Tính số viên bi của mỗi bạn, biết rằng ba bạn có tất cả 44 viên bi... Hướng dẫn về nhà: - Học thuộc tính chất của dãy tỉ số bằng nhau.. - Ôân lại tính chất của tỉ lệ thức.. - Tiết sau Lu
Trang 2- Nêu định nghĩa và tính chất cơ bản của tỉ lệ thức?
Kiểm tra bài cũ
5
−
=
x a)
- Aùp dụng: Tìm x, biết:
2
8 25
b)
x
Trang 3Cho tỉ lệ thức
?1
Hãy so sánh các tỉ số với các tỉ số
2 3
4 = 6
2 3 và 2 3
4 6 4 6
trong tỉ lệ thức đã cho
Trang 4Tính chất:
a b
≠
( b d và b ≠ - d )
Từ dãy tỉ số bằng nhau ta suy ra: a c e
b d f = =
b d f b d f b-d f
(Giả thiết các tỉ số đều có nghĩa)
của dãy tỉ số bằng nhau ta suy ra điều gì?
nhau:
Trang 5
)
+ +
− +
a
)
+ −
+ +
c
)
− +
+ +
b
d
Từ dãy tỉ số , áp dụng tính chất của 1 = 5 = 4
3 15 12
dãy tỉ số bằng nhau ta có:
Trang 6- Khi có dãy tỉ số ta nói a, b, c tỉ lệ
?2
Số học sinh của ba lớp 7A, 7B, 7C tỉ lệ với
các số 8 ; 9 ; 10
Chú ý:
5
c 3
b 2
a
=
=
với các số 2 ; 3 ; 5
Ta cũng viết: a : b : c = 2 : 3 : 5
Dùng dãy tỉ số bằng nhau để thể hiện câu nói sau:
Trang 73 5 = y
Bài 54/30
Tìm hai số x và y, biết: và x + y = 16
Bài 57/30
Số viên bi của ba bạn Minh, Hùng, Dũng tỉ lệ với các số 2; 4; 5 Tính số viên bi của mỗi bạn, biết rằng ba bạn có tất cả 44 viên bi.
Trang 8Hướng dẫn về nhà:
- Học thuộc tính chất của dãy tỉ số bằng nhau.
- BTVN: 55; 56; 58 /30 SGK
- Ôân lại tính chất của tỉ lệ thức
- Tiết sau Luyện tập
Trang 9Bài 58/30
Hai lớp 7A và 7B đi lao động trồng cây Biết rằng tỉ số giữa số cây trồng được của lớp 7A và lớp 7B là 0,8 và lớp 7B trồng nhiều hơn lớp 7A là 20 cây Tính số cây mỗi lớp đã trồng.
Trang 10•