Tiết 25: ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I pptx

Chuẩn bị: - Thước kẻ, các hình vẽ, đề bài phát cho học sinh III.. a Tính các góc A,B,C b Tính độ dài các đường trung tuyến và diện tích của tam giác... HĐ2:HS độc lập tiến hành tìm lời

Trang 1

Tiết 25: ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I

I Mục tiêu:

1 Về kiến thức:

- Hệ thống lại toàn bộ kiến thức đã học của chương I và II

2 Về kĩ năng:

- Rèn luyện kĩ năng giải bài tập

3 Về tư duy:

- Rèn luyện tư duy logic, biết quy lạ về quen

4 Thái độ:

- Cẩn thận, chính xác

II Chuẩn bị:

- Thước kẻ, các hình vẽ, đề bài phát cho học sinh

III Phương pháp:

- Gợi mở, vấn đáp

- Chia nhỏ nhóm học tập

IV Tiến trình bài học:

1 Kiểm tra bài cũ:

Trang 2

- Lồng vào các HĐ học tập của giờ học

2 Nội dung bài mới:

HĐ1: Tìm hiểu nhiệm vụ thông qua bài tập:

Bài 1: Cho tam giác ABC, vẽ ngoài tam giác ABC các hình vuông

A A CC C C

BB

B

AA' 1 , ' 1 , ' 1

Chứng minh các đẳng thức sau:

a) (AA ' BB') AC 0

b) ( AA' BB' CC').AC= 0

c) AA' BB' CC'  0

d) AB1 BC1 CA1  0

Bài 2:Cho tam giác ABC vuông tại A, AB = c, AC = b Gọi M là điểm trên

cạnh BC sao cho CM = 2BM, N là điểm trên cạnh AB sao cho BN = 2AN

a) Biểu thị các vectơ AM va CN theo hai vectơ AB và AC

b) Tìm hệ thức liên hệ giữa b và c sao cho AM  CN

Bài 3:Cho tam giác ABC với Ab = 4, AC = 5, BC = 6

a) Tính các góc A,B,C

b) Tính độ dài các đường trung tuyến và diện tích của tam giác

Trang 3

c) Tính các bán kính đường tròn nội tiếp và ngoại tiếp tam giác ABC

Bài 4:Cho tam giác ABC

a) Tam giác ABC có tính chất gì nếu

a c b

a c b a











3 3 3 2

?

b) Biết

c b

h

1 1 2



 , chứng minh rằng 2sinA = sinB + sinC

- Nhận bài tập

- Đọc và nêu thắc mắc

về đầu bài

- Định hướng cách

giải bài toán

- Chia lớp học thành các nhóm

( cho phép HS tự chọn nhóm)

- Phát đề bài tập cho HS

- Giao nhiệm vụ cho từng nhóm

( mỗi nhóm 2 bài)

+ HS khá giỏi : bài 1, 2

+ HS trung bình: bài 4,5

Trang 4

HĐ2:HS độc lập tiến hành tìm lời giải bài 1 có sự hướng dẫn, điều khiển của GV:

- Đọc đầu bài bài 1

được giao và nghiên

cứu cách giải

- Độc lập giải toán

- Thông báo kết quả

cho GV khi đã hoàn

thành nhiệm vụ

- Chính xác hóa lời

giải( ghi lời giải của

bài toán)

- Chú ý các cách giải

khác

- Những HS chưa có

lời giải sửa vào vở bài

tập

- Giao nhiệm vụ và theo dõi hoạt động của HS, hướng dẫn khi cần thiết

- Nhận và chính xác hóa kết quả của 1 hoặc 2 HS

- Đánh giá kết quả hoàn thành nhiệm vụ của từng

HS Chú ý các sai lầm thường gặp

- Gọi một HS lên trình bày ngắn gọn lời giải

- Hướng dẫn cách giải khác nếu có(yêu cầu HS về nhà giải)

Bài 1:HS trình bày lời

giải

Trang 5

HĐ3: HS độc lập tiến hành giải bài 2 có sự hướng dẫn và điều khiển của GV:

- Đọc đầu bài bài 2

cứu cách giải

thành nhiệm vụ

bài toán)

khác

tập

- Hướng dẫn cách giải khác nếu có(yêu cầu HS về nhà giải)

Bài 2: HS trình bày ngắn gọn lời giải

Trang 6

HĐ4: HS độc lập tiến hành giải bài 3 có sự hướng dẫn và điều khiển của GV:

Đọc đầu bài bài 2

cứu cách giải

thành nhiệm vụ

bài toán)

khác

tập

- Hướng dẫn cách giải khác nếu có(yêu cầu HS về nhà

giải)

Bài 3: HS lên trình

bày ngắn gọn lời giải

Trang 7

3 Củng cố:

- Qua bài học này các em thành thạo các phép toán vectơ, các hệ thức lượng

trong tam giác

4 Dặn dò:

- Tự hoàn thành các câu còn lại của bài học

- Bài tập về nhà:

Cho M(1;1), N(7,9), P(5;-3) lần lượt là trung điểm các cạnh BC, CA, AB của tam giác ABC

a) Tìm tọa độ của các vectơ sau: MN;NP;PM

b) Xác định tọa độ các đỉnh A,B,C của tam giác

c) Tính chu vi của tam giác ABC

d) Xác định tọa độ của điểm G là trọng tâm của tam giác

e) Xác định tọa độ của điểm D là chân đường phân giác trong của góc A của tam giác ABC

f) Xác định tọa độ điểm I là tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	148,91 KB