Thả lỏng : Đi nhẹ nhàng theo vòng tròn hít thở sâu và thực hiện động tác thả lỏng.. Thả lỏng : Đi nhẹ nhàng theo vòng tròn hít thở sâu và thực hiện động tác thả lỏng.. Nhận xét đánh giá
Trang 1Tiết 37. BẬT NHẢY-TỰ CHỌN- CHẠY BỀN
Ngày soạn: 19/12
I Mục tiêu :
-Thực hiện tốt động tác tâng cầu, chuyền cầu theo nhóm
-Nắm được một số động tác bổ trợ cho bật nhảy
II Phương tiện-Địa điểm :
- Sân vận động, hố cát, còi
III Tiến trình dạy học :
A Mở đầu :
@ Nhận lớp :
@ Phổ biến nội dung và yêu cầu :
@ Khởi động : -Chạy nhẹ 2 vòng sân
-Xoay các khớp, xoạc dọc xoạc ngang
-Hai tay dang ngang xoay cổ tay, khuỷu tay
cánh tay
-Đi luân phiên đánh tay lên cao, ra sau, vặn
mình qua trái, phải
-Chạy bước nhỏ chạy nâng cao đùi chạy gót
chạm mông
B Cơ bản :
1 Một số động tác bổ trợ bật nhảy :
@ Đá lăng trước :
@ Đá lăng trước-sau :
@ Đá lăng sang ngang :
@ Trò chơi “ Nhảy ô tiếp sức”
2 Đá cầu :
@ Ôân tâng cầu chuyền cầu theo nhóm 2
người
@ Chuyền cầu theo nhóm 3 người :
3.Chạy bền: Học sinh chạy trên địa hình tự
nhiên ( nam: 600m, nữ: 400m)
C Kết thúc :
@ Thả lỏng : Đi nhẹ nhàng theo vòng tròn hít
thở sâu và thực hiện động tác thả lỏng
@ Bài tập về nhà : Ôân các động tác đa õhọc
@ Nhận xét đánh giá sau tiết học :
Tuyên dương những học sinh có ý thức tự
giác tập luyện
@ Xuống lớp : Giáo viên hô “Giải tán”
6-8phút
28-30phút
3-5lần/
đ tác
5-7phút
-Cán sự tập hợp lớp điểm sớ báo cáo cho
GV -H S chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn sân rồithực hiện các động tác khởi động
Trang 2Học sinh hô “ Khoẻ ”
Tiết 38 BẬT NHẢY- TỰ CHỌN- CHẠY BỀN
Ngày soạn: 24/12
I Mục tiêu :
-Thực hiện tốt động tác tâng cầu, chuyền cầu hai người, chuyền cầu ba người
-Nắm được một số động tác bổ trợ cho bật nhảy
II Phương tiện-Địa điểm :
Sân vận động, hố cát, còi
III Tiến trình dạy học :
A Mở đầu :
@ Nhận lớp :
@ Phổ biến nội dung và yêu cầu :
@ Khởi động : -Chạy nhẹ 2 vòng sân
-Xoay các khớp, xoạc dọc xoạc ngang
-Hai tay dang ngang xoay cổ tay, khuỷu tay
cánh tay
-Đi luân phiên đánh tay lên cao, ra sau, vặn
mình qua trái, phải
-Chạy bước nhỏ chạy nâng cao đùi chạy gót
@ Chuyền cầu theo nhóm 3 người :
@ Trò chơi “ Nhảy ô tiếp sức”
3 Chạy bền: Thực hiện như nội dung tiết 37
C Kết thúc :
@ Thả lỏng : Đi nhẹ nhàng theo vòng tròn
hít thở sâu và thực hiện động tác thả lỏng
@ Bài tập về nhà : Ôân cacù động tác đã học
@ Nhận xét đánh giá sau tiết học :
Tuyên dương những học sinh có ý thức tự
giác tập luyện
@ Xuống lớp : Giáo viên hô “Giải tán”
Học sinh hô “ Khoẻ ”
6-8phút
28-30phút
3-5lần /
đ tác
5-7phút
-Cán sự tập hợp lớp điểm sớ báo cáo cho
GV -H S chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn sân rồithực hiện các động tác khởi động
-Tổ trưởng điều khiển các tổ viên ôn lại cácđộng tác đã học
Trang 3Tiết 39 BẬT NHẢY-TỰ CHỌN- CHẠY BỀN
Ngày soạn: 02/1
I Mục tiêu :
-Thực hiện tốt động tác tâng cầu, chuyền cầu hai người, chuyền cầu ba người
-Thực hiện tốt động tác bổ trợ cho bật nhảy đã học
-Biết thực hiện động tác một bước đà đá lăng
II Phương tiện- Địa điểm :
-Sân vận động, hố cát, còi
III Tiến trình dạy học :
A Mở đầu :
@ Nhận lớp :
@ Phổ biến nội dung và yêu cầu :
@ Khởi động :-Chạy nhẹ 200-300m
-Hai tay dang ngang xoay cổ tay, khuỷu tay,
cánh tay
-Đi luân phiên đánh tay lên cao, ra sau vặn
mình qua trái, phải
-Xoạc dọc, xoạc ngang
-Chạy bước nhỏ chạy nâng cao đùichạy gót
chạm mông
B Cơ bản :
1 Bật nhảy :
@ Ôn một số động tác bổ trợ bật nhảy :
@ Đà một bước đá lăng :
2 Đá cầu :
@ Ôn tâng cầu
@.Chuyền cầu theo nhóm 2 người chuyền
cầu theo nhóm3 người :
@ Trò chơi “ Nhảy ô tiếp sức”
3 Chạy bền: Thực hiện như tiết 38
C Kết thúc :
@ Thả lỏng : Đi nhẹ nhàng theo vòn tròn
hít thở sâu và thực hiện động tác thả lỏng
@ Bài tập về nhà : Ôân các động tác đã học
@ Nhận xét đánh giá sau tiết học :
Tuyên dương những học sinh có ý thức tự
giác
tập luyện
6-8phút
28-30phút
3-5lần/
đ tác
5-7phút
-Cán sự tập hợp lớp điểm sớ báo cáo cho
GV -H S chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn sân rồithực hiện các động tác khởi động
-Tổ trưởng điều khiển các tổ viên ôn lại cácđộng tác đã học
Trang 4@ Xuống lớp : Giáo viên hô “Giải tán
Học sinh hô “ Khoẻ, Khoẻ, Khỏe”
Tiết 40 BẬT NHẢY- ĐÁCẦU
I Mục tiêu :
-Thực hiện tốt động tác tâng cầu, chuyền cầu hai người, chuyền cầu ba người
-Thực hiện tốt động tác bổ trợ cho bật nhảy đã học
-Biết thực hiện động tác một bước đà giậm nhảy đá lăng
II Phương tiện-Địa điểm : Sân vận động, hố cát, còi.
III Tiến trình dạy học :
A Mở đầu :
@ Nhận lớp :
@ Phổ biến nội dung và yêu cầu :
@ Khởi động :-Chạy nhẹ 200-300m
-Hai tay dang ngang xoay cổ tay, khuỷu tay,
cánh tay
-Đi luân phiên đánh tay lên cao, ra sau vặn
mình qua trái, phải
-Xoạc dọc, xoạc ngang
-Chạy bước nhỏ chạy nâng cao đùi chạy gót
chạm mông
B Cơ bản :
1 Bật nhảy :
@ Ôn một số động tác bổ trợ bật nhảy :
@ Đà một bước giậm nhảy đá lăng :
2 Đá cầu :
@ Ôân tâng cầu
@ Chuyền cầu theo nhóm 2 người chuyền
cầu theo nhóm3 người :
@ Trò chơi “ nhảy ô tiếp sức”
C Kết thúc :
@ Thả lỏng : Đi nhẹ nhàng theo vòng tròn
hít thở sâu và thực hiện động tác thả lỏng
@ Bài tập về nhà : Ôân cacù động tác đã học
@ Nhận xét đánh giá sau tiết học :
Tuyên dương những học sinh có ý thức tự
giác
6-8phút
28-30phút4-6phút
8-10phút
5-6phút
8-10phút
-Cán sự tập hợp lớp điểm sớ báo cáo cho
GV -H S chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn sân rồithực hiện các động tác khởi động
-Tổ trưởng điều khiển các tổ viên ôn lại cácđộng tác đã học
Trang 5tập luyện.
@ Xuống lớp : Giáo viên hô “Giải tán”
Học sinh hô “ Khoẻ ”
5-7
phút
Rút kinh nghiệm
: -
-Tiết 41 BẬT NHẢY-ĐÁCẦU I Mục tiêu : -Thực hiện tốt động tác tâng cầu, chuyền cầu hai người, chuyền cầu ba người -Hoàn thiện một số động tác bổ trợ cho bật nhảy -Biết thực hiện động tác bật xa II Phương tiện-Địa điểm : Sân vận động, hố cát, còi III Tiến trình dạy học : Nội Dung-Phần Đlượng Phương Pháp Tổ Chức A Mở đầu : @ Nhận lớp : @ Phổ biến nội dung và yêu cầu : @ Khởi động :-Chạy nhẹ 200-300m -Hai tay dang ngang xoay cổ tay, khuỷu tay, cánh tay -Đi luân phiên đánh tay lên cao, ra sau, vặn mình qua trái, phải -Xoạc dọc, xoạc ngang -Chạy bước nhỏ chạy nâng cao đùi chạy gót chạm mông B Cơ bản : 1 Ôân một số động tác bổ trợ bật nhảy : 2 Bật xa : 3 Đá cầu : @ Ôân tâng cầu @ Chuyền cầu theo nhóm 2 người chuyền cầu theo nhóm3 người : @ Trò chơi : Bật xa tiếp sức C Kết thúc : @ Thả lỏng : Đi nhẹ nhàng theo vòng tròn hít thở sâu và thực hiện động tác thả lỏng 6-8 phút 28-30 phút 4-6 phút 8-10 phút 14-16 phút 5-7 phút -Cán sự tập hợp lớp điểm sớ báo cáo cho GV -H S chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn sân rồi thực hiện các động tác khởi động -Chia lớp thành 2 nhóm tổ 1 và2 học bật nhảy tổ 3, 4 học đá cầu đến 1/2 thời gian thì 2 tổ đổi nội dung cho nhau -Tổ trưởng điều khiển các tổ viên ôn lại các động tác đã học
Chuyền cầu 2 người
Chuyền cầu 3 người
Trang 6học
@ Nhận xét đánh giá sau tiết học :
Tuyên dương những học sinh có ý thức tự
giác
tập luyện
@ Xuống lớp : Giáo viên hô “Giải tán”
Học sinh hô “ Khoẻ ”
-Thực hiện tốt động tác tâng cầu, chuyền cầu hai người, chuyền cầu ba người
-Hoàn thiện một số động tác bổ trợ cho bật nhảy, bật xa tốt
II Phương tiện- Địa điểm :
- Sân vận động, hố cát, còi
III Tiến trình dạy học :
A Mở đầu :
@ Nhận lớp :
@ Phổ biến nội dung và yêu cầu :
@ Khởi động :-Chạy nhẹ 200-300m
-Hai tay dang ngang xoay cổ tay , khuỷu tay,
cánh tay
-Đi luân phiên đánh tay lên cao, ra sau
-Đi luân phiên vặn mình qua trái, phải
-Xoạc dọc, xoạc ngang
-Chạy bước nhỏ
-Chạy nâng cao đùi
-Chạy gót chạm mông
@ Ôân tâng cầu
@ Chuyền cầu theo nhóm 2 người chuyền
cầu theo nhóm3 người :
@ Thi tâng cầu tối đa và tâng cầu nhanh
@ Trò chơi : Bật xa tiếp sức
C Kết thúc :
@ Thả lỏng : Đi nhẹ nhàng theo vòng tròn
hít thở sâu và thực hiện động tác thả lỏng
6-8phút
28-30phút4-6phút8-10phút
8-10phút
-Cán sự tập hợp lớp điểm sớ báo cáo cho
GV -H S chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn sân rồithực hiện các động tác khởi động
-Tổ trưởng điều khiển các tổ viên ôn lại cácđộng tác đã học
Trang 7@ Bài tập về nhà : Ôân các động tác đã học
@ Nhận xét đánh giá sau tiết học : Tuyên
dương những học sinh có ý thức tự giác tập
luyện
@ Xuống lớp : Giáo viên hô “Giải tán”
Học sinh hô “ Khoẻ ”
5-7 phút
Rút Kinh Nghiệm
: -
Soạn ngày 5/2/ 2006
I Mục tiêu :
-Thực hiện tốt động tác tâng cầu, chuyền cầu hai người, chuyền cầu ba người
-Hoàn thiện một số động tác bổ trợ cho bật nhảy và bật xa tốt
-Biết thục hiện động tác một bước đà 3 bước đàgiậm nhảy vào hố cát
II Phương tiện-Địa điểm :
- Sân vận động, hố cát, còi
III Tiến trình dạy học :
g
Phương Pháp Tổ Chức
A Mở đầu :
@ Nhận lớp :
@ Phổ biến nội dung và yêu cầu :
@ Khởi động : -Chạy nhẹ 200-300m
-Xoạc dọc, xoạc ngang
-Chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi chạy gót
chạm mông
B Cơ bản :
1 Bật nhảy :
@ Oân các động tác bổ trơ ï :
@ Bật xa : Bật vào hố cát
@ Đà 1 bước-giậm nhảy vào hố cát :
@ Đà 1bước 3 bước-giậm nhảy vào hố cát :
6-8phút
28-30 phút 4-6 phút
8-10 phút
-Cán sự tập hợp lớp điểm sớ báo cáo cho
GV -H S chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn sân rồi thực hiện các động tác khởi động
-Chia lớp thành 2 nhóm tổ 1 và2 học bật nhảy tổ 3, 4 học đá cầu đến 1/2 thời gian thì 2 tổ đổi nội dung cho nhau
-Tổ trưởng điều khiển các tổ viên ôn lại các động tác đã học
Trang 82 Đá cầu :
@ Ôân tâng cầu
@ Chuyền cầu theo nhóm 2 người
@ chuyền cầu theo nhóm3 người :
@ Thi tâng cầu tối đa và tâng cầu nhanh
@ Trò chơi : Bật xa tiếp sức
C Kết thúc :
@ Thả lỏng : Đi nhẹ nhàng theo vòng tròn
hít thở sâu và thực hiện động tác thả lỏng
@ Bài tập về nhà : Ôân các động tác đãhọc
@ Nhận xét đánh giá sau tiết học :
Tuyên dương những học sinh có ý thức tự
giác
tập luyện
@ Xuống lớp : Giáo viên hô “Giải tán”
Học sinh hô “ Khoẻ ”
5-7phút
-Thực hiện tốt động tác tâng cầu, chuyền cầu hai người, chuyền cầu ba người
-Tiếp tục luyện tập sức mạnh của chân qua bài tập các động tác bổ trợ
-Bước đầu làm quen động tác chạy đà tự do nhảy xa
II Phương tiện-Địa điểm :
-Sân vận động, hố cát, còi
III Tiến trình dạy học :
A Mở đầu :
@ Nhận lớp :
@ Phổ biến nội dung và yêu cầu :
@ Khởi động :-Chạy nhẹ 200-300m
-Hai tay dang ngang xoay cổ tay, khuỷu tay,
cánh tay
-Đi luân phiên đánh tay lên cao, ra sau, vặn
mình qua trái, phải
-Xoạc dọc, xoạc ngang
-Chạy bước nhỏ chạy nâng cao đùi chạy gót
chạm mông
B Cơ bản :
1 Bật nhảy :
@ Oân các động tác bổ trơ ï :
@ Bật xa : Bật vào hố cát
@ Đà 1bước-giậm nhảy vào hố cát :
@ Đà1bước 3 bước-giậm nhảy vào hố cát
@ Chạy đà nhảy xa :
6-8phút
28-30phút
4-6phút6-8
-Cán sự tập hợp lớp điểm sớ báo cáo cho
GV -H S chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn sân rồithực hiện các động tác khởi động
-Tổ trưởng điều khiển các tổ viên ôn lại cácđộng tác đã học
Trang 92 Đá cầu :
@ Ôân tâng cầu và chuyền cầu
@ Thi tâng cầu tối đa và tâng cầu nhanh
C Kết Thúc :
@ Thả lỏng : Đi nhẹ nhàng theo vòng tròn
hít
thở sâu và thực hiện động tác thả lỏng
@ Xuống lớp : Giáo viên hô “Giải tán”
Học sinh hô “ Khoẻ”
phút
4-5 phút 6-8 phút
5-7 phút
5-15 mét
Rút Kinh Nghiệm
: -
I Mục tiêu :
-Thực hiện tốt động tác tâng cầu, chuyền cầu hai người, chuyền cầu ba người
-Tiếp tục luyện tập sức mạnh của chân qua bài tập các động tác bổ trợ
-Bước đầu làm quen động tác chạy đà tự do nhảy xa
II Phương tiện-Địa điểm :
- Sân vận động, hố cát, còi
III Tiến trình dạy học :
Trang 10Rút Kinh Nghiệm
: -
-Tiết 46 BẬT NHẢY- ĐÁCẦU
I Mục tiêu :
-Thực hiện tốt động tác tâng cầu, chuyền cầu và nâng cao thành tích
-Tiếp tục luyện tập sức mạnh của chân qua bài tập các động tác bổ trợ
g
Phương Pháp Tổ Chức
A Mở đầu :
@ Nhận lớp :
@ Phổ biến nội dung và yêu cầu :
@ Khởi động : -Chạy nhẹ 200-300m
-Hai tay dang ngang xoay cổ tay, khuỷu
tay,
cánh tay
-Đi luân phiên đánh tay lên cao, ra sau, vặn
mình qua trái, phải
-Xoạc dọc, xoạc ngang
-Chạy bước nhỏ chạy nâng cao đùi chạy gót
chạm mông
B Cơ bản :
1 Bật nhảy :
@ Oân các động tác bổ trợ :
@ Bật xa : Bật vào hố cát
@ Đà 1bước-giậm nhảy vào hố cát :
@ Đà 1bước 3 bước-giậm nhảy vào hố cát
@ Chạy đà nhảy xa :
2 Đá cầu :
@ Ôân tâng cầu và chuyền cầu :
@ Thi tâng cầu tối đa và tâng cầu nhanh :
C Kết thúc :
@ Thả lỏng : Đi nhẹ nhàng theo vòng tròn
hít thở sâu và thực hiện động tác thả lỏng
@ Bài tập về nhà : Ôân các động tác đa
õhọc
@ Nhận xét đánh giá sau tiết học :
Tuyên dương những học sinh có ý thức tự
giác
tập luyện
@ Xuống lớp : Giáo viên hô “Giải tán”
Học sinh hô “ Khoẻ ”
6-8phút
2*15m/Đtác
28-30phút3-4lần/Đtác
5-7phút
-Cán sự tập hợp lớp điểm sớ báo cáo cho
GV -H S chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn sân rồithực hiện các động tác khởi động
2 tổ đổi nội dung cho nhau -Tổ trưởng điều khiển các tổ viên ôn lạicác động tác đã học
Trang 11II Phương tiện-Địa điểm :
- Sân vận động, hố cát, còi
III Tiến trình dạy học :
A Mở đầu :
@ Nhận lớp :
@ Phổ biến nội dung và yêu cầu
@ Khởi động :-Chạy nhẹ 200-300m
-Hai tay dang ngang xoay cổ tay, khuỷu tay,
cánh tay
-Đi luân phiên đánh tay lên cao, ra sau, vặn
mình qua trái, phải
-Xoạc dọc, xoạc ngang
-Chạy bước nhỏ
-Chạy nâng cao đùi
-Chạy gót chạm mông
B Cơ bản :
1 Bật nhảy :
@ Oân các động tác bổ trợ :
@ Bật xa : Bật vào hố cát
@ Đà 1bước-giậm nhảy vào hố cát :
@ Đà 1bước 3 bước-giậm nhảy vào hố cát
@ Chạy đà nhảy xa :
2 Đá cầu :
@ Ôân tâng cầu và chuyền cầu
@ Thi tâng cầu tối đa và tâng cầu nhanh
@ Trò chơi : Nhảy cừu
C Kết thúc : @ Thả lỏng : Đi nhẹ nhàng theo vòng tròn hít thở sâu và thực hiện động tác thả lỏng @ Bài tập về nhà :-Ôân các động tác đã học @ Xuống lớp : Giáo viên hô “Giải tán” Học sinh hô “ Khoẻ, Khoẻ, Khỏe” 6-8 Phút 2x15m / Đ tác 28-30 phút 3-4lần/ Đtác 5-7 phút Cán sự tập hợp lớp điểm sớ báo cáo cho GV -H S chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn sân rồi thực hiện các động tác khởi động -Chia lớp thành 2 nhóm tổ 1 và2 học bật nhảy tổ 3, 4 học đá cầu đến 1/2 thời gian thì 2 tổ đổi nội dung cho nhau 5-15 mét -Sau khi học sinh đã ôn tâng cầu thì chia đội hình thành nhóm nhỏ 3-5em tiến hành ôn chuyền cầu -Cho một số học sinh có thành tích cao thi tâng cầu với nhau -Giáo viên phân tích cách chơi -HS quan sát và xem hình để chơi Rút Kinh Nghiệm
: -
Trang 12
I Mục tiêu :
-Xác định mức độ đạt được về kiến thức, kỹ năng và thành tích tâng cầu của học sinh
-Thực hiện đúng kỹ thuật và đạt thành tích cao nhất
II Nội dung và Phương pháp kiểm tra
1 Nội dung :
Kiểm tra kỹ thuật và thành tích tâng cầu
2 Phương pháp kiểm tra :
-Mỗi đợt kiểm tra 3-5 học sinh, mỗi học sinh được kiểm tra một lần cá biệt có thể kiểm tra lần 2 (điểm<8) -Giáo viên cử cán sự và một số học sinh đếm
III Cách tính điểm :
@ Điểm 9-10 là những học sinh thực hiện đúng kỹ thuật và thành tích đạt trên 30 lần chạm ca
@ Điểm7-8 là những học sinh thực hiện đúng kỹ thuật và thành tích đạt từ 20-25lần chạm cầu
@ Điểm5-6 là những học sinh thực hiện đúng kỹ thuật và thành tích đạt từ 15-20 lần chạm cầu
@.Điểm3-4 là những trường hợp còn lại
Rút Kinh Nghiệm
: -
Trang 13
-Tiết 48 BẬT NHẢY – CHẠY BỀN
I Mục tiêu :
-Thực hiện đúng các động tác bổ trợ cho bật nhảy và hoàn thiện kỹ thuật bật nhảy
-Biết thực hiện một số động tác bổ trợ và động tác hồi tỉnh cho chạy bền
-Bước đầu làm quen với chạy bền trên địa hình tự nhiên
II Phương tiện địa điểm :
Sân vận động , ván phát lệnh, đường chạy 500mét
III Tiến trình dạy học :
A Mở đầu :
@ Nhận lớp :
@ Phổ biến nội dung và yêu cầu :
@ Khởi động :-Chạy nhẹ 200-300m
-Hai tay dang ngang xoay cổ tay, khuỷu tay
cánh tay
-Đi luân phiên đánh tay lên cao, ra sau,vặn
mình qua trái, phải
-Xoạc dọc, xoạc ngang
-Chạy bước nhỏ chạy nâng cao đùi, chạy gót
chạm mông
B Cơ bản :
1 Bật nhảy :
-Ôn bật xa.
-Ôn đà 3 bước giậm nhảy vào hố cát
-Đà tự do nhảy hố cát.
2 Chạy bền :
@ Động tác bổ trợ :
* Chạy vòng số 8
* Chạy đổi hướng theo tín hiệu
@ Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên
300m nam 250m nữ
@ Động tác hồi tỉnh :
@ Trò chơi : Bật xa tiếp sức
C Kết thúc :
@ Thả lỏng : đi nhẹ nhàng theo vòng tròn
hít thở sâu và thực hiện động tác thả lỏng
@ Bài tập về nhà : -Ôân các động tác đã
học
@ Nhận xét đánh giá sau tiết học :
Tuyên dương những học sinh có ý thức tự
giác tập luyện
@ Xuống lớp : Giáo viên hô “Giải tán”
Học sinh hô “ Khoẻ ”
6-8phút
2x15m/
Đtác
28-30 phút 14-16 phút 4-6lần
3-5lần
3-5lần
5-7phút
Cán sự tập hợp lớp điểm sớ báo cáo cho GV -H S chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn sân rồithực hiện các động tác khởi động
Trang 14Tiết 49 BẬT NHẢY – CHẠY BỀN
I Mục tiêu :
-Thực hiện đúng các động tác bổ trợ cho bật nhảy và hoàn thiện kỹ thuật bật nhảy
-Biết thực hiện một số động tác bổ trợ và động tác hồi tỉnh cho chạy bền
-Bước đầu làm quen với chạy bền trên địa hình tự nhiên
II Phương tiện địa điểm :
- Sân vận động , ván phát lệnh, đường chạy 500mét
III Tiến trình dạy học :
A Mở đầu :
@ Nhận lớp :
@ Phổ biến nội dung và yêu cầu :
@ Khởi động : -Chạy nhẹ 200-300m
-Hai tay dang ngang xoay cổ tay, khuỷu
tay cánh tay
-Đi luân phiên đánh tay lên cao, ra sau, vặn
mình qua trái, phải
-Xoạc dọc, xoạc ngang
-Chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy gót
chạm mông
B Cơ bản :
1 Bật nhảy :
-Ôn bật xa.
-Ôn đà 3 bước giậm nhảy vào hố cát
-Đà tự do nhảy hố cát.
2 Chạy bền :
@ Động tác bổ trợ :
* Chạy vòng số 8
* Chạy đổi hướng theo tín hiệu
* Chạy trên đường gấp khúc
@ Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên
300m nam 250m nữ
@ Trò chơi : Hai lần hít vào 2 lần thở ra
@ Động tác hồi tỉnh : Như tiết 48
C Kết thúc :
@.Thả lỏng : Đi nhẹ nhàng theo vòng tròn
hít thở sâu và thực hiện động tác thả lỏng
@ Bài tập về nhà : Ôân cacù động tác đã học
@ Nhận xét đánh giá sau tiết học :
Tuyên dương những học sinh có ý thức tự
giác tập luyện
@ Xuống lớp : Giáo viên hô “Giải tán”
Học sinh hô “ Khoẻ ”
6-8phút
2x15m/
Đ tác
28-30 phút14-16 phút4-6lần 3-5lần
5-7phút
Cán sự tập hợp lớp điểm sớ báo cáo cho GV -H S chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn sân rồithực hiện các động tác khởi động
-Mỗi đợt chạy 2-3 em
-Cả lớp cùng thực hiện theo tín hiệu củagiáo viên
30-40 mét -Giáo viên kẻ lên sân vận động 4 đường gấpkhúc cho học sinh thực hành
Trang 15Tiết 50 BẬT NHẢY – CHẠY BỀN
I Mục tiêu :
-Thực hiện đúng các động tác kỹ thuật bật nhảy
-Biết thực hiện một số động tác bổ trợ và động tác hồi tỉnh cho chạy bền
-chạy bền trên địa hình tự nhiên
II Phương tiện địa điểm :
-Sân vận động , ván phát lệnh, đường chạy 500mét
III Tiến trình dạy học :
g
Phương Pháp Tổ Chức
A Mở đầu :
@ Nhận lớp :
@ Phổ biến nội dung và yêu cầu :
@ Khởi động : -Chạy nhẹ 200-300m
-Hai tay dang ngang xoay cổ tay, khuỷu
tay cánh tay
-Đi luân phiên đánh tay lên cao, ra sau, vặn
mình qua trái, phải
-Xoạc dọc, xoạc ngang
-Chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy gót
chạm mông
B Cơ bản :
1 Bật nhảy :
-Ôn bật xa
-Ôn đà 3 bước giậm nhảy vào hố cát
-Đà tự do nhảy hố cát.
2 Chạy bền :
@ Động tác bổ trợ :
* Chạy vòng số 8
* Chạy đổi hướng theo tín hiệu
* Chạy trên đường gấp khúc
@ Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên
@ Trò chơi : Hai lần hít vào 2 lần thở ra
@ Động tác hồi tỉnh : Như tiết 49
C Kết thúc :
@ Thả lỏng : Đi nhẹ nhàng theo vòng tròn
hít thở sâu và thực hiện động tác thả lỏng
@ Bài tập về nhà :- Ôân các động tác đã học
@ Nhận xét đánh giá sau tiết học :
Tuyên dương những học sinh có ý thức tự
giác tập luyện
@ Xuống lớp : Giáo viên hô “Giải tán”
6-8phút
2x15m/
Đ tác
28-30 phút 14-16 phút 4-6lần / ĐT
3-5lần3-5lần
300-350 m
5-7phút
Cán sự tập hợp lớp điểm sớ báo cáo cho GV -H S chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn sân rồithực hiện các động tác khởi động
-Mỗi đợt chạy 2-3 em
-Cả lớp cùng thực hiện theo tín hiệu củagiáo viên
30-40 mét -Giáo viên kẻ lên sân vận động 4 đường gấpkhúc cho học sinh thực hành
Trang 16Rút kinh nghiệm
: -
I Mục tiêu :
-Thực hiện đúng các động tác kỹ thuật bật nhảy
-Biết thực hiện một số động tác bổ trợ và động tác hồi tỉnh cho chạy bền
-chạy bền trên địa hình tự nhiên 300-350m
II Phương tiện địa điểm :
- Sân vận động , ván phát lệnh, đường chạy 500mét
III Tiến trình dạy học :
A Mở đầu :
@ Nhận lớp :
@ Phổ biến nội dung và yêu cầu :
@ Khởi động :-Chạy nhẹ 200-300m
-Xoạc dọc, xoạc ngang
-Hai tay dang ngang xoay cổ tay , khuỷu tay
cánh tay
-Đi luân phiên đánh tay lên cao, ra sau, vặn
mình qua trái, phải
-Chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy gót
chạm mông
B Cơ bản :
1 Bật nhảy :
- Bật xa
-Đà 3 bước giậm nhảy vào hố cát
-Đà tự do nhảy vào hố cát
-Thi bật xa
2 Chạy bền :
@ Động tác bổ trợ :
* Chạy vòng số 8
* Chạy đổi hướng theo tín hiệu
* Chạy trên đường gấp khúc
@ Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên
350m nam 300m nữ
@ Trò chơi : Hai lần hít vào 2 lần thở ra
@ Động tác hồi tỉnh : Như tiết 50
C Kết thúc :
@ Thả lỏng : đi nhẹ nhàng theo vòng tròn
hít thở sâu và thực hiện động tác thả lỏng
@ Bài tập về nhà :-Ôân các động tác đã học
@ Nhận xét đánh giá sau tiết học :
Tuyên dương những học sinh có ý thức tự
6-8phút
2x15m/
Đ tác
28-30 phút 14-16 phút4-6lần
35lần/
Đ tác
5-7
Cán sự tập hợp lớp điểm sớ báo cáo cho GV -H S chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn sân rồithực hiện các động tác khởi động
-Mỗi đợt chạy 2-3 em
-Cả lớp cùng thực hiện theo tín hiệu củagiáo viên
30-40 mét -Giáo viên kẻ lên sân vận động 4 đường gấpkhúc cho học sinh thực hành
Trang 17giác tập luyện.
@ Xuống lớp : Giáo viên hô “Giải tán”
Học sinh hô “ Khoẻ, Khoẻ, Khỏe”
phút
I Mục tiêu :
-Thực hiện đúng các động tác kỹ thuật bật nhảy
-Biết thực hiện một số động tác bổ trợ và động tác hồi tỉnh cho chạy bền
-Chạy bền trên địa hình tự nhiên 300-400m
II Phương tiện địa điểm :
-Sân vận động, ván phát lệnh, đường chạy 500mét
III Tiến trình dạy học :
A Mở đầu :
@ Nhận lớp :
@ Phổ biến nội dung và yêu cầu :
@ Khởi động :-Chạy nhẹ 200-300m
-Xoạc dọc, xoạc ngang
-Hai tay dang ngang xoay cổ tay , khuỷu tay
cánh tay
-Đi luân phiên đánh tay lên cao, ra sau, vặn
mình qua trái, phải
-Chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy gót
chạm mông
B Cơ bản :
1 Bật nhảy :
-Đà 3 bước giậm nhảy vào hố cát.
-Đà tự do nhảy hố cát.
-Thi bật xa
2 Chạy bền :
@ Động tác bổ trợ :
* Chạy vòng số 8
* Chạy đổi hướng theo tín hiệu
* Chạy trên đường gấp khúc
@ Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên
400m nam 300m nữ
@ Động tác hồi tỉnh : Như tiết 51
C Kết thúc :
@ Thả lỏng : Đi nhẹ nhàng theo vòng tròn
hít hở sâu và thực hiện động tác thả lỏng
@ Bài tập về nhà :- Ôân các động tác đã học
@ Nhận xét đánh giá sau tiết học :
Tuyên dương những học sinh có y ùthức tự giác
6-8phút
2x15m/
Đ tác
28-30 phút14-16 phút 4-6lần/
Đ tác
3-5lần/
Đ tác 5-7 phút
Cán sự tập hợp lớp điểm sớ báo cáo cho GV -H S chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn sân rồithực hiện các động tác khởi động
-Mỗi đợt chạy 2-3 em
-Cả lớp cùng thực hiện theo tín hiệu củagiáo viên
30-40 mét -Giáo viên kẻ lên sân vận động 4 đường gấp