PHIẾU HỌC TẬP 1• I -Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất • 1 Đặc điểm cấu tao của hoa đậu Hà Lan • cLưỡng tính và tự thụ phấn nghiêm ngặt • 2 Yêu cầu đối tượng nghiên cứu cần có của...
Trang 1Trường THCS HOA LƯ
Tiết 2
Trang 2I –Thí nghiệm của Menden 1)Hoạt động 1 :Xác định tỷ lệ các
loại kiểu hình ở F2
• Câu hỏi thảo luận
• 1 - Đặc điểm của hoa cây đậu Hà Lan ?
• 2 – Điều kiện để kết quả thí nghiệm thu được là chính xác ?
• 3) Các yêu cầu đối với đối tượng nghiên cứu di truyền của Menden ?
• 4) Mô tả thí nghiệm của Men Đen
Trang 3Trường THCS HOA LƯ
PHIẾU HỌC TẬP 1
• I -Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất
• 1) Đặc điểm cấu tạo của hoa đậu Hà Lan
• a) Lưỡng tính
• b) Tự thụ phấn
• c)Lưỡng tính và tự thụ phấn nghiêm ngặt
• 2) Yêu cầu đối tượng nghiên cứu cần có của thí nghiệm :
• a)Bố,mẹ thuần chủng
• b) Bố mẹ khác nhau về 1 cặp tính trạng tương phản
• c)Bố mẹ khác nhau về các tính trạng tương phản
• 3) Điều kiện để kết quả thí nghiệm thu được là chính xác ?
• a)Thực hiện 1 lần 1 cách tỷ mỷ
• b) Thực hiện 1 số lần
• c) Thực hiện nhiều lần 1 cách tỷ mỉ
• II – Thế nào là 1 cặp tính trạng tương phản ? Ví dụ
• III – Thế nào là 1 cơ thể thuần chủng
Trang 4PHIẾU HỌC TẬP 1
• I -Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất
• 1) Đặc điểm cấu tao của hoa đậu Hà Lan
• c)Lưỡng tính và tự thụ phấn nghiêm ngặt
• 2) Yêu cầu đối tượng nghiên cứu cần có của
Trang 5Trường THCS HOA LƯ
Cặp tính trạng tương phản
• Là hai trạng thái biểu
hiện trái ngược nhau
của cùng 1 loại tính
trạng như màu hoa ,
màu vỏ quả , chiều cao
cây…
•> <
•> <
•> <
Trang 6Giống thuần chủng
• Là giống có đặc
tính di truyền đồng
nhất ,các thế hệ
(F1,F2,F3…)sau
giống thế hệ trước
về 1 hoặc 1 vài
tính trạng nào đó
được nghiên cứu
X
Trang 7Trường THCS HOA LƯ
Mô tả thí nghiệm
Trang 8Bước 2 : Thụ phấn nhân tạo
kết quả thu được ở F1
Trang 9Trường THCS HOA LƯ
Bước 3: lai hoa đỏ x hoa trắng
F1 F2
Trang 10Thay đổi vị trí của giống làm bố mẹ
X
Trang 11Trường THCS HOA LƯ
thân cao x thân lùn
X
F1 F2
Trang 12LAI QUẢ LỤC X QUẢ VÀNG
X
F1 F2
Trang 13Trường THCS HOA LƯ
Phiếu học tập số 2
• Kết quả thí nghiệm của Menden
Hoa đỏx hoa trắng Hoa
đỏ
705 hoađỏ; 224 hoatrắng
Thân cao x thân
lùn
Thân cao
787 thân cao;
277 thân lùn Quả lục x quả
vàng
Quả lục
428 quả lục;
152 quả vàng
Trang 14Nhận xét về tính trội? Tính lặn?Kiểu
Trang 16Hoạt động 2 : điền vào khoảng trống
từ và cụm từ thích hợp
• Khi lai 2 cơ thể bố mẹ khác nhau về một cặp tính trạng thuần chủng tương phản thì F1
• về tính trạng của bố hoặc của
mẹ , còn F2 có sự phân ly tính trạng theo tỷ lệ trung bình
đồng tính
3 trội : 1 lặn
Trang 17Trường THCS HOA LƯ
Tiểu kết 1
N i dung quy lu t ội dung quy luật ật phân ly
• Khi lai 2 cơ thể bố mẹ khác nhau về một cặp tính trạng thuần chủng tương phản thì F1
• Đồng tính về tính trạng của bố hoặc của ng tính về tính trạng của bố hoặc của
mẹ , còn F2 có sự phân ly tính trạng theo tỷ lệ trung bình 3 tr i :1 l nội dung quy luật ặn
Trang 18II –Menden giải thích kết quả thí nghiệm
Hoạt động 3 : Xác định tỷ lệ các loại
giao tử ở F1 và hợp tử ở F2
• Câu hỏûi thảo luận:
• 1) Các nhân tố di truyền
tồn tại như thế nào trong 1
tế bào sinh dưỡng
• 2)Ý nghĩa của các ký hiệu
được qui định bởi chữ cái in
hoa hoặc in thường
• 3 ) Các cặp nhân tố di
AA
a a
Trang 19Trường THCS HOA LƯ
Phiếu học tập 3
• Hãy sắp xếp các cặp ý tương ứng trong bảng sau
1)Trong tế bào sinh
2) Menden ký hiệu cho
các nhân tố di truyền
B) Các nhân tố di truyền tồn tại thành từng cặp
3) Cặp nhân tố di truyền
ở thể dị hợp
c) Biểu thị cho giống thuần chủng
4) Cặp nhân tố di truyền
ở Đồng hợp
d) Biểu thị cho cơ thể lai
Trang 20Phiếu học tập 3
1)Trong tế bào sinh dưỡng B) Các nhân tố di truyền
tồn tại thành từng cặp
2) Menden ký hiệu cho
các nhân tố di truyền
A) Bằng chữ cái in hoa hay in thường
3) Cặp nhân tố di truyền ở
thể dị hợp(Aa)
d) Biểu thị cho cơ thể lai
Trang 21Trường THCS HOA LƯ
Sơ đồ giải thích kết quả thí nghiệm lai 1 cặp tính trạng
• Câu hỏi thảo luận :
• 1) cho biết tỷ lệ giao
tử ở F1và tỷ lệ các
loại hợp tử ở F2
• 2) Tại sao F2 Có tỷ
lệ 3 hoa đỏ :1 hoa
Aa
P G F1
F2
Trang 22Giải thích kết quả thí nghiệm1) Sự phân ly của cặp nhân tố di truyền
tạo
2) aa
a a
(phát sinh giao tử)
2)Sự tổ hợp các nhân tố di truyền của giao tử
A A
các giao tư û(chứa 1nhân tố DT)
tạo nên cặp nhân tố di truyền mới và các nhân tố vẫn giữ nguyên
Trang 23Trường THCS HOA LƯ
Tiểu kết 2
• Trong quá trình phát sinh giao tử ,mỗi nhân tố di truyền trong cặp nhân tố di truyền sẽ phân ly về một giao tử và giữ nguyên bản chất như ở cơ thể thuần chủng
Trang 24Bài tập củng cố
• Hoàn chỉnh sơ đồ
• P Cá kiếm mắt đen x Cá kiếm mắt đỏ
Trang 25Trường THCS HOA LƯ