KẾT THÚC : - Tập bật cao tại chỗ theo đội hình trìnhdiễn bài thể dục sau đó chuyển đội hình sauđể ôn tập các nội dung còn lại.. - GV quan sát nhắc nhở HS tập luyện tích cực đúng động tác
Trang 1Tuần : 11
Tiết : 22 BẬT NHẢY – BÀI THỂ DỤC - CHẠY BỀN
NS : 12 / 10 / 2010
ND : 22 / 10 / 2010
I MỤC TIÊU YÊU CẦU : 1 Bài thể dục : - Ôn động tác :vươn thở , tay ,chân ,lườn, bụng, phối hợp Thực hiện đúng kĩ thuật từng động tác 2 Bật nhảy : Ôn một số động tác bổ trợ như : Bật cóc, lò cò, tại chỗ bật cao bằng hai chân 3.Chạy bền : Luyện tập chạy bền 400m
II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN 1/ Địa điểm : Trên sân tập của trường, được vệ sinh sạch sẽ, an toàn tập luyện 2/ Phương tiện : Giáo an, cờ , phấn, còi , cờ. III HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS : NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP – TỔ CHỨC I MỞ ĐẦU : 1 Nhận lớp : - GV kiểm tra sỉ số , sức khoẻ - Phổ biến mục tiêu nội dung bài học 2 Khởi Động : - HS chạy nhẹ nhàng thành đội hình vòng tròn - Một số động tác thể dục phát triển chung - Xoay các khớp - Ép dọc - ép ngang - Chạy bước nhỏ - Chạy nâng cao đùi - Chạy đạp sau II CƠ BẢN : 7-9 phút 2x8 nhịp - Cán sự tập trung lớp 4 hàng ngang hoặc dọc , điểm số báo cáo, chúc GV khỏe - GV chúc HS khỏe và phổ biến ngắn gọn mục tiêu nội dung bài học - Đội hình khởi động
- Cán sự TD điều khiển lớp khởi động
Đứng
Trang 21 Kiểm tra bài cũ:
-Thực hiện 6 động tác thể dục
đã học
- Tác dụng của bài thể dục
2.Bài thể dục với cờ :
Ôn :
-Động tác vươn thở
-Động tác tay
-Động tác chân
-Động tác lườn
-Động tác bụng
-Động tác phối hợp
* Trình diễn bài TD
30-32 phút
2-3 lần
2-3 lần
- GV gọi 2 – 4 HS lên thực hiện
- Các em còn lại quan sát và có ý kiến nhậnxét
- GV nhận xét chung và cho điểm 15 phút
- GV hô nhịp HS thực hiện một lần
- GV nhận xét nhắc yếu điểm kĩ thuật mộtsố động tác mà HS còn bị lỗi sau đó chia
HS thành 2 – 4 nhóm ôn tập
- Mỗi nhóm có một cán sự điều khiển
- GV đi lại quan sát nhắc nhở, chỉnh sửađộng tác cho HS
- Lần lượt từng tổ lên trình diễn
- Các tổ còn lại quan sát có nhận xét
- GV nhận xét đánh giá chung
Trang 33 Bật nhảy : Ôn một số động tác bổ
II KẾT THÚC :
- Tập bật cao tại chỗ theo đội hình trìnhdiễn bài thể dục sau đó chuyển đội hình sauđể ôn tập các nội dung còn lại
- Cán sự TD điều khiển lớp ôn tập
- GV quan sát nhắc nhở hướng dẫn khi cànthiết
CB XP Đ
o o o o o o o o
o o o o o o o o
- GV nhắc lại một số điểm cần lưu ý trong chạybền
- Hướng dẫn cho HS chạy xung quanh sân trường theo 2 nhóm nam, nữ riêng
- GV quan sát nhắc nhở HS tập luyện tích cực đúng động tác
Đứng
- GV gọi 2 – 4 HS lên thực hiện
- Các em còn lại quan sát và có ý kiến nhậnxét
- GV nhận xét chung
Đội hình thả lỏng
Trang 41/ Thả lỏng:
- Một số động tác thả lỏng, thư
giãn
2/ Xuống lớp:
- Nhận xét : Đánh giá tiết học
- Dặn dò : +Tập 6 động tác TD đã
học
+ Tâp bật xa
+ Tập chạy bền
- Giải tán
4-6 phút
- GV hướng dẫn HS thả lỏng
- HS về 4 hàng ngang -GV nhận xét, đánh giá kết quả tiết học và căn dặn HS tập luyện ở nhà và chuẩn bị tốt cho bài tiếp theo
- GV hô giải tán – HS hô khỏe
Đại Phước, ngày 15 tháng 10 năm 2010
DUYỆT CỦA TT
Trang 5Tuần : 12
Tiết : 23 BẬT NHẢY – BÀI THỂ DỤC - CHẠY BỀN
NS : 20 / 10 / 2010
ND : 27 / 10 / 2010
I MỤC TIÊU YÊU CẦU : 1 Bài thể dục : - Ôn động tác :vươn thở , tay ,chân ,lườn, bụng, phối hợp Thực hiện đúng kĩ thuật , biên độ, phương hướng từng động tác - Học động tác : Thăng bằng, nhảy Thực hiện cơ bản động tác 2 Bật nhảy : Ôn một số động tác bổ trợ như : Bật cóc, lò cò, tại chỗ bật cao nhiều lần. 3.Chạy bền : Luyện tập chạy bền 400m II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN 1/ Địa điểm : Trên sân tập của trường, được vệ sinh sạch sẽ, an toàn tập luyện 2/ Phương tiện : Giáo án, cờ , phấn, còi , cờ. III HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS : NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP – TỔ CHỨC I MỞ ĐẦU : 1 Nhận lớp : - GV kiểm tra sỉ số , sức khoẻ - Phổ biến mục tiêu nội dung bài học 2 Khởi Động : - HS chạy nhẹ nhàng thành đội hình vòng tròn - Một số động tác thể dục phát triển chung - Xoay các khớp - Ép dọc - ép ngang - Chạy bước nhỏ - Chạy nâng cao đùi - Chạy đạp sau II CƠ BẢN : 7-9 phút 2x8 nhịp 30-32 - Cán sự tập trung lớp 4 hàng ngang hoặc dọc , điểm số báo cáo, chúc GV khỏe - GV chúc HS khỏe và phổ biến ngắn gọn mục tiêu nội dung bài học - Đội hình khởi động
- Cán sự TD điều khiển lớp khởi động
Đứng
Trang 61 Kiểm tra bài cũ:
-Thực hiện 3 trong 6 động tác
thể dục đã học
-Động tác vươn thở
-Động tác tay
-Động tác chân
-Động tác lườn
-Động tác bụng
-Động tác phối hợp
-Động tác thăng bằng
-Động tác nhảy
* Trình diễn bài thể dục
phút
2-3 lần
2-3 lần
- GV gọi 2 – 4 HS lên thực hiện
- Các em còn lại quan sát và có ý kiến nhậnxét
- GV nhận xét chung và cho điểm 15 phút
- GV phân tích làm mẫu kĩ thuật động táchọc mới
- GV vừa thực hiện vừa cho HS tập theo
- GV hô nhịp HS thực hiện
- GV nhận xét nhắc yếu điểm kĩ thuật sauđó chia nhóm ôn tập 6 động tác
- GV chia hs thành 2- 4 nhóm để ôn tạp
- Mỗi nhóm có một cán sự điều khiển
- GV đi lại quan sát nhắc nhở, chỉnh sửađộng tác cho HS
Trang 73 Bật nhảy : Ôn một số động tác bổ
- Lần lượt từng tổ lên trình diễn
- Các tổ còn lại quan sát có nhận xét
- GV nhận xét đánh giá chung
- Tập bật cao tại chỗ theo đội hình trìnhdiễn bài thể dục sau đó chuyển đội hình sauđể ôn tập các nội dung còn lại
- Cán sự TD điều khiển lớp ôn tập
- GV quan sát nhắc nhở hướng dẫn khi cànthiết
CB XP Đ
o o o o o o o o
o o o o o o o o
o Đứng
- GV gọi 2 – 4 HS lên thực hiện
- Các em còn lại quan sát và có ý kiến nhậnxét
- GV nhận xét chung
- GV nhắc lại một số điểm cần lưu ý trong chạybền
- Hướng dẫn cho HS chạy xung quanh sân trường theo 2 nhóm nam, nữ riêng
- GV quan sát nhắc nhở HS tập luyện tích cực đúng động tác
Trang 8
1/ Thả lỏng:
- Một số động tác thả lỏng, thư
giãn
2/ Xuống lớp:
- Nhận xét : Đánh giá tiết học
- Dặn dò : +Tập 8 động tác TD đã
học
+ Tâp bật xa
+ Tập chạy bền
- Giải tán
phút
Đội hình thả lỏng
- GV hướng dẫn HS thả lỏng
- HS về 4 hàng ngang -GV nhận xét, đánh giá kết quả tiết học và căn dặn HS tập luyện ở nhà và chuẩn bị tốt cho bài tiếp theo
- GV hô giải tán – HS hô khỏe
Tuần : 12
Trang 9Tiết : 24 BẬT NHẢY – BÀI THỂ DỤC - CHẠY BỀN
NS : 20 / 10 / 2010
ND : 29 / 10 / 2010
I MỤC TIÊU YÊU CẦU : 1 Bài thể dục : - Ôn động tác :vươn thở , tay ,chân ,lườn, bụng, phối hợp, thăng bằng, nhảy Thực hiện đúng kĩ thuật từng động tác 2 Bật nhảy : Trò chơi “ Nhảy vào vòng tròn tiếp sức” - Đá lăng trước, đá lăng sau 3.Chạy bền : Luyện tập chạy bền 400m
II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN 1/ Địa điểm : Trên sân tập của trường, được vệ sinh sạch sẽ, an toàn tập luyện 2/ Phương tiện : Giáo án, cờ , phấn, còi , cờ. III HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS : NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP – TỔ CHỨC I MỞ ĐẦU : 1 Nhận lớp : - GV kiểm tra sỉ số , sức khoẻ - Phổ biến mục tiêu nội dung bài học 2 Khởi Động : - HS chạy nhẹ nhàng thành đội hình vòng tròn - Một số động tác thể dục phát triển chung - Xoay các khớp - Ép dọc - ép ngang - Chạy bước nhỏ - Chạy nâng cao đùi - Chạy đạp sau II CƠ BẢN : 7-9 phút 2x8 nhịp 30-32 phút - Cán sự tập trung lớp 4 hàng ngang hoặc dọc , điểm số báo cáo, chúc GV khỏe - GV chúc HS khỏe và phổ biến ngắn gọn mục tiêu nội dung bài học - Đội hình khởi động
- Cán sự TD điều khiển lớp khởi động
Đứng
Trang 10
1 Kiểm tra bài cũ:
-Thực hiện 8 động tác thể dục
-Động tác vươn thở
-Động tác tay
-Động tác chân
-Động tác lườn
-Động tác bụng
-Động tác phối hợp
-Động tác thăng bằng
-Động tác nhảy
1-3 lần
2-3 lần
- GV gọi 2 – 4 HS lên thực hiện
- Các em còn lại quan sát và có ý kiến nhậnxét
- GV nhận xét chung và cho điểm 15 phút
- GV nhắc lại luật và cách chơi sau đó tổchức cho HS chơi
- GV làm trọng tài
- GV hô nhịp HS thực hiện một lần
- GV nhận xét nhắc yếu điểm kĩ thuật mộtsố động tác mà HS còn bị lỗi sau đó chia
HS thành 2 – 4 nhóm ôn tập
- Mỗi nhóm có một cán sự điều khiển
- GV đi lại quan sát nhắc nhở, chỉnh sửađộng tác cho HS
Trang 11* Trình diễn bài TD
* Củng cố :
? 8 động tác thể dục đã học
- Đá lăng trước, đá lăng sau
4/ Chạy bền:
- Luyện tập chạy bền 400m
II KẾT THÚC :
1 lần
4-6 phút
- Lần lượt từng tổ lên trình diễn
- Các tổ còn lại quan sát có nhận xét
- GV nhận xét đánh giá chung
- GV gọi 2 – 4 HS lên thực hiện
- Các em còn lại quan sát và có ý kiến nhậnxét
- GV nhận xét chung
- GV nhắc lại một số điểm cần lưu ý trong chạybền
- Hướng dẫn cho HS chạy xung quanh sân trường theo 2 nhóm nam, nữ riêng
- GV quan sát nhắc nhở HS tập luyện tích cực đúng động tác
Đội hình thả lỏng
Trang 121/ Thả lỏng:
- Một số động tác thả lỏng, thư
giãn
2/ Xuống lớp:
- Nhận xét : Đánh giá tiết học
- Dặn dò : +Tập 8 động tác TD đã
học
+ Tâp bật xa
+ Tập chạy bền
- Giải tán
- GV hướng dẫn HS thả lỏng
- HS về 4 hàng ngang -GV nhận xét, đánh giá kết quả tiết học và căn dặn HS tập luyện ở nhà và chuẩn bị tốt cho bài tiếp theo
- GV hô giải tán – HS hô khỏe
Đại Phước, ngày 22 tháng 10 năm 2010
DUYỆT CỦA TT
Tuần : 13
Trang 13Tiết : 25
NS : 27 / 10 / 2010 BẬT NHẢY – BÀI THỂ DỤC - CHẠY BỀN
ND : 3 / 11 / 2010
I MỤC TIÊU YÊU CẦU : 1 Bài thể dục : - Ôn động tác : Vươn thở , tay ,chân ,lườn, bụng, phối hợp , thăng bằng, nhảy Thực hiện đúng kĩ thuật , biên độ, phương hướng từng động tác - Học động tác : Điều hịa Thực hiện cơ bản động tác 2 Bật nhảy : Ôn một số động tác bổ trợ như : Đá lăng trước, đá lăng trước sau, đà một bước giậm nhảy đá lăng - Trò chơi : " Lò cò tiếp sức" 3 Chạy bền : Luyện tập chạy bền 400m II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN 1/ Địa điểm : Trên sân tập của trường, được vệ sinh sạch sẽ, an toàn tập luyện 2/ Phương tiện : Giáo án, cờ , còi , đồng hồ TT, sân tập, tranh nếu có. III HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS : NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP – TỔ CHỨC I MỞ ĐẦU : 1 Nhận lớp : - GV kiểm tra sỉ số , sức khoẻ - Phổ biến mục tiêu nội dung bài học 2 Khởi Động : - HS chạy nhẹ nhàng thành đội hình vòng tròn - Một số động tác thể dục phát triển chung - Xoay các khớp - Ép dọc - ép ngang - Chạy bước nhỏ - Chạy nâng cao đùi II CƠ BẢN : 7-9 phút 2x8 nhịp 30-32 - Cán sự tập trung lớp 4 hàng ngang hoặc dọc , điểm số báo cáo, chúc GV khỏe - GV chúc HS khỏe và phổ biến ngắn gọn mục tiêu nội dung bài học - Đội hình khởi động
- Cán sự TD điều khiển lớp khởi động
Trang 14
1 Kiểm tra bài cũ :
-Thực hiện 3 trong 8 động tác thể
dục đã học
-Động tác vươn thở
-Động tác tay
-Động tác chân
-Động tác lườn
-Động tác bụng
-Động tác phối hợp
-Động tác thăng bằng
-Động tác nhảy
-Động tác điều hòa
* Trình diễn bài thể dục
phút
2-3 lần
2 lần
1 L 3-5
Đứng
- GV gọi 2 – 4 HS lên thực hiện
- Các em còn lại quan sát và có ý kiến nhậnxét
- GV nhận xét chung và cho điểm 15 phút
- GV phân tích làm mẫu kĩ thuật động táchọc mới
- GV vừa thực hiện vừa cho HS tập theo
- GV hô nhịp HS thực hiện
- GV nhận xét nhắc yếu điểm kĩ thuật sauđó chia nhóm ôn tập 9 động tác
- GV chia hs thành 2- 4 nhóm để ôn tạp
- Mỗi nhóm có một cán sự điều khiển
- GV đi lại quan sát nhắc nhở, chỉnh sửađộng tác cho HS
VD: HS tập 2 nhóm
Trang 15* Trò chơi : " Lò cò tiếp sức"
3 Bật nhảy : Ôn một số động tác bổ trợ
như :
- Đá lăng trước, đá lăng trước sau, đà
một bước giậm nhảy đá lăng
* Củng cố :
? Đà 1 bước giậm nhảy đá lăng
Động tác
1-2 lần
- Lần lượt từng tổ lên trình diễn
- Các tổ còn lại quan sát có nhận xét
- GV nhận xét đánh giá chung
- GV nhắc lại cách chơi và làm trọng tàicho HS chơi
Đứng
Trang 164/ Chạy bền:
II KẾT THÚC :
1/ Thả lỏng:
- Một số động tác thả lỏng, thư giãn
2/ Xuống lớp:
- Nhận xét : Đánh giá tiết học
- Dặn dò : +Tập 9 động tác TD đã học
+ Tâp bật xa
+ Tập chạy bền
- Giải tán
400m
4-6 phút
- GV gọi 2 – 4 HS lên thực hiện
- Các em còn lại quan sát và có ý kiến nhận xét
- GV nhận xét chung
- GV nhắc lại một số điểm cần lưu ý trong chạy bền
- Hướng dẫn cho HS chạy xung quanh sân trường
- GV quan sát nhắc nhở HS tập luyện tích cực đúng động tác
Đội hình thả lỏng
- GV hướng dẫn HS thả lỏng - HS về 4 hàng ngang -GV nhận xét, đánh giá kết quả tiết học và căn dặn HS tập luyện ở nhà và chuẩn bị tốt cho bài tiếp theo
- GV hô giải tán – HS hô khỏe
Tuần : 13
Trang 17Tiết : 26
NS : 27 / 10 / 2010 BẬT NHẢY – BÀI THỂ DỤC - CHẠY BỀN
ND : 5 / 10 / 2010
I MỤC TIÊU YÊU CẦU : 1 Bài thể dục : - Ôn 9 động tác của bài thể dục với cờ Yêu cầu thực hiện đúng kĩ thuật, phương hướng , biên độ , nhịp động tác 2 Bật nhảy : - Đá lăng trước, đá lăng sau, đà một bước, ba bước giậm nhảy bằng một chân vào hố cát hoặc nệm. 3 Chạy bền : Trò chơi " Chạy dích dắc"
II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN 1/ Địa điểm : Trên sân tập của trường, được vệ sinh sạch sẽ, an toàn tập luyện 2/ Phương tiện : Giáo án, cờ , còi , đồng hồ TT, đệm, sân tập III HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS : NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP – TỔ CHỨC I MỞ ĐẦU : 1 Nhận lớp : - GV kiểm tra sỉ số , sức khoẻ - Phổ biến mục tiêu nội dung bài học 2 Khởi Động : - HS chạy nhẹ nhàng thành đội hình vòng tròn - Một số động tác thể dục phát triển chung - Xoay các khớp - Ép dọc - ép ngang - Chạy bước nhỏ - Chạy nâng cao đùi II CƠ BẢN : 7-9 phút 2x8 nhịp 30-32 - Cán sự tập trung lớp 4 hàng ngang hoặc dọc , điểm số báo cáo, chúc GV khỏe - GV chúc HS khỏe và phổ biến ngắn gọn mục tiêu nội dung bài học - Đội hình khởi động
- Cán sự TD điều khiển lớp khởi động
Đứng
Trang 181 Kiểm tra bài cũ:
-Thực hiện 9 động tác thể dục
đã học
- Đà một bước giậm nhảy đá
lăng
2 Bật nhảy
- Đá lăng trước, đá lăng sau
- Đà 1 - 3 bước giậm nhảy bằng một
chân vào hố cát hoặc vào nệm
- GV gọi 2 – 4 HS lên thực hiện
- Các em còn lại quan sát và có ý kiến nhậnxét
- GV nhận xét chung và cho điểm 15 phút
- Cán sự lớp điều khiển lớp tập luyện
- GV quan sát nhắc nhở chỉnh sửa khi cần
- GV thị phạm làm mẫu động tác
- GV hướng dẫn và điều khiển HS tập luyện
- Xen kẽ GV có nhắc nhở, chỉnh sửa độngtác cho HS
- GV hô nhịp HS thực hiện một lần cả lớp
Trang 19Ôn :
-Động tác vươn thở
-Động tác tay
-Động tác chân
-Động tác lườn
-Động tác bụng
-Động tác phối hợp
-Động tác thăng bằng
-Động tác nhảy
-Động tác điều hòa
- GV nhận xét nhắc yếu điểm kĩ thuật mộtsố động tác mà HS còn bị lỗi sau đó chia
HS thành 2 – 4 nhóm ôn tập
- Mỗi nhóm có một cán sự điều khiển
- GV đi lại quan sát nhắc nhở, chỉnh sửađộng tác cho HS
VD tập theo 2 nhóm
- Lần lượt từng tổ lên trình diễn
- Các tổ còn lại quan sát có nhận xét
- GV nhận xét đánh giá chung
Đứng
Trang 204/ Chạy bền:
- Trò chơi : “ Chạy dích dắc”
II KẾT THÚC :
1/ Thả lỏng:
- Một số động tác thả lỏng, thư
giãn
2/ Xuống lớp:
- Nhận xét : Đánh giá tiết học
- Dặn dò : +Tập 9 động tác TD đã
học
+ Tâp bật xa
+ Tập chạy bền
- Giải tán
4-6 phút
- Các em còn lại quan sát và có ý kiến nhận xét
- GV nhận xét chung
- GV nhắc lại cách chơi và tổ chức cho HS chơi GV làm trọng tài
- Kết thúc trò chơi GV nhận xét và phạt đội
thua 3 cái thụt dầu
Đội hình thả lỏng
- GV hướng dẫn HS thả lỏng
- HS về 4 hàng ngang -GV nhận xét, đánh giá kết quả tiết học và căn dặn HS tập luyện ở nhà và chuẩn bị tốt cho bài tiếp theo
- GV hô giải tán – HS hô khỏe
Đại Phước, ngày 29 tháng 10 năm 2010
DUYỆT CỦA TT
Trang 21Tuần : 14
Tiết : 27
NS : 2 / 11 / 2010 BẬT NHẢY – BÀI THỂ DỤC - CHẠY BỀN
ND : 10 / 11 / 2010
I MỤC TIÊU YÊU CẦU : 1 Bài thể dục : - Tiếp tục hoàn thiện bài thể dục với cờ Yêu cầu thực hiện đúng kĩ thuật, phương hướng , biên độ , nhịp động tác 2 Bật nhảy : - Đá lăng trước, đá lăng sau, đà một bước, ba bước giậm nhảy bằng một chân vào hố cát hoặc nệm. 3 Chạy bền : Luyện tập chạy bền 500m II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN 1/ Địa điểm : Trên sân tập của trường, được vệ sinh sạch sẽ, an toàn tập luyện 2/ Phương tiện : Giáo án, cờ , Đồng hồ TT, còi TT, Nêm hoặc hố cát, sân tập III HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS : NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP – TỔ CHỨC I MỞ ĐẦU : 1 Nhận lớp : - GV kiểm tra sỉ số , sức khoẻ - Phổ biến mục tiêu nội dung bài học 2 Khởi Động : - HS chạy nhẹ nhàng thành đội hình vòng tròn - Một số động tác thể dục phát triển chung - Xoay các khớp - Ép dọc - ép ngang - Chạy bước nhỏ - Chạy nâng cao đùi
II CƠ BẢN : 7-9 phút 2x8 nhịp - Cán sự tập trung lớp 4 hàng ngang hoặc dọc , điểm số báo cáo, chúc GV khỏe - GV chúc HS khỏe và phổ biến ngắn gọn mục tiêu nội dung bài học - Đội hình khởi động
- Cán sự TD điều khiển lớp khởi động
- GV quan sát, nhắc nhở khi cần
Đứng
Trang 221 Kiểm tra bài cũ:
-Thực hiện 9 động tác thể dục
đã học
- Đà một bước giậm nhảy đá
lăng
2 Bật nhảy
- Đá lăng trước, đá lăng sau
- Đà 1 - 3 bước giậm nhảy bằng một
chân vào hố cát hoặc vào nệm
3.Bài thể dục với cờ :
30-32 phút
] 1-3 lần
2-3 lần
- GV gọi 2 – 4 HS lên thực hiện
- Các em còn lại quan sát và có ý kiến nhậnxét
- GV nhận xét chung và cho điểm 15 phút
- Cán sự lớp điều khiển lớp tập luyện
- GV quan sát nhắc nhở chỉnh sửa khi cần
- GV thị phạm làm mẫu động tác
- GV hướng dẫn và điều khiển HS tập luyện
- Xen kẽ GV có nhắc nhở, chỉnh sửa độngtác cho HS
- GV hô nhịp HS thực hiện một lần cả lớp
Trang 23Ôn :
-Động tác vươn thở
-Động tác tay
-Động tác chân
-Động tác lườn
-Động tác bụng
-Động tác phối hợp
-Động tác thăng bằng
-Động tác nhảy
-Động tác điều hòa
- GV nhận xét nhắc yếu điểm kĩ thuật mộtsố động tác mà HS còn bị lỗi sau đó chia
HS thành 2 – 4 nhóm ôn tập
- Mỗi nhóm có một cán sự điều khiển
- GV đi lại quan sát nhắc nhở, chỉnh sửađộng tác cho HS
- Lần lượt từng tổ lên trình diễn
- Các tổ còn lại quan sát có nhận xét
- GV nhận xét đánh giá chung
Trang 24- Nhận xét : Đánh giá tiết học
- Dặn dò : +Tập 9 động tác TD đã
học
+ Tâp bật xa
+ Tập chạy bền
+ Tập chạy đà 1 – 3 bước giậm nhảy
bằng 1 chân vào cát
- Giải tán
4-6 phút
- Các em còn lại quan sát và có ý kiến nhậnxét
- GV nhận xét chung
- GV nhắc lại một số điểm cần lưu ý trong chạybền
- Hướng dẫn cho HS chạy xung quanh sân trường theo 2 nhóm nam, nữ riêng
- GV quan sát nhắc nhở HS tập luyện tích cực đúng động tác
Đội hình thả lỏng
- GV hướng dẫn HS thả lỏng
- HS về 4 hàng ngang-GV nhận xét, đánh giá kết quả tiết học và căndặn HS tập luyện ở nhà và chuẩn bị tốt cho bàitiếp theo
Trang 25Tuần : 14
Tiết : 28
NS : 2 / 11 / 2010 BẬT NHẢY – BÀI THỂ DỤC - CHẠY BỀN
ND : 12 / 11 / 2010
I MỤC TIÊU YÊU CẦU :
1 Bài thể dục :
- Tiếp tục hoàn thiện bài thể dục với cờ Yêu cầu thực hiện đúng kĩ thuật, phương hướng , biên độ , nhịp động tác
2 Bật nhảy : - Bật xa, đà ba bước giậm nhảy bằng một chân vào hố cát hoặc nệm.
3 Chạy bền : Luyện tập chạy bền 500m
II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN
1/ Địa điểm : Trên sân tập của trường, được vệ sinh sạch sẽ, an toàn tập luyện
2/ Phương tiện : Giáo án, cờ , Đồng hồ TT, còi TT, Nêm hoặc hố cát, sân tập.
III HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS :
I MỞ ĐẦU :
1 Nhận lớp :
- GV kiểm tra sỉ số , sức khoẻ
- Phổ biến mục tiêu nội dung bài
- Xoay các khớp
- Ép dọc - ép ngang
- Chạy bước nhỏ
- Chạy nâng cao đùi
II CƠ BẢN :
7-9 phút
2x8 nhịp
- Cán sự TD điều khiển lớp khởi động
- GV quan sát nhắc nhở khi cần thiết
Trang 261 Kiểm tra bài cũ:
-Thực hiện 9 động tác thể dục
đã học
- Đà một bước giậm nhảy đá
lăng
2 Bật nhảy
Luyện tập bật xa
- Đà 3 bước giậm nhảy bằng một chân
vào hố cát hoặc vào nệm
* Cũng cố phần bật nhảy
3.Bài thể dục với cờ :
phút
1-3 lần
2-3 lần
2 -4
Đứng
- GV gọi 2 – 4 HS lên thực hiện
- Các em còn lại quan sát và có ý kiến nhậnxét
- GV nhận xét chung và cho điểm 15 phút
- GV làm mẫu, phân tích lại kĩ thuật độngtác
- CSTD tập và điều khiển lớp tập luyện GVquan sát nhắc nhở chỉnh sửa động tác chocác em. o
o o o o o o o o o o
o o o o o o o o o o
- GV hướng dẫn và điều khiển HS tập luyện
- Xen kẽ GV có nhắc nhở, chỉnh sửa độngtác cho HS
Trang 27Ôn :
-Động tác vươn thở
-Động tác tay
-Động tác chân
-Động tác lườn
-Động tác bụng
-Động tác phối hợp
-Động tác thăng bằng
-Động tác nhảy
-Động tác điều hòa
lần - GV nhận xét nhắc yếu điểm kĩ thuật một
số động tác mà HS còn bị lỗi sau đó chia
HS thành 2 – 4 nhóm ôn tập
- Mỗi nhóm có một cán sự điều khiển
- GV đi lại quan sát nhắc nhở, chỉnh sửađộng tác cho HS
- Lần lượt từng tổ lên trình diễn
- Các tổ còn lại quan sát có nhận xét
- GV nhận xét đánh giá chung
- GV gọi 2 – 4 HS lên thực hiện
- Các em còn lại quan sát và có ý kiến nhậnxét
- GV nhận xét chung
Trang 28Luyện tập chạy bền 500m
- Nhận xét : Đánh giá tiết học
- Dặn dò : +Tập 9 động tác TD đã
học
+ Tâp bật xa
+ Tập chạy bền
+ Tập chạy đà 1 – 3 bước giậm nhảy
bằng 1 chân vào cát
- Giải tán
4-6 phút
- GV nhắc lại một số điểm cần lưu ý trong chạybền
- Hướng dẫn cho HS chạy xung quanh sân trường theo 2 nhóm nam, nữ riêng
- GV quan sát nhắc nhở HS tập luyện tích cực đúng động tác
Đội hình thả lỏng
- GV hướng dẫn HS thả lỏng
- HS về 4 hàng ngang-GV nhận xét, đánh giá kết quả tiết học và căndặn HS tập luyện ở nhà và chuẩn bị tốt cho bàitiếp theo
- GV hô giải tán – HS hô khỏe
Đại Phước, ngày 05 tháng 11 năm 2010
DUYỆT CỦA TT
Tuần : 15
Tiết : 29
Trang 29NS : 9 / 11/ 2010 BẬT NHẢY – BÀI THỂ DỤC - CHẠY BỀN
ND : 17 / 11/ 2010
I MỤC TIÊU YÊU CẦU :
1/ Bài thể dục : Tiếp tục hoàn thiện bài thể dục
2/ Bật nhảy : Trò chơi " Nhảy vào vòng tiếp sức" , “Khéo vướng chân”
3/ Chạy bền : Trò chơi : "Nhảy dây nhanh"
II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN
1/ Địa điểm : Trên sân tập của trường, được vệ sinh sạch sẽ, an toàn tập luyện
2/ Phương tiện : Giáo án, phấn, còi, cờ, đồng hồ TT…
III HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS :
I MỞ ĐẦU :
1 Nhận lớp :
- GV kiểm tra sỉ số , sức khoẻ
- Phổ biến mục tiêu nội dung bài
- Xoay các khớp
- Ép dọc - ép ngang
- Chạy bước nhỏ
- Chạy nâng cao đùi
II CƠ BẢN :
1 Kiểm tra bài cũ:
7-9 phút
2x8 nhịp
30-32 phút
- Cán sự tập trung lớp 4 hàng ngang, điểm sốbáo cáo, chúc GV khỏe
- GV chúc HS khỏe và phổ biến ngắn gọn mụctiêu nội dung bài học
- Đội hình khởi động
Trang 30-Thực hiện 9 động tác thể dục
- Trò chơi: “Khéo vướng chân”
3.Bài thể dục với cờ :
* Kiểm tra thử bài thể dục
- GV gọi 2 – 4 HS lên thực hiện
- Các em còn lại quan sát và có ý kiến nhậnxét
- GV nhận xét chung và cho điểm 15 phút
- GV nhắc lại luật và cách chơi sau đó tổchức cho HS chơi
- GV làm trọng tài
- Cách hướng dẫn chơi như trên
Đứng
- GV kiểm tra thử 1/3 HS hoặc 2 tổ
- Các em còn lại quan sát có nhận xét, sauđó GV nhận xét
- Thời gian còn lại GV chia HS thành 4 tổđể ôn tập
- Mỗi nhóm có một cán sự điều khiển
- GV đi lại quan sát nhắc nhở, chỉnh sửađộng tác cho HS
Trang 31-Động tác tay
-Động tác chân
-Động tác lườn
-Động tác bụng
-Động tác phối hợp
-Động tác thăng bằng
-Động tác nhảy
-Động tác điều hòa
N.2 N.4
N.3
Đứng
Trang 32II KẾT THÚC :
1/ Thả lỏng:
- Một số động tác thả lỏng, thư
giãn
2/ Xuống lớp:
- Nhận xét : Đánh giá tiết học
- Dặn dò : +Tập 9 động tác TD đã
học
+ Tâp bật xa
+ Tập chạy bền
- Dặn HS tiết tới kiểm tra bài TD
- Giải tán
4-6 phút
- GV gọi 2 – 4 HS lên thực hiện
- Các em còn lại quan sát và có ý kiến nhậnxét
- GV nhận xét chung
Đội hình thả lỏng
- GV hướng dẫn HS thả lỏng
- HS về 4 hàng ngang-GV nhận xét, đánh giá kết quả tiết học và căndặn HS tập luyện ở nhà và chuẩn bị tốt cho bàikiểm tra TD vào tiết tới
Trang 33ND : 19 / 11/ 2010
I/ MỤC TIÊU:
- Kiểm tra bài thể dục phát triển chung (9 động tác)
- Thực hiện đúng , chính xác về biên độ , nhịp độ , phương hướng cấu trúc và thuộc bài thể dục
- Nghiêm túc , trung thực trong KT
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Sân trường , bàn ghế GV
III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
I/ MỞ ĐẦU
1 Nhận lớp:
- Ổn định lớp
- Tập hợp lớp - Điểm số - Báo cáo
- Phổ biến nội dung, yêu cầu tiết kiểm
tra
2 Khởi động:
- Một số động tác TD phát triển chung
- Xoay các khớp
-Ép dọc, ép ngang
- Oân lại bài TD phát triển chung
5-7phút
- GV cùng hs làm thủ tục nhận lớp
- GV phổ biến nhanh gọn nội dung, yêu cầu bài học
- Cán sự TD điều động lớp khởi động
II/ CƠ BẢN:
1/ Kiểm tra bài TD:
BIỂU ĐIỂM
33-35Phút
Kiểm tra thành nhiều đợt, mỗi đợt 3-4 HS dưới sự điều khiển của cán bộ lớp
Cách cho điểm cho theo mức độ thực hiệnđộng tác của từng HS
Trang 34Điểm 10 : Hoàn thiện hết bài , đúng
chính xác và đẹp
Điểm 9 : Thực hiện đúng 9 động tác
nhưng chưa đẹp.( biên độ còn chưa chính
xác )
Điểm 8 : Có 1 động tác sai 8 động tác ,
còn lại thực hiện đúng
Điểm 7 : Có 2 động tác sai , còn lại thực
HS quan sát và có ý kiến đánh giá bạn
Điểm 5 : Có 4 động tác sai , còn lại thực
* Những HS đạt điểm dưới TB sẽ KT lại
lần 2 nhưng không được đạt điểm tối đa
III/ KẾT THÚC:
1 Thả lỏng:
- Thực hiện cá động tác thả lỏng, thư
giản, có thể lồng ghép trò chơi
2 Xuống lớp:
- Nhận xét: kết quả tiết kiểm tra ,Tuyên
dương những HS thực hiện tốt bài tập,
nhắc nhở những hs thực hiện chưa đạt
- Dặn dò: Tập luyện ở nhà
Trang 35NS : 10 / 11 / 2010 ÔN TẬP HỌC KÌ I : CHẠY NHANH
- Trò chơi : " Ai nhanh hơn ".
- Tích cực tập luyện , nghiêm túc
II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN
1/ Địa điểm : Trên sân tập của trường, được vệ sinh sạch sẽ, an toàn tập luyện
2/ Phương tiện : Kẻ đường chạy , kẻ vạch XP - CB , đồng hồ, còi , cờ, thước dây 30m.
III HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS :
NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP – TỔ CHỨC
I MỞ ĐẦU :
1 Nhận lớp :
- GV kiểm tra sỉ số , sức khoẻ
- Phổ biến mục tiêu nội dung bài
- Xoay các khớp
- Ép dọc - ép ngang
- Chạy bước nhỏ
- Chạy nâng cao đùi
- Chạy gót chạm mông
7-9 phút
2x8 nhịp
2X10 m
- Cán sự tập trung lớp 4 hàng ngang hoặc dọc ,điểm số báo cáo, chúc GV khỏe
- GV chúc HS khỏe và phổ biến ngắn gọn mụctiêu nội dung bài học
- Đội hình khởi động
Trang 36- Chạy tăng tốc
II CƠ BẢN :
1 Kiểm tra bài cũ:
- Em hãy thực hiện kĩ thuật động
tác XP cao chạy nhanh.
2 lần
1-3 lần
o o o o o o o o
o o o o o o o o
Đứng
- GV gọi 2 – 4 HS lên thực hiện
- Các em còn lại quan sát và có ý kiến nhận xét
- GV nhận xét chung
CB XP Đ
o o o o o o o o
o o o o o o o o
- CS lớp điều khiển lớp ôn tập
- GV quan sát nhắc nhở, chỉnh sửa cho HS
- GV nhắc lại cách chơi sau đó tổ chức và làm trọng tài cho HS chơi
Trang 37Xuất phát cao – chạy nhanh 40m
-60m
3/ Cũng cố
Kĩ thuật xuất phát cao
III KẾT THÚC :
1/ Thả lỏng:
2 lần
4-6 phút
.
- Kết thúc trò chơi GV có nhận xét, tuyên dương đội thắng cuộc và phạt đội thua lò cò theo sự thống nhất ban đầu
- GV nhắc lại một số yêu cầu trước khi chay
- GV làm mẫu, nhắc lại một số yếu điểm kĩ thuật sau đó tổ chức hướng dẫn tập luyện chohọc sinh
- Xen kẽ giữa các lần tập GV có nhận xét chỉnh sửa động tác cho HS
1 2
CB XP Đ
- GV gọi 2 – 4 HS lên thực hiện
- Các em còn lại quan sát và có ý kiến nhận xét
- GV nhận xét chung
- CS điều khiển lớp thả lỏng
- GV quan sát nhắc nhở HS thả lỏng tích cực , đúng động tác
Trang 38- Một số động tác thả lỏng, thư
- GV hướng dẫn HS thả lỏng
- HS về 4 hàng ngang-GV nhận xét, đánh giá kết quả tiết học và căndặn HS tập luyện ở nhà và chuẩn bị tốt cho bàitiếp theo
Trang 39NS : 10 / 11 / 2010 ÔN TẬP HỌC KÌ I : CHẠY NHANH
- Trò chơi : " Người thừa thứ 2".
- Tích cực tập luyện , nghiêm túc
II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN
1/ Địa điểm : Trên sân tập của trường, được vệ sinh sạch sẽ, an toàn tập luyện
2/ Phương tiện : Kẻ đường chạy , kẻ vạch XP - CB , đồng hồ, còi , cờ, thước dây 30m.
III HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS :
NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP – TỔ CHỨC
I MỞ ĐẦU :
1 Nhận lớp :
- GV kiểm tra sỉ số , sức khoẻ
- Phổ biến mục tiêu nội dung bài
- Xoay các khớp
- Ép dọc - ép ngang
- Chạy bước nhỏ
- Chạy nâng cao đùi
- Chạy gót chạm mông
7-9 phút
2x8 nhịp
- Cán sự tập trung lớp 4 hàng ngang hoặc dọc ,điểm số báo cáo, chúc GV khỏe
- GV chúc HS khỏe và phổ biến ngắn gọn mụctiêu nội dung bài học
- Đội hình khởi động
- Cán sự TD điều khiển lớp khởi động
CB XP Đ
Trang 40- Chạy tăng tốc
II CƠ BẢN :
1 Kiểm tra bài cũ:
- Em hãy thực hiện kĩ thuật động
tác XP cao chạy nhanh.
2-3 lần
1-3 lần
o o o o o o o o
o o o o o o o o
Đứng
- GV gọi 2 – 4 HS lên thực hiện
- Các em còn lại quan sát và có ý kiến nhận xét
- GV nhận xét chung
CB XP Đ
o o o o o o o o
o o o o o o o o
- CS lớp điều khiển lớp ôn tập
- GV quan sát nhắc nhở, chỉnh sửa cho HS
- GV nhắc lại cách chơi sau đó tổ chức và làm trọng tài cho HS chơi