1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

T40. NV6 Thầy bói xem voi.

19 431 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 19
Dung lượng 4,74 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Bài học: Dù môi tr ờng, hoàn cảnh sống có giới hạn , khó khăn vẫn phải cố gắng mở rộng sự hiểu biết của mình bằng nhiều hình thức khác nhau.. Các thầy bói xem voi trong hoàn cảnh nào

Trang 1

TiÕt 40:

ThÇy bãi xem

voi

(Truþªn ngô ng«n)

Trang 2

Kiểm tra bài cũ:

- Tóm tắt truyện “ ếch ngồi đáy giếng”

Trang 3

Trả lời:

- Một con ếch sống trong giếng đã lâu ngày Nó cứ nghĩ mình là chúa tể, còn bầu trời chỉ là chiếc vung

Đến khi m a to, n ớc dâng lên, ếch ra khỏi giếng, ếch đi lại nghênh ngang không để ý đến xung quanh nên bị một con trâu đi qua dẫm bẹp

- Bài học:

Dù môi tr ờng, hoàn cảnh sống có giới hạn , khó khăn vẫn phải cố gắng mở rộng sự hiểu biết của mình bằng nhiều hình thức khác nhau Phải biết những hạn chế của mình để cố gắng, biết nhìn xa trông rộng

Trang 4

Bµi míi

Trang 5

TiÕt 40

( Truþªn ngô ng«n )

Trang 6

I.Đọc – Hiểu chung văn bản :

nhau nh ng thầy nào cũng quả quyết, tự tin.

- Phàn nàn: Thái độ không vui vì

không hài lòng, biểu thị bằng lời nói.

- Hình thù: Hình dáng.

- Quản voi: Ng ời trông nom điều khiển

voi ( còn gọi là quản t ợng ).

Trang 7

3 Bố cục:

Văn bản này có thể chia làm mấy đoạn ?

- 3 đoạn:

cùng xem voi

Đoạn 2: Tiếp đến “ cái chổi sể cùn” -> Các

Đoạn 3: Còn lại -> Hậu quả của việc xem và phán về voi.

Trang 8

II Tìm hiểu văn bản

1 Giới thiệu cuộc xem voi của 5 thầy bói:

? Các thầy bói đều có đặc điểm chung gì ?

*Đặc điểm chung

của các thầy bói:

- Bị mù

- Ch a biết gì về

voi

Trang 9

Các thầy bói xem voi trong hoàn cảnh nào ?

*Hoàn cảnh xem voi: Nhân buổi ế hàng nghe nói có voi đi qua nên chung tiền biếu ng ời quản voi để cùng xem.

Trang 11

C¸ch xem voi cña c¸c thÇy bãi nh thÕ nµo ?

*C¸ch xem voi:

- Sê ngµ

- sê vßi

- sê tai

- Sê ch©n

- sê ®u«i

=> Xem b»ng tay,

mçi thÇy chØ sê ® îc

mét bé phËn cña

Trang 12

2 Các thầy bói phán về con voi:

? Các thầy bói phán về voi nh thế nào ?

* Con voi:

- Sun sun nh con đỉa

- Chần chẫn nh cái đòn

càn

- Bè bè nh cái quạt thóc

- Sừng sững nh cái cột

đình

- Tua tủa nh cái chổi sể

cùn

Trang 13

? Các thầy phán về voi có điều gì giống nhau ?

- Mỗi thầy có cảm giác riêng, nhận xét riêng.Nh ng cả năm thầy đều chung một cách xem voi phiến diện: dùng bộ phận để nói toàn thể

? Nhận xét gì về nghệ thuật của tác giả dân gian khi kể

5 thầy bói xem voi? Tác dụng của việc sử dụng nghệ thuật đó ?

- Qua các từ láy và phép so sánh để đặc tả hình thù con voi làm cho câu chuyện thêm sinh động và có tác dụng tô đậm cái sai lầm về cách xem voi và phán về voi của các thầy bói

Trang 14

? Thái độ của các thầy bói nh thế nào? Kết quả ra sao?

- Thái độ:

+ Phủ nhận ng ời khác, khẳng định mình đúng; “ Không phải, đâu có, ai bảo? Không đúng! T ởng thế nào, hoá ra …”

=> Thái độ chủ quan

- Kết quả: không ai chịu ai dẫn đến xô xát, đánh nhau toác đầu, chảy máu

Trang 15

? Tại sao 5 thầy sờ tận tay mà vẫn không nói đúng về con voi Vậy sai lầm của họ ở chỗ nào?

- Sai lầm:

+ Mỗi ng ời chỉ biết đ ợc một bộ phận của con voi mà phán

đó là con voi => Phiến diện, dùng bộ phận để nói toàn thể (trong khi các bộ phận ở đây không thể nói toàn thể

đ ợc).

đến cái mù về nhận thức và cái mù về ph ơng pháp nhận thức của các thầy bói.

=> Truyện chế diễu 5 ông thầy bói và nghề bói Tiếng c ời nhẹ nhàng nh ng sâu sắc.

Trang 16

3 Bài học:

? Qua câu chuyện, em rút ra bài học gì ?

- Mỗi sự vật hiện t ợng bao giờ cũng có nhiều mặt, nhiều

ph ơng diện khác nhau.Nếu chỉ biết một mặt mà cho rằng

đó là toàn bộ sự vật thì sẽ rơi vào sai lầm

- Muốn có kết luận đúng về đối t ợng thì phải xem xét kỹ l ỡng từng bộ phận, từng khía cạnh của đối t ợng đó

- Muốn xem xét đ ợc đầy đủ thì phải không ngừng học tập, trau dồi nhận thức và có ph ơng pháp nhận thức đúng

Trang 17

Luyện tập:

Bài 1: Vì sao chẳng thầy nào chịu nghe thầy nào?

A Đều bảo thủ và quá tự tin

B Đều cho rằng chỉ mình đúng vì đã sờ tận tay.

C Đều cho rằng những ng ời khác đều sai.

D Cả ba lí do trên

Bài 2: Việc các thầy không chịu nhau, dẫn đến xô xát, đánh nhau vỡ

đầu nói lên điều gì?

A Tính bảo thủ quá đáng của các thầy

B Tính hung hăng, quyết liệt vô lối của các thầy

C Tính tự tin mù quáng của các thầy

D Từ sai lầm nhỏ nếu không nhận ra dễ dẫn đến sai lầm lớn hơn Bài 3: Kể VD của em hoặc của bạn em về tr ờng hợp em hoặc các D

C

Trang 18

Bài 3: Cách xem voi và lời nhận xét về voi của các thầy bói có

những điểm gì giống nhau?

A Xem voi bằng cách dùng tay thay mắt

Đ S

B Không xem nữa khi tay vừa chạm vào một bộ phận của voi Đ S

C Các thầy đánh nhau sau khi đã xem xét kỹ càng và tranh

luận gay gắt

Đ S

D Tìm hiểu vội vã, phiến diện

Đ S

E Phủ nhận hoàn toàn ý kiến ng ời khác để khẳng định ý kiến

của mình là đúng

Đ

Đ

S

Đ

Trang 19

IV Cñng cè:

- KÓ l¹i c©u chuyÖn

- Qua c©u chuyÖn ,em rót ra bµi häc g× ?

- Häc bµi

- §äc , kÓ diÔn c¶m vµ tù rót ra bµi häc

- So¹n bµi : Ch©n, Tay, Tai, M¾t , MiÖng

Ngày đăng: 25/10/2014, 11:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w