kỹ năng đọc hình,vẽ hình làm bài tập trắc nghiệm
B Chuẩn bị của GV và HS.
* GV: Bảng phụ đồ dùng dạy học
* HS: Đồ dùng học tập
C Các hoạt động dạy học
Nguyễn Trọng Phú - Giáo viên Tr ờng THCS Liên H ơng
Trang 2Hình học 9- Ch ơng IV- Hình trụ – Hình nón – Hình cầu
Nguyễn Trọng Phú - Giáo viên Tr ờng THCS Liên H ơng
Hoạt động 1
I Ôn tập về cung Liên hệ giữa cung, dây và đ–
-ờng kính
GV: Đa lên bảng phụ đề bài
Bài 1 Cho đờng tròn (O)
AOB = a0, COD = b0.
Vẽ dây AB, CD
a) Tính sđ ABnhỏ , sđ ABlớn
Tính sđ CDnhỏ , sđ CD lớn
b) ABnhỏ = CDnhỏ khi?
c) ABlớn > CDnhỏ khi nào?
GV: Vậy trong một đờng tròn hoặc trong hai đờng
tròn bằng nhau, hai cung bằng nhau khi nào?
- Phát biểu các định lý liên hệ giữa cung và dây
d) Cho điểm E là điểm nằm trên cung AB, hãyn điền
vào chổ trống để đợc khẳng định đúng:
sđ AB = sđ +
Hoạt động 2
II - Ôn tập về góc với đờng tròn
GV yêu cầu 1 HS lên vẽ hình bài 89 tr 104 SGK
( Đề bài đa lên bảng phụ)
GV hởi
a) Thế nào là góc ở tâm
Tính AOB
b) Thế nào là góc nội tiếp?
Phát biểu định lý và các hệ quả của góc nội tiếp?
Tính ACB?
c) Thế nào là góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung?
- Phát biểu định lý về góc tạo bởi tia tiếp tuyến và
dây cụng Tính góc Abt
So sánh ACB với Abt Phát biểu hệ quả áp dụng
d) So sánh ADB và ACB
- Phát biểu định lý góc ở bên trong đờng tròn
Viết biểu thức minh hoạ
e) Phát biểu định lý góc có đỉnh ở bên ngoài đờng
tròn Viết biểu thức minh hoạ
So sánh AEB với ACB
* Phát biểu quỹ tích cụng chứa góc>
HS vẽ hình vào vở
HS trả lời câu hỏi sđ ABnhỏ = AOB = a0 sđ AB lớn = 3600 – a0 sđ CDnhỏ = COD = b0 sđ CD lớn = 3600 – b0 b) ABnhỏ = CDnhỏ ⇔a0 = b0 hoặc dây AB = dây CD
ABnhỏ > CDnhỏ ⇔a0 > b0 hoặc dây AB > dây CD
HS: Trong một đờng tròn hặc haik đờng tròn bằng nhau, hai cung bằng nhau chúng có số đo bằng nhau Cung nào có
số đo lớn hơn thì cung đó lớn hơn
HS trả lời
HS điền vào ô trống
HS trả lời a) Góc ở tâm là góc có đỉnh trùng với tâm của đờng tròn
sđ AOB = sđ AmB =600 b) HS phát biểu
sđ ACB = 300 c) HS phát biểu ABt = 300 Vậy ACB = ABt d) ADB > ACB
HS phát biểu
e) AEB < ACB
HS phát biểu
HS vẽ hình vào vở
D
A
B E C
O
b0
a0
sđ EB
A t
B m
O H
G
E
F C
Trang 3Hình học 9- Ch ơng IV- Hình trụ – Hình nón – Hình cầu
Ngày soạn: 28/03/07
Ngày dạy: 30/03/07
Tiết 56 Ôn Tập chơng III
A Mục tiêu.
* Vận dụng các kiến thức vào giải bài tập về tính toán các đại lợng liên quan tới đờng tròn , hình tròn
* Luyện kĩ năng làm các bài tập về chứng minh
* Chuẩn bị cho kiểm tra chơng III
B Chuẩn bị của GV và HS.
GV: Bảng phụ, đồ dùng dạy học
HS: Đồ dùng học tập
C Các dạy học.
Hoạt động 1 Kiểm tra.
GV nêu yêu cầu kiểm tra
HS1 Các câu sau đúng hay sai, nếu sai
hãy giải thích lý do
Trong một đờng tròn :
a) Các góc nội tiếp bằng nhau chắn các
góc bằng nhau
b) Góc nội tiếp có số đo bằng nửa số đo
của góc ở tâm cùng chắn một cung
c) Đờng kính đi qua điểm chính giữa của
một cung thì vuông góc với dây căng cung
ấy
d) Nếu hai cung bằng nhau thì các dây
căng hai cung đó song song với nhau
e) Đờng kính đi qua trung điểm của một
dây thì đi qua trung điểm của cung căng
dây đó
Hoạt động 2
IV - Ôn tập về đờng tròn ngoại tiếp ,
đ-ờng tròn nội tiếp đa giác đều
GV nêu câu hỏi:
- Thế nào là đa giác đều?
- Thế nào là đờng tròn ngoại tiếp đa giác?
- Thế nào nào là đờng tròn nội tiếp đa
giác?
- Phát biểu định lý về đờng tròn ngoại tiếp
và đờng tròn nội tiếp đa giác đều?
Hoạt động 3.
V-Ôn tập về độ dài đờng tròn,diện tích
hình tròn
GV:
HS1 trả lời câu hỏi
HS trả câu hỏi
HS nêu
Nguyễn Trọng Phú - Giáo viên Tr ờng THCS Liên H ơng
Trang 4- Nêu cách tính độ dài (O;R), cách độ dài
cụng tròn n0
- Nêu cách tính diện tích hình tròn (O;R)
Cách tính diện tích hình quạt tròn cụng n0
. Bài tập 91 tr 104 SGK
(Đề bài đa lên bảng phụ)
Hớng dẫn về nhà
- Bài tập về nhà số 97 98, 99 tr 105 SGK
- Tiết sau kiểm tra 1tiết
HS trả lời
p
A q B
O 2cm75 0
Trang 5Hình học 9- Ch ơng IV- Hình trụ – Hình nón – Hình cầu
Ngày soạn: 11/04/07
Ngày dạy: 13/04/07
Tiết: 60 Hình nón Hình nón cụt Diện tích xung quanh – –
và thể tích của hình nón, hình nón cụt
A Mục tiêu.
HS cần:
- Nhớ lại và khắc sâu các khái niệm về hình nón: đáy của hình nón, mặt xung quanh, đ-ờng sinh, chiều cao mặt cắt song song với đáy và có khái niệm về hình nón cụt
- Nắm chắc và sử dụng thành thạo công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình nón, hình nón cụt
- Nắm chắc và sử dụng thành thạo công thức tính thể tích hình nón hình nón cụt
B Chuẩn bị của GV và HS:
GV: Hình nón, hình trụ, đồ dùng dạy học
HS: Đồ dùng học tập
C Các hoạt động dạy học.
Nguyễn Trọng Phú - Giáo viên Tr ờng THCS Liên H ơng
Trang 6Hình học 9- Ch ơng IV- Hình trụ – Hình nón – Hình cầu
Nguyễn Trọng Phú - Giáo viên Tr ờng THCS Liên H ơng
Hoạt động 1.
Kiểm tra bài củ
GV yêu cầu một HS nêu các công thức
- Công thức tính diện tích hình quạt tròn
- Công thức tính diện tích hình tròn
- Công thức tính thể tích hình trụ
Hoạt động 2.
Bài mới
1 Hình nón
GV làm thực hành để tạo ra hình nón sau
đó vẽ hình lên bảng
GV giới thiệu các yếu tố của hình nón nh
SGK
GV yêu cầu hS làm ?1
GV cho HS làm bài tập 15 SGK
2 Diện tích xung quanh hình nón
GV làm thực hành cắt hình nón tạo ra
hình quạt tròn rồi vẽ hình lên bảng
Gọi bán kính dáy của hình nón là r, đờng
sinh là l
Hãy tính độ dài cung hình quạt tròn
Độ dài đờng tròn đáy là bao nhiêu?
Từ đó ta suy ra đợc đẳng thức nào?
Diện tích xung quanh của hình nón bằng
diện tích của hình quạt tròn
Hãy nêu công thức tính diện tích hình
quạt tròn ở hình 89
Từ kết quả hãy nêu công thức tính diện
tích hình nón
Hãy nêu công thức tính diện tích toàn
phần của hình nón
GV nêu ví dụ: SGK
3 Thể tích hình nón
GV làm thực hành nh SGK để HS thấy
đ-ợc thể tích hình nón bằng 1/3 thể tích hình
trụ có cùng chiều cao và chu vi đáy
1 HS lên bảng thực hiện
HS nhận xét bài làm của bạn
HS ghi bài vào vở
HS làm ?1
HS làm bài tập 15 SGK
Độ dài cung hình quạt tròn là 180
ln π
Độ dài đờng tròn đáy của hình nón là
2πr Suy ra:
180
ln π = 2πr Diện tích xung quang của hình nón bằng:
Sxq = πl n πl πrl
= 360
ln
= 360
2
Diện tích toàn phần của hình nón là:
Stp = πrl + πr2
HS làm VD
Thể tích hình nón là
V = πr2h
3 1
A
S
S l
Trang 7H×nh häc 9- Ch ¬ng IV- H×nh trô – H×nh nãn – H×nh cÇu
NguyÔn Träng Phó - Gi¸o viªn Tr êng THCS Liªn H ¬ng
