ACTIVITÉS EN CLASSE CONTENU Présenter les personnages et créer le dialogue Faire observer et donner les remarques Jeu : 2 groupes : l’un donne le verbes à l’infinitif, l’autre répond no
Trang 12 On pollue la ville avec les voitures
3 Avec le métro, on peut arriver à l’heure mais il y a beaucoup de monde
5’ V/ RECOMMANDATION À la maison
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Préparer:" leçon 10 »
LEÇON 10:
DES GOûTS ET DES
Trang 2COULEURS
DURÉE: 6 SÉANCES
PRÉPARATION: dessins, affiches murales, livres, cassette, étiquettes,
OBJECTIFS:
Les élèves sont capables d’exprimer ses gỏts, de parler de l’habillement, de la
possession, de donner son accord
¾ Grammaire:
- Adjectif possessif
- Conjugaison : Nous
- Conjugaison de « pouvoir », « mettre »
- On et nous
¾ Thème:
- Vêtements et couleurs
¾ Vocabulaire:
- Des chaussures, une jupe, un pantalon, un pull, une veste, un talon, des
baskets
- La mode, la mère
- Court, grand, long, noir, petit, neuf
- Acheter, avoir besoin de, mettre, répéter
- Déjà, justement
¾ Phonétique: [i] et [y]
DURÉE OBJECTIF : Grammaire : la première personne du pluriel « nous »
I/SALUTATION
5’ II/CONTRÔLE: Jeu « des étiquettes » pour réviser la conjugaison des verbes :
Associer les sujets et les verbes
30' III/NOUVELLE LEÇON
Trang 3ACTIVITÉS EN CLASSE CONTENU
Présenter les personnages et
créer le dialogue
Faire observer et donner les
remarques
Jeu : 2 groupes : l’un donne le
verbes à l’infinitif, l’autre répond
nous ……
Dialogue : Valérie et toi, vous aimez les jupes longues ? Oui, nous aimons les jupes longues
Ta mère et toi, òu allez- vous ce soir ?
On va au cinéma
* La première parsonne du pluriel :
NOUS - NOUS = ON
* La conjugaison : ON : = il/ elle
NOUS :
-ER être avoir aller prendre -ons sommes avons allons prenons
On s’entraỵne 1 :
b/ Nous sommes collégiens, nous avons 15 ans Nous habitons à Nantes Nous aimons le théâtre, nous jouons dans la troupe
« Atlantique », nous répétons chez Cécile
On est collégiens, on a 15 ans On habite à Nantes On aime le théâtre, on joue dans la
troupe « atlantique », on répète chez Cécile
5’ IV/ CONSOLIDATION: 2 groupes ( filles et garçons)
parler de ses gỏts
Ex : Nous aimons les jupes courtes , nous n’aimons pas ……
Nous, on préfère les pantalons ……
5’ V/ RECOMMANDATION À la maison
Eùtudier le vocabulaire, la grammaire Préparer:" on s’entraýne 2 »
DURÉE OBJECTIF : Grammaire : adjectifs possessifs
I/SALUTATION
Trang 45’ II/CONTRÔLE: Jeu : salade de lettre :
1 SETABKS ( BASKETS)
2 PUJE ( JUPE)
3 LUPL (PULL)
4 TONPALAN ( PANTALON)
SUSAHUCERS (CHAUSSURES)
III/NOUVELLE LEÇON
30'
Présenter les personnages et
créer le dialogue
Faire observer et donner les
remarques
Jeu : 2 groupes : l’un donne le
verbes à l’infinitif, l’autre répond
nous ……
Faire observer le modèle
Travail en couple
Dialogue :
-Tu as un sac ?
+Oui, voilà, c’est mon sac
-Oøu sont tes livres et ta règle ? +Mes livres et ma règle ? ils sont dans mon
sac
-C’est le pantalon de David ?
+Oui, c’est son pantalon et voilà, ce sont aussi ses chaussures et sa veste
* Les adjectifs possessifs :
Singulier
Possesseur
Masculin Féminin Pluriel
* Attention : Les noms féminins commençant
par un voyelle ou h muet : Ma, Ta, Sa est remplacé par Mon, Ton, Son
Ex : Marie est mon amie
On s’entraỵne 2 :
b/ -Je peux prendre tes baskets / livres ? + Ah non, pas mes baskets / livres !
- Je peux prendre ta jupe/ BD ? + Ah non, pas ma jupe / BD !
- Mais c’est le sac/ vélo / scooterde David ! + Oui, c’est son sac / vélo/ scooter
- Mais c’est la voiture de David ! + Oui, c’est sa voiture
5’ IV/ CONSOLIDATION: Pratiquer avec les étiquettes (
travail en couple)
Ex à trou : compléter les phrases
*Pratique :
1/ Tu as des baskets neufs ? Oui, ce sont mes baskets
2/ Nicolas a un vélo ? Oui, c’est son vélo
………
Marie , je peux prendre pull,
Trang 5jupe et _ baskets
Mon père va au bureau en bus avec _ amie moto est en panne
5’ V/ RECOMMANDATION À la maison
Eùtudier la grammaire, revoir les exercices Préparer:" Grammaire 1 ,2,3»
DURÉE OBJECTIF : Exercices d’application : grammaire : adjectifs possessifs