Chương 1: Ước chung, bội chung_Lớp 6 potx

Yêu cầu trọng tâm: - Học sinh nắm được định nghĩa ước chung, bội chung, hiểu được khái niệm giao của hai tập hợp - Học sinh biết tìm ước chung, bội chung của hai hay nhiều số, biết sử dụ

Trang 1

Bài 16 chương 1:Ước chung, bội chung 1

Môn: Toán Lớp:6

Bài 16 chương 1: Ước chung, bội chung

I Yêu cầu trọng tâm:

- Học sinh nắm được định nghĩa ước chung, bội chung, hiểu được khái niệm giao của hai tập hợp

- Học sinh biết tìm ước chung, bội chung của hai hay nhiều số, biết sử dụng kí hiệu giao của hai tập hợp

II Cơ sở vật chất

- Máy tính, máy chiếu

- Giấy màu, giấy A1

III Tổ chức lớp:

Máy tính Tìm ước, bội của các số từ đó tìm

bội chung, ước chung

Máy tính, phần mềm M.excel

Hoạt động 1 áp dụng khái niệm bội chung ước

chung để giải quyết một số bài toán thực tế

Giấy bút, phần hướng dẫn hoạt động của giáo viên

Cắt dán áp dụng khái niệm bội chung ước

chung để giải quyết một số bài toán thực tế

Giấy màu, giấy A1

IV Tiến trình tiết dạy:

Các hoạt động Thời

gian

Công việc

3'  ổn định tổ

chức

 ổn định tổ chức

10'  Giới thiệu khái niệm mới  Giới thiệu khái niệm ước chung, bội chung,

giao của hai tập hợp

 Chú ý nghe giảng và ghi nhớ

12'  Hoạt động theo nhóm  Chia nhóm và hướng dẫn hoạt động  Hợp tác, hoạt động theo nhóm

15'

 Báo cáo  Điều khiển các nhóm

báo cáo, tổng kết cuối cùng

 Các nhóm cử đại diện báo cáo và cùng theo dỗi nhóm khác báo cáo

Trang 2

Bài 16 chương 1:Ước chung, bội chung 2 5'  Trắc nghiệm  Cả lớp làm trắc nghiệm

Trang 3

Nhóm máy tính

1 Nhiệm vụ:

- Tìm ước, bội của các số từ đó tìm bội chung, ước chung

2 Công cụ, tài liệu:

-Máy tính, phần mềm Microsoft Excel

3 Các hoạt động:

hoạt động Thời gian

Hoạt động1: Nhập số liệu vào Excel như sau và tính các ước của 18, 24,

30 bằng cách lấy số a chia lần lượt cho các số từ 1 đến a và chọn các thương

là số nguyên

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 30

18

24

30

- Tìm ƯC(18, 24), ƯC(18,30), ƯC(24,18), ƯC (24, 18, 30)

- Tìm số nhỏ nhất và lớn nhất trong các ước chung của (24, 18, 30)

Hoạt động 2: Nhập số liệu vào Excel như sau và tính các bội của 10, 12,

15 bằng cách lấy số a nhân lần lượt cho các số từ 1 đến 20

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 20

10

12

15

- Tìm BC[10, 12], BC[12,15], BC[10,15], BC [10, 12, 15]

- Tìm số nhỏ nhất trong các bội chung của 10, 12, 15

Trang 4

Nhóm hoạt động 1

1 Nhiệm vụ:

- áp dụng khái niệm bội chung ước chung để giải quyết một số bài toán thực tế

2 Công cụ, tài liệu:

- Giấy hướng dẫn hoạt động

- Giấy vẽ hai vòng tròn và các miếng bìa có ghi các ước số cần gắn

3 Các hoạt động:

Hoạt động 2: Trên hình sau, vòng tròn đỏ là tập các ước của 20, vòng tròn

xanh là tập các ước của 30 Em hãy gắn các miếng bìa có ghi số vào đúng vị trí nhé

Trang 5

Bài 16 chương 1: Ước chung, bội chung 5

Hoạt động 1: Em hãy chỉ cho thỏ cách về nhà bằng cách đánh dấu vào các ô thỏ sẽ nhảy tới sao cho vẫn lấy được củ cà rốt,

biết các bước nhảy của thỏ đều nhau (Chú ý đừng để thỏ nhảy qua nhà nhé)

- Có tất cả bao nhiêu cách để thỏ nhảy về nhà ?

1 2 3 4 6 7 8 9 11 12 13 14 16 17 18 19 21 22 23 24 26 27 28 29

Trang 6

Nhúm cắt dỏn

1 Nhiệm vụ:

- ỏp dụng khỏi niệm bội chung ước chung để giải quyết một số bài toỏn thực tế

2 Cụng cụ, tài liệu:

- Cỏc băng giấy màu

- Giấy A1

3 Cỏc hoạt động:

Hoạt động 1: Cú cỏc bằng giấy xanh , mỗi băng dài 5 cm, băng giấy đỏ mỗi

băng dài 4 cm

- Hóy dỏn cỏc băng giấy cựng màu liờn tiếp nhau sao cho được hai dải màu dài bằng nhau

- Với 12 băng giấy màu xanh, 15 băng giấy màu đỏ thỡ cú bao nhiờu cỏch dỏn thoả món yờu cầu trờn

Hoạt động 2: Cú băng giấy, giấy xanh dài 60 cm, giấy dỏ dài 90 cm, giấy

vàng dài 45 cm

- Hóy cắt ba băng giấy trờn theo cựng một cỏch sao cho sau khi cắt ta được những băng giấy dài bằng nhau

- Cú bao nhiờu cỏch cắt như vậy ?

- Cỏch cắt nào nhanh nhất ?

Dỏn cỏc băng giấy đó cắt hoặc ghộp được vào giấy A1 để bỏo cỏo

Trang 7

Bài tập trắc nghiệm

Điền đỳng sai cho cỏc cõu sau

1 a chia hết cho b, a chia hết cho c thỡ a là bội chung của b, c

2 x(AB) thỡ xA và xB

3 1 là ước chung của tất cả cỏc số

4 Muốn tỡm bội chung của hai hay nhiều số ta nhõn cỏc số đú với

nhau

5 0 là bội chung của tất cả cỏc số

6 Muốn tỡm ước chung của hai hay nhiều số ta lần lượt nhõn cỏc số

đú với 1, 2, 3 và tỡm cỏc kết quả trựng nhau

Tiờu chuẩn đỏnh giỏ

Điểm

Nội dung

Trỡnh bày

Khụng trỡnh bày được

Trỡnh bày được nhưng khụng rừ ràng

Trỡnh bày ngắn gọn, rừ ràng, mạch lạc

Kiến thức

Khụng nắm được khỏi niệm ước chung, bội chung

Nắm chưa vững khỏi niệm ước chung, bội chung

Nắm vững khỏi niệm ước chung, bội chung

Kỹ năng

Khụng biết sử dụng cỏc cụng

cụ để làm cỏc hoạt động

Sử dụng chưa thành thạo cỏc cụng cụ

Sử dụng thành thạo và sỏng tạo cỏc cụng cụ

Trang 8

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	281,49 KB