1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

huong tram -Thay boi xem voi

25 268 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 25
Dung lượng 4,08 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Thầy sờ tai Đâu có Nó Bè bè như cái quạt thóc Thầy sờ chân Ai bảo Nó Sừng sững như cái cột đình Thầy sờ đuôi Không đúng Nó Tun tủn như cái chổi sể cùn Không ai chịu ai -> xô xát, đánh n

Trang 2

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ

MÔN NGỮ VAÊN 6

Trang 3

Kiểm tra bài cũ:

1 Em hãy cho biết ý nghĩa của truyện “ Ếch ngồi đáy

giếng”?

A Phê phán những người có hiểu biết hạn hẹp mà lại

huênh hoang không coi ai ra gì.

B Phê phán những người ba phải.

C Chế giễu, châm biếm những kẻ có thói nghênh ngang.

2.

2 Qua câu truyện em rút ra bài học gì ?

A Cố gắng mở rộng tầm hiểu biết của

mình.

B Không được chủ quan kiêu ngạo.

C Cả A và B đều đúng.

Trang 6

Em hãy kể tóm tắt lại câu truyện ngụ ngôn “ Thầy bói

xem voi”

Trang 7

Thầy sờ tai

Đâu có

Bè bè như cái quạt thóc

Thầy sờ chân

Ai bảo

Sừng sững như cái cột đình

Thầy sờ đuôi

Không đúng

Tun tủn như cái chổi sể cùn

Không ai chịu ai -> xô xát, đánh nhau -> toạc đầu, chảy máu

Trang 8

người làm nghề chuyên đoán những việc lành, dữ cho người ta.

co lại, chun lại thành các nếp Tròn lẳn

rất ngắn

Trang 9

Đoạn 1: Từ đầu đến “ sờ đuôi”

-> Các thầy bói cùng xem voi.

Đoạn 2: Tiếp đến “ cái chổi sể cùn”

-> Các thầy bói họp nhau, bàn luận, tranh cãi

Đoạn 3: Còn lại

-> Hậu quả của việc xem và phán về voi.

3 đoạn:

Sù viÖc thø nhÊt

Sù viÖc thø hai

Sù viÖc thø ba

Trang 10

V¨n b¶n : THẦY BÓI XEM VOI

(TruyÖn ngô ng«n)

II TÌM HIỂU CHI TIẾT VĂN BẢN

1 Giới thiệu cuộc xem voi của năm thầy

bói:

Các thầy bói nẩy ý định xem voi trog thời điểm nào?

Lúc này các thầy bói đã biết

gì về con voi chưa?

- Chưa biết gì về hình thù con voi

Các thầy bói có đặc điểm

chung là gì?

- Cả năm ông thầy bói đều không nhìn thấy gì

Bị mù như vậy, các thầy bói quyết định xem con voi bằng

cách nào?

xem bằng tay

Cách xem voi của các

thầy bói như thế

=> mỗi thầy chỉ sờ được một bộ phận của con voi.

- “thầy thì sờ…” -> Điệp ngữ Nhấn mạnh cách xem voi.

Câu “Thầy thì sờ vòi, thầy thì sờ ngà, thầy thì sờ tai, thầy thì sờ chân, thầy thì sờ đuôi” được sử dụng biện pháp tu từ nào? Có

tác dụng gì trong câu?

Trang 11

-Thầy sờ tai Đâu có Nó Bè bè như cái quạt thóc

-Thầy sờ đuôi Không đúng Nó

Tun tủn như cái chổi sể cùn

2 Các thầy bói phán về con voi:

Tưởng con voi

Em hãy nêu từng lời phán của từng ông thầy bói?

Trang 12

V¨n b¶n : THẦY BÓI XEM VOI

(TruyÖn ngô ng«n)

- Sờ vòi -> sun sun như con đỉa.

- Sờ ngà ->chần chẫn như cái đòn càn.

- Sờ tai -> bè bè như cái quạt thóc.

- Sờ chân -> sừng sững như cái cột đình.

- Sờ đuôi -> tun tủn như cái chổi sể cùn.

Các từ “

Sun sun, chần chẫn,

bè bè, sừng sững, tun

-> Phép so sánh

Tác dụng của những biện pháp nghệ thuât

đó là gì?

khiến cho sự vật trở nên cụ thể, sinh động.

Qua các biện pháp nghệ thuật,

em có nhận xét gì về cách phán

về voi của năm ông thầy bói ?

Đưa ra nhận định khác

nhau

Trang 13

Tại sao năm thầy bói đã sờ tận tay vào con voi mà lại có ý kiến trái ngược nhau về nó Họ đã đúng ở chỗ nào, sai ở chỗ nào?

cơ thể con voi.

* Sai lầm của các thầy bói:

Sờ một bộ phận của con voi -> phán đó là toàn bộ con voi

Hình dáng con voi thực sự là tổng hợp những nhận xét của cả năm thầy.

Em đánh giá như thế nào về cách nhận xét của họ ?

=> Nhận xét chủ quan, phiến diện.

Trong dân gian có câu:“Trăm nghe không bằng một thấy

Trăm thấy không bằng một sờ” Tại sao 5 thầy sờ tận tay mà vẫn không nói đúng về con voi

Vậy sai lầm của họ ở chỗ nào?

Trang 14

V¨n b¶n : THẦY BÓI XEM VOI

đúng

Nhấn mạnh thái độ chủ

quan, bảo thủ của các thầy bói.

Tăng kịch tính của câu chuyện.

cho các thầy bói có cách nhìn nhận, phán đoán sai lầm như vậy?

Do m¾t kÐm (hoặc mù) kh«ng trùc tiÕp nh×n thÊy NhËn thøc sai (t duy sai)

Trang 15

-Thầy sờ tai Đâu có Nó Bè bè như cái quạt thóc

-Thầy sờ đuôi Không đúng Nó

Tun tủn như cái chổi sể cùn

2 Các thầy bói phán về con voi:

Tưởng con voi

Từ láy, so sánh

Trang 16

3 Kết quả của việc xem voi.

(TruyÖn ngô ng«n)

- Không ai chịu ai => Xô xát, đánh nhau toạc đầu, chảy máu Không ai chịu ai

Như vậy, sau khi mất

tiền sờ để biết về con voi, kết quả các thầy

đã như thế nào?

Dùng bạo lực giải quyết <-> Tai h¹i c¶ vÒ thÓ chÊt

Cách kết thúc truyện

sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Nêu tác dụng của cách kết thúc ấy?

=> Biện pháp nghệ thuật phóng đại, gây cười

Tô đậm cái sai lầm vì lí sự, thái độ bảo thủ của các thầy

bói

Trang 17

V¨n b¶n : THẦY BÓI XEM VOI

(TruyÖn ngô ng«n)

III TỔNG KẾT

1 Nghệ thuật

Những nét ngệ thuật đặc sắc của truyện ngụ ngôn

“Thầy bói xem voi” là:

A Tình huống truyện độc đáo.

B Lời kể ngắn gọn, dễ nhớ.

C Chi tiết chọn lọc, gây cười.

D Cả A, B, C đều đúng.

2 Nội dung

Chọn ý nghĩa đúng cho truyện ngụ ngôn Thầy bói xem voi?

A Muốn kết luận đúng về sự vật cần xem xét nó một cách toàn diện.

B Phải có cách xem xét sự vật phù hợp với sự vật đó và phù hợp

với mục đích xem xét.

C Phải không ngừng học tập, trau dồi nhận thức và có phương

pháp nhận thức đúng.

D Cả A, B và C đều đúng

Trang 18

Văn bản : THẦY BểI XEM VOI

(Truyện ngụ ngôn)

Câu chuyện khuyên nhủ, răn dạy:

chủ quan trong nhận thức sự vật xem xét đối t ợng một cách toàn diện

=> Truyện chế giễu 5 ụng thầy búi và nghề búi Tiếng cười nhẹ nhàng nhưng sõu sắc.

* Thành ngữ : “ Thầy búi xem voi”

Trang 19

Các sự việc

Sự việc thứ nhất Sự việc thứ hai Sự việc thứ ba

Các thầy bói xem voi

Tranh cãi, đánh nhau

Cần tiếp thu ý kiến

Trang 20

Thầy sờ tai

Đâu có

Bè bè như cái quạt thóc

Thầy sờ chân

Ai bảo

Sừng sững như cái cột đình

Thầy sờ đuôi

Không đúng

Tun tủn như cái chổi sể cùn

Không ai chịu ai -> xô xát, đánh nhau -> toạc đầu, chảy máu

Củng cố: - Kể lại câu chuyện

Trang 21

* Bài học cho bản thân:

- Muốn có kết luận đúng về đối tượng thì phải xem xét kỹ lưỡng từng

bộ phận, từng khía cạnh của đối tượng đó.

- Muốn xem xét được đầy đủ thì phải không ngừng học tập, trau dồi nhận thức và có phương pháp nhận thức đúng.

Qua câu chuyện, em rút

ra bài học gì ?

Trang 22

IV Luyện tập:

Bài 1: Vì sao chẳng thầy nào chịu nghe thầy nào?

A Đều bảo thủ và quá tự tin

B Đều cho rằng chỉ mình đúng vì đã sờ tận tay.

C Đều cho rằng những người khác đều sai.

D Cả ba lí do trên

Bài 2: Việc các thầy không chịu nhau, dẫn đến xô xát, đánh nhau vỡ đầu nói lên điều gì?

A Tính bảo thủ quá đáng của các thầy

B Tính hung hăng, quyết liệt vô lối của các thầy

C Tính tự tin mù quáng của các thầy

D Từ sai lầm nhỏ nếu không nhận ra dễ dẫn đến sai lầm lớn hơn.

D

C

Trang 23

Bài 3: Cách xem voi và lời nhận xét về voi của các thầy bói có

những điểm gì giống nhau?

A Xem voi bằng cách dùng tay thay mắt

S Đ

Đ

Trang 24

H íng dÉn lµm bµi

gièng c©u chuyÖn trªn.

- S u tÇm nh÷ng c©u chuyÖn cã néi dung t ¬ng tù trong truyÖn cæ d©n gian ViÖt Nam.

- T×m nh÷ng c©u chuyÖn trong thùc tÕ cuéc sèng cã néi dung gièng nh chuyÖn “ ThÇy bãi xem voi:.

Ngày đăng: 27/10/2014, 00:00

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình dáng con voi thực sự là tổng hợp những nhận xét  của cả năm thầy. - huong tram -Thay boi xem voi
Hình d áng con voi thực sự là tổng hợp những nhận xét của cả năm thầy (Trang 13)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w