KHMT7 GIẢM TẢI BINH ĐỊNH

_Cách tạo họa tiết trang trí -Giảng giải -Trực quan -Luyện tập .GV: Tranh ảnh.. -Giảng giải -Trực quan -Luyện tập GV: Bài trang trí đồ vật có dạng hình vuông hình chữ... -Gợi mở -Trực qu

Trang 1

TUẦN TÊN

CHƯƠNG/ BÀI

TIẾT MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG/ BÀI KIẾN THỨC TRỌNG

TÂM

PHƯƠNG PHÁP GD

CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS

GHI CHÚ

1 Thường thức

MT: Sơ lược về

MT thời Trần

(1226-1400)

1 Hs hiểu và nắm được một số kiến

thức chung về MT thời Trần

Hs nhận thức đúng đắn về truyền thống nghệ thuật dân tộc, biết tôn trọng yêu quí vố cổ dân tộc

_Vài nét về bối cảnh XH

_ Vài nét về MT thời Trần

_Đặc điểm MT thời Trần

-Thuyết trình -Trực quan

- Vấn đáp

GV: Tranh ảnh

về MT thời Trần

HS: SGK

MT: Một số

công trình MT

thời Trần

(1226-1400

2 Củng cố và cung cấp thêm cho HS

một số kiến thức MT thời Trần

Hs trận trọng và yêu mến nềnMT thời Trần nói riêng, nghệ thuật dân tộc nói chung

)

_Kiến trúc

_Điêu khắc

Thuyết trình -Trực quan

- Vấn đáp -Đàm thoại

GV: Tranh ảnh

MT thời Trần

HS: SGK, vở ghi chép

3 Vẽ theo

mẫu:Cái cốc và

quả(vẽ bằng

bút chì đen)

3 Hs biết cách vẽ hình từ bao quát

đến chi tiết

Vẽ được cái cốc và quả dạng hình cầu

Hiểu được vẻ đẹp của bố cục và tương quan tỉ lệ ở mẫu

Quan sát, nhận xét

_Cách vẽ

-Giảng giải -Trực quan -Luyện tập

GV: Mẫu vẽ cái cốc và quả

HS: Giấy vẽ, chì tẩy

họa tiết trang

trí

4 Hs biết cách tạo họa tiết trang trí

Tạo được một họa tiết cơ bản

Hiểu được vẻ đẹp của họa tiết

_Quan sat, nhận xét

_Cách tạo họa tiết trang trí

.GV: Tranh ảnh

Hs: vở, bút, màu tô

tài tranh

phong cảnh.

(tiết 1)

5 Hs hiểu thế nào là tranh phong

cảnh

Biết tìm những phong cảnh đẹp để thể hiện

Hs vẽ được một bức tranh đề tài

_Tìm và chọn nội

dung đề tài

_Cách vẽ tranh

-Hướng dẫn -Trực quan -Thực hành

GV: tranh phong cảnh

HS: Giấy vẽ, chì tẩy, màu tô

Trang 2

phong cảnh.

tài tranh

phong cảnh

(tiết 2)

6 Hs hiểu thế nào là tranh phong

cảnh

Biết tìm những phong cảnh đẹp để thể hiện

Hs vẽ được một bức tranh đề tài phong cảnh

dung đề tài

_Cách vẽ tranh

-Hướng dẫn -Trực quan -Thực hành

GV: tranh phong cảnh HS: Giấy vẽ, chì tẩy, màu tô

7 Vẽ trang

trí:.Tạo dáng

và trang trí lọ

hoa

7 Hs hiểu cách tạo dáng và trang trí

một lọ hoa theo ý thích

Có thói quen quan sát và nhận xét

vẻ đẹp của các đồ vật trong cuộc sống

Hs hiểu thêm về vai trò của mĩ thuật trong cuộc sống hằng ngày

_Quan sát, nhận xét.

_Cách trang trí

GV: Hình ảnh một số lọ hoa HS: Giấy vẽ, chì tẩy

8 Vẽ theo mẫu:

Lọ hoa và quả

(tiết 1)

8 Hs biết cách vẽ lọ hoa và quả

Vẽ được một hình gần giống với mẫu

Nhận ra vẻ đẹp của mẫu qua bố cục hình vẽ

_Quan sát, nhận xét

_Cách vẽ

-Giảng giải -Trực quan -Thực hành

GV: Mẫu vật lọ hoa và quả HS: Giấy vẽ, chì tẩy

(tiết 2)

9 Hs nhận xét về màu của lọ hoa và

quả.vẽ được lọ hoa và quả bằng màu theo cảm thụ riêng

Nhận ra vẻ đẹp của tranh tĩnh vật màu

_Cách vẽ

-Gợi mở -Trực quan -Luyện tập

GV: Mẫu vật lọ hoa và quả HS:Giấy vẽ, chì tẩy, màu tô

10 Vẽ trang trí:

Trang trí được

một đồ vật

dạng hình chữ

10 Hs biết cách trang trí bề mặt đồ

vật có dạng hình chữ nhật bằng nhiều cách khác nhau

Trang trí được một đồ vật dạng

dung đề tài

_Cách trang trí

GV: Bài trang trí đồ vật có dạng hình vuông hình chữ

Trang 3

nhật(kiểm tra 1

tiết)

hình chữ nhật

Hs yêu thích việc trang trí đồ vật

nhật

tài cuộc sống

xung quanh.

(tiết 1)

11 Hs tập quan sát, nhận xét thiên

nhiên và các hoạt động thường ngày của con người

Tìm được đề tài và vẽ tranh theo ý thích

Có ý thức làm đẹp cuộc sống xung quanh

dung đề tài

_Cách vẽ tranh

GV: Tranh ảnh

về đề tài cuuộc sống quanh em HS: Giấy vẽ, chì tẩy, màu tô

tài cuộc sống

xung quanh.

(tiết 2)

12 Hs tập quan sát, nhận xét thiên

nhiên và các hoạt động thường ngày của con người

Tìm được đề tài và vẽ tranh theo ý thích

Có ý thức làm đẹp cuộc sống xung quanh

dung đề tài

_Cách vẽ tranh

GV: Tranh ảnh

về đề tài cuuộc sống quanh em HS: Giấy vẽ, chì tẩy, màu tô

cái ấm tích và

cái bát (tiết 1)

13 Hs hiểu được cấu trúc và biết cách

vẽ cái ấm tíc và cái bát

Vẽ được hình gần giống mẫu

Thấy được vẽ đẹp của bố cục, đường nét, độ đậm nhạt của cái ấm tích và cái bát

_Cách vẽ

- Vấn đáp -Trực quan -Thực hành

GV: Mẫu vật cái

ấm tích và cái bát

cái ấm tích và

cái bát (tiết 2)

14 Hs phân biệt được ba mức độ đậm

nhạt và biết phân mảng đậm nhạt theo cấu trúc của cái ấm tích và cái bát

Vẽ được ba mức độ đậm nhạt

_Cách vẽ đậm nhạt

GV: Mẫu vật cái

ấm tích và cái bát

Trang 4

Chữ trang trí.

15 Hs hiể biết hơn về các kiểu chữ

trang trí

Biết tạo ra và sử dụng các kiểu chữ có dáng đẹp để trình bày đầu báo tường, trang trí sổ tay, các văn bản…

_Quan sát, nhận xét _Cách sử dụng chữ trang trí

Diễn giải Quan sát Thực hành

GV: mẫu chữ trang trí

16 Vẽ tranh - Đề

tài tự chọn

(Tiết 1)

16 - Kiểm tra kiến thức học sinh

17 Vẽ tranh - Đề

tài tự chọn

(Tiết 2)

17 - Kiểm tra kiến thức học sinh

trang trí bìa

lịch

18 Trang trí được bìa lịch treo tường

theo ý thích để sử dụng trong dịp tết nguyên đáng

Hs hiểu biết hơn về việc trang tríứng dụng MT trong cuộc sống hằng ngày

_Quan sát, nhận xét _Cách trang trí

GV: Bài trang trí bìa lịch treo tường

kí họa

19 Hs biết thế nào là kí họa và cách

kí họa

Kí họa được một số đồ vật, cây, hoa, các con vật quen thuộc

Thêm yêu quí cuộc sống xung quanh

_Kí họa _Cách kí họa

Diễn giải Quan sát Thực hành

GV: Một số bài

kí họa

kí họa ngoài

20 Hs biết cách quan sát mọi vật

xung quanh để tìm hiểu vẻ đẹp _quan sát, nhận xét

-Gợi mở -Trực quan

họa

HS: Giấy vẽ,

Trang 5

trời qua hình thể và màu sắc của

chúng

Kí họa được một và dáng cây, dáng người và con vật

Thêm yêu mến thiên nhiên

_Cách kí họa -Luyện tập chì tẩy

MT: MT VN từ

cuối TK XIX

đến năm1945

21 Hs được củng cố thêm về kiến

thức lịch sử, thấy được những cống hiến của giới nghệ sĩ nói chung, giới MT nói riêng với kho tàng văn hóa dân tộc

Nhận thức đúng đắn và càng thêm yêu quí các tác phẩm hội họa phản ánh về đề tài chiến tranh cách mạng

_Vài nết về bối cảnh

xã hội

_Một số hoạt động mĩ thuật

-Thuyết trình -Trực quan

- Vấn đáp

GV:Tranh ảnh của một số họa sĩ

HS:SGK, vở ghi

23 MT: Một số tác

giả và tác

phâmt tiêu biểu

của MT VN từ

cuối TK XIX

đến năm1945

22 Hs biết được vài nét thân thế, sự

nghiệp và những đóng góp to lớn của một số họa sĩ đối với một số nền nghệ thuật dân tộc

Hs hiểu hơn về các chất liệu tạo nên vẻ đẹp trong tác phẩm mĩ thuật

Thường thức _Họa sĩ

Nguyễn Phan Chánh

_Họa sĩ Tô Ngọc Vân

- Vấn đáp

- Đàm thoại

GV: Tranh họa

sĩ NguyễnPhan Chánh và họa sĩ

Tô Ngọc Vân HS: SGK, vở ghi

trang trí đĩa

tròn.

23 Hs biết cách sắp xếp trong trang

trí hình tròn

Biết cách lự chọnhọa tiết và trang trí được cái đĩa tròn

Gv: Một số bài trang trí hình tròn

Hs: Giấy vẽ, chì tẩy, màu tô

(tiết 1)

24 Hs biết cách vẽ hình từ bao quát

đến chi tiết qua so sánh tương quan tỉ lệ

_Cách vẽ

GV: Mẫu lọ hoa

và quả

HS: Giấy vẽ,

Trang 6

Vẽ được lọ hoa và quả gần giống với mẫu về hình và độ đậm nhạt

Hs nhận thức được vẻ đẹp của bài

vẽ qua cách bố cục và diễm tả đường nét

chì tẩy

(tiết 2)

25 Hs biết cách vẽ tranh tĩnh vật màu

Vẽ được tranh tĩnh vật màu lọ hoa

và quả

Nhận ra vẻ đẹp của tranh tĩnh vật,

từ đó thêm yêu mến thiên nhiên tươi đẹp

_Cách vẽ màu

GV: Mẫu lọ hoa

và quả

MT:Vài nét vầ

mĩ thuậtÝ thời

kì Phục Hưng.

26 Hs hiểu được một vài nét về sự ra

đời của nền nghệ thuật Phục Hưng

Hs có thái độ trân trọng, yêu mến các nền văn hóa nhân loại, trong

đó nề MT ý thời kì Phục Hưng

_Các giai đoạn phát triển của MT Ý thời kì Phục Hưng

_Một và đặc điểm của

MT Ý thời kì Phục Hưng

- Vấn đáp

- Đàm thoại

GV: Tranh ảnh

về MT ý thời kì Phục Hưng HS: SGK, vở ghi

MT:một số tác

giả, tiêu biểu

của mĩ thuậtÝ

thời kì Phục

Hưng.

27 Hs biết thêm về cuộc đời và sự

nghiệp sáng tạo nghệ thuật của các họa sĩ thời kì Phục Hưng.hiểu ý nghĩa và cảm thụ vẽ đẹp chuẩn mực của các tác phẩm được giới thiệu trong bài học

_Một số tác giả _Một số tác phẩm

- Vấn đáp

Gv: Tranh ảnh

về một số tác giả, tiêu biểu của mĩ thuậtÝ thời kì Phục Hưng

HS: Vở nghi chép

Trang trí đầu

báo tường

28 Hs biết cách trang trí một đầu baó

tường Trang trí được đầu bào tường, cảu trường

GV: Tranh trang trí đầu baó tường HS: Giấy vẽ,

Trang 7

Hiểu và vận dụng để trình bày được trong công việc nghư trang trí báo cáo, trang trí sổ tay, bảng thành tích

chì tẩy, màu tô

30 Vẽ tranh: Đề

tài an toàn giao

thông

(tiết 1)

29 Hs hiểu biết hơn về luật giao

thông , thấy dược ý nghĩa của an toàn giao thông là bỏa vệ tính mạng, tài sản cho mọi người

Vẽ được tranh đề tài an toàn giao thông

dung đề tài

_Cách vẽ tranh

GV: Tranh về

đề tài an toàn giao thông HS:Giấy vẽ, chì tẩy, màu tô

tài an toàn giao

thông

(tiết 2)

30 Hs hiểu biết hơn về luật giao

thông , thấy dược ý nghĩa của an toàn giao thông là bỏa vệ tính mạng, tài sản cho mọi người

Vẽ được tranh đề tài an toàn giao thông

dung đề tài

_Cách vẽ tranh

GV: Tranh về

đề tài an toàn giao thông HS:Giấy vẽ, chì tẩy, màu tô

Trang trí tự do

31 Hs hiểu và biết cách trang trí hình

vuông, hình chữ nhật, hình tròn, đường diềm hoặc trang tí một số

đồ vật: cái đĩa, lọ cắm hoa, quạt giấy

-Trực quan -Luyện tập

GV: Một số bài trang trí hình vuông, tròn, chữ nhật

HS: : Giấy vẽ, chì tẩy, màu tô

tài trò chơi dân

gian

32 Hs có ý thức giữ gìn bản săc văn

hóa của dân tộc qua các trò chơi dân gian ở các vùng miền, các dân tộc khác nhau

Thêm yêu quí quê hương đất nước

dung đề tài

_Cách vẽ tranh

-Gợi mở -Trực quan -Thực hành

Đề kiểm tra

Trang 8

Hs vẽ được tranh về đề tài trò chơi dân gian

tài trò chơi dân

gian

33 Hs có ý thức giữ gìn bản săc văn

hóa của dân tộc qua các trò chơi dân gian ở các vùng miền, các dân tộc khác nhau

Thêm yêu quí quê hương đất nước

Hs vẽ được tranh về đề tài trò chơi dân gian

dung đề tài

_Cách vẽ tranh

-Gợi mở -Trực quan -Thực hành

Đề kiểm tra

tài hoạt động

trong những

ngày nghỉ hè

34 Hs hướng đến những hoạt động bổ

ích và có ý nghĩa trong những ngày nghỉ hè

Vẽ được tranh hoạt động hè theo cảm xúc của mình

dung đề tài

_Cách vẽ tranh

GV:Tranh về đề

tài hoạt động trong những ngày nghỉ hè HS: Giấy vẽ, chì tẩy, màu tô

36 Trưng bày kết

quả học tập

35 Trưng bày các bài vẽ đẹp để GV

và HS thấy được kết quả dạy học

Yêu cầu tổ chức, trưng bày nghiêm túc và hướng dẫn HS nhận xét, đánh giá, rút ra bài học cho năm tới

GV: Lựa chọn cácbài vẽ của

HS để trưng bày

HS: Tham gia trưng bày cùng giáo viên

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	39,89 KB