1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

CHINHTA4-T5,6-CHUAN

3 95 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 16,02 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Tuần 5 Ngày dạy:NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG Nghe- viết I.Mục đích, yêu cầu: - Nghe – viết đúng và trình bày bài chính tả sạch sẽ; biết trình bày đoạn văn có lời nhân vật.. - Làm đúng bài tập

Trang 1

Tuần 5 Ngày dạy:

NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG

(Nghe- viết)

I.Mục đích, yêu cầu:

- Nghe – viết đúng và trình bày bài chính tả sạch sẽ; biết trình bày đoạn văn có lời nhân

vật.

- Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tiếng có âm đầu l/n hoặc vần en/eng ở bài tập 2.

- HS khá, giỏi làm thêm bài tập 3

- Có ý thức rèn chữ viết đẹp, đúng mẫu chữ, ít sai lỗi chính tả.

II Đồ dùng dạy - học:

GV: Bài tập 2a, bài tập 2b viết sẵn 2 lần trên bảng lớp, SGK

HS: SGK, vở, bút, bảng con,

III Hoạt động dạy – học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Kiểm tra bài cũ:

-Gọi 1 HS lên bảng đọc cho 3 HS viết

-Nhận xét về chữ viết của HS, ghi điểm

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

-Giờ chính tả hôm nay cá em sẽ nghe- viết đoạn văn cuối

bài Những hạt thóc giống và làm bài tập chính tả phân biệt

l/n hoặc en/eng

b Hướng dẫn nghe- viết chính tả:

- Gọi HS đọc bài viết chính tả và hỏi:

+Nhà vua chọn người như thế nào để nối ngôi?

+Vì sao người trung thực là người đáng qúy?

* Hướng dẫn viết từ khó:

-Yêu cầu HS tìm từ khó

-Yêu cầu HS luyện đọc và viết các từ vừa tìm được

* Viết chính tả:

-GV đọc, nhắc HS viết lời nói trực tiếp sau dấu 2 chấm

phối hợp với dấu gạch đầu dòng

* Thu chấm và nhận xét bài cùa HS :

c Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 2:

a Gọi 1 HS đọc yêu cầu và nội dung

-Tổ chức cho HS thi làm bài tập theo nhóm

-Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc với các tiêu chí:

Tìm đúng từ, làm nhanh, đọc đúng chính tả

b Cách tiến hành như mục a

Bài 3: ( Dành cho HS khá, giỏi làm)

a.Gọi 1 HS đọc yêu cầu và nội dung và tìm ra tên con vật

-GV cho HS tự giải thích

b Cách tiến hành như mục a.(Lời giải: Chim én.)

3 Củng cố – dặn dò:

-Nhận xét tiết học

-Dặn HS về nhà viết lại bài 2a hoặc 2b vào vở Học thuộc

lòng 2 câu đố trên Chuẩn bị bài sau: Người viết truyện

thật thà

-HS lên bảng thực hiện yêu cầu

- dìu dịu, gióng giả, con dao, bâng khuâng bận bịu,

-Lắng nghe

-1 HS đọc thành tiếng

+Nhà vua chọn người trung thực để nối ngôi

+Vì người trung thực dám nói đúng sự thực, không màng đến lợi ích riêng mà ảnh hưởng đến mọi người

+Trung thực được mọi người tin yêu và kính trọng

-Các từ ngữ: luộc kĩ, giống thóc, dõng dạc, truyền ngôi,… -Viết vào bảng con

- HS viết vào vở theo đúng yêu cầu

-1 HS đọc thành tiếng

-HS trong nhóm tiếp sức nhau điền chữ còn thiếu (mỗi HS chỉ điền 1 chữ)

-Cử 1 đại diện đọc lại đoạn văn

-Chữa bài (nếu sai) lời giải- nộp bài- lần này- làm em- lâu nay- lòng thanh thản- làm bài- chen chân- len qua- leng keng- áo len- màu đen- khen em

-1 HS đọc yêu cầu và nội dung

-Lời giải: a,Con nòng nọc b, Chim én

- Ếch, nhái đẻ trứng dưới nước Trứng nở thành nòng nọc,

có đuôi, bơi lội dưới nước Lớn lên nòng nọc rụng duôi, nhảy lên sống trên cạn

-Lắng nghe

Trang 2

Tuần 6 Ngày dạy:1/10/2009

NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THÀ

(Nghe – viết)

I Mục đích, yêu cầu:

-Nghe – viết đúng và trình bày bài chính tả sạch sẽ; trình bày đúng lời đối thoại của nhân vật trong bài.

-Làm đúng bài tập 2.

-Rèn tính cẩn thận, luyện chữ viết đẹp.

II Đồ dùng dạy - học:

GV: Từ điển hoặc vài trang pho to.Giấy khổ to và bút dạ làm bài tập 2

HS: SGK, vở,bút,

III Hoạt động dạy - học:

1.Kiểm tra bài cũ:

-Gọi 1 HS lên bảng đọc các từ ngữ cho 3

HS viết.

-Nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài: Ghi tựa

b Hướng dẫn viết chính tả:

-Gọi HS đọc truyện.

+Nhà văn Ban-dắc có tài gì?

+Trong cuộc sống ông là người như thế

nào?

-Yêu cầu HS tìm các từ khó, luyện viết các

từ vừa tìm được vào bảng con

-Gọi HS nhắc lại cách trình bày lời thoại.

-GV đọc bài chính tả.

-Thu chấm, nhận xét bài

c Hướng dẫn làm bài tập chính tả:

Bài 2:

a Gọi HS đọc.

+Từ láy có tiếng chứa âm s hoặc âm x là

từ như thế nào?

-Phát giấy và bút dạ cho HS

-Hoạt động trong nhóm 2

- Gọi đại diện nhóm trình bày Các nhóm

khác nhận xét, bổ sung

-Kết luận về phiếu đúng đầy đủ nhất.

3 Củng cố- dặn dò:

- HS nêu các lỗi chính tả.

-Nhận xét tiết học.

-Đọc và viết các từ: cái kẻng, leng keng, len lén, hàng xén, léng phéng…

-2 HS đọc thành tiếng.

+Ông có tài tưởng tượng khi viết truyện ngắn, truyện dài.

+Ông là người rất thật thà, nói dối là thẹn

đỏ mặt và ấp úng.

-Các từ: ban-dắc, truyện dài, truyện ngắn…

-HS viết bài vào vở -HS nộp bài

-1 HS đọc +Từ láy có tiếng lặp lại âm đầu s/x

-Hoạt động trong nhóm.

-Đại diện nhóm trình bày.Nhận xét, bổ sung.

-HS chữa bài.

- Vài HS nêu.

Trang 3

-chuẩn bị bài: (Nhớ-viết) Gà Trống và Cáo

Ngày đăng: 20/10/2014, 07:00

w