Thầy bói xem voi

- Năm thầy bói mù,đang buổi ế hàng- Không biết hình thù con voi thế nào - Chung nhau tiền xem voi Voi ơi,mày đứng yên cho tụi tao xem nhé!. - Năm thầy bói mù,đang buổi ế hàng- Không biết

Trang 1

GV: Đặng Thị Phương

Trang 3

Dï m«i tr êng, hoµn c¶nh sèng cã giíi h¹n , khã kh¨n vÉn ph¶i cè g¾ng më Dï m«i tr êng, hoµn c¶nh sèng cã giíi h¹n , khã kh¨n vÉn ph¶i cè g¾ng më

réng sù hiÓu biÕt cña m×nh b»ng nhiÒu h×nh thøc kh¸c nhau Ph¶i biÕt nh÷ng h¹n chÕ cña m×nh vµ ph¶i cè g¾ng, biÕt nh×n xa tr«ng réng.

Trang 4

V¨n b¶n

TruyÖn ngô ng«n

Trang 5

1.Đọc,tĩm tắt

Phần 1 : từ đầu ….sờ đuôi

 Giới thiệu việc xem voi

Phần 2 : tiếp theo …như cái chổi sể cùn.

 Diễn biến của cuộc xem voi

Phần 3 : đoạn còn lại

 Kết cục của cuộc xem voi

II.TÌM HIỂU VĂN BẢN

Trang 6

Năm thầy bói mù,đang buổi ế hàng

ừ,tôi buồn ngủ quá

Trang 7

- Năm thầy bói mù,đang buổi ế hàng

- Không biết hình thù con voi thế nào

Bác có biết con voi nó thế nào không??

Tôi cũng…

mù như bác,chẳng biết con voi

nó méo hay tròn gì cả !!!

Trang 8

- Chung nhau tiền xem voi

Voi ơi,mày đứng yên cho tụi tao xem nhé!

Voi ngoan nào,xem xong tao bói cho một quẻ,nhỉ??

Trang 9

b Cách xem voi

- Thầy thì sờ vòi,thầy thì sờ ngà…

 Lặp các sự việc

 Nhấn mạnh cách xem voi lạ đời(xem bằng tay)

Thầy thì sờ vòi, thầy thì sờ ngà,

thầy thì sờ tai, thầy thì sờ chân,

thầy thì sờ  cụm từ “thầy thì sờ “ lặp lại 5 lần đuôi

Sờ đuô i

Sờ vòi

Sờ châ n

Sờ tai

Sờ

ngà

Trang 10

I TÌM HIỂU CHUNG

2.Đọc,tóm tắt

3.Bố cục:

II TÌM HIỂU VĂN BẢN ba phần

1 Giới thiệu việc xem voi

a Hoàn cảnh

b Cách xem voi

2 Diễn biến cuộc xem voi

a Phán về con voi

…nó sun sun như con đỉa

Tưởng con voi như thế nào, hóa

ra nó sun sun như

Trang 11

2.Bố cục:

a Hoàn cảnh

b Cách xem voi

a Phán về con voi

… nó sun sun như con đỉa

Không phải, nó chần chẫn như cái đòn càn.

… nó chần chẫn như cái đòn càn

Trang 12

2.Bố cục:

a Hoàn cảnh

b Cách xem voi

Đâu có ! Nó bè

bè như cái quạt thóc.

… nó bè bè như cái quạt thóc

Trang 13

1 Đọc,tóm tắt

2.Bố cục:

a Hoàn cảnh

b Cách xem voi

đình.

Ai bảo ! Nó sừng sững như cái cột

đình.

Trang 14

b Cách xem voi



Trang 15

b Cách xem voi

không giống

… nó tun tủn như cái chổi sể cùn

… nó chần chẫn như cái đòn càn

… nó bè bè như cái quạt thóc

… nó sừng sững như cái cột đình

… nó tun tủn như cái chổi sể cùn

Trang 16

- Năm thầy búi mự,đang buổi ế hàng

- Khụng biết hỡnh thự con voi thế nào

b Cỏch xem voi

- Thầy thỡ sờ vũi,thầy thỡ sờ ngà…

 Lặp cỏc sự việc

=>Nhấn mạnh cỏch xem voi lạ đời(xem bằng tay)

khụng giống

=>Cỏch phỏn về voi phiến diện

Trong dân gian có câu:

“Trăm nghe không bằng một thấy Trăm thấy không bằng một sờ” ? Tại sao 5 thầy sờ tận tay mà vẫn không nói đúng về con voi Vậy sai lầm của họ ở chỗ nào?

- - Sai lầm:

+ Mỗi ng ời chỉ biết đ ợc một bộ phận của + Mỗi ng ời chỉ biết đ ợc một bộ phận của con voi mà phán đó là con voi => Phiếm diện, dùng bộ phận để nói toàn thể).

Truyện không nhằm nói cái mù thể chất

mà muốn nói đến cái mù về nhận thức và cái

mù về ph ơng pháp nhận thức của các thầy bói.

Trang 18

b Cách xem voi

=>Nhấn mạnh cách xem voi lạ đời(xem bằng tay)



 Từ láy, so sánh ví von

Sai:sờ 1 bộ phận mà đánh giá cả toàn thể

=>Cách phán về voi phiến diện

b Thái độ của các thầy

…không phải

đâu có

…ai bảo không đúng cả

 Khẳng định mình đúng,phủ nhận ý kiến của người khác

=>Thái độ chủ quan, bảo thủ

3 Kết quả cuộc xem voi

- Họ đánh nhau toác đầu ,chảy máu

Trang 19

II TÌM HIỂU VĂN BẢN

a Hoàn cảnh

b Cách xem voi



Sai: sờ 1 bộ phận mà đánh giá cả toàn thể

=>Cách phán về voi phiến diện

=>Thái độ sai lầm, bảo thủ

A Cô ấy có nước da đen c da đen, b n k t ạn kết ết

lớp trưởng cho rằng bạn ấy học yếu.

D Bạn em hát không hay, cô giáo nói rằng bạn ấy không có năng khiếu về ca hát.

A

C

Trang 20

II TÌM HIỂU VĂN BẢN

a Hoàn cảnh

b Cách xem voi



sờ 1 bộ phận mà đánh giá cả toàn thể

=>Cách phán về voi phiến diện, chủ quan

=>Thái độ sai lầm, bảo thủ

Bài 2: Truyện ngụ ngôn : “Ếch ngồi đáy

giếng” và “Thầy bói xem voi” Có những Điểm giống và khác gì trong phần ý nghĩa bài học?

Trang 21

- Điểm giống : cả hai truyện đều nêu ra những bài học

về nhận thức, nhắc nhở người ta không được chủ quan

- Điểm khác :

+ Truyện “Ếch ngồi đáy giếng”:

- Nhắc nhở người ta phải biết mở rộng tầm hiểu biết của mình

- Không được kiêu ngạo, coi thường đối tượng xung

quanh.

+ Truyện “Thầy bói xem voi”

- Nhắc nhở người ta muốn kết luận đúng phải xem xét

sự vật một cách toàn diện.

- Phải có phương pháp tìm hiểu sự vật , hiện tượng xung quanh

Trang 22

khác) đánh giá sự vật, con ng ời một cách sai lầm theo kiểu “Thầy búi xem voi” ?

Thế mà giám so sánh liều! Các cậu thật là thầy bói xem voi!

Mẫu chuyện tham khảo:

Trang 23

Xin c¶m ¬n c¸c thÇy c« gi¸o

vµ c¸c em häc sinh líp 6A

Tiêu đề	Thầy bói xem voi
Người hướng dẫn	GV: Đặng Thị Phương
Trường học	Trường Đại Học
Chuyên ngành	Văn học
Thể loại	Bài giảng

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	5,02 MB