Giáo Án Tiếng Việt Lớp 3_Tuần 12 potx

Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A.. Luyện đọc - GV đọc toàn bài HD HS giọng đọc - HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc từng câu - Kết hợp t

Trang 1

Tuần 12

Tập đọc - Kể chuyện

Nắng phương Nam

I Mục tiêu

A Tập đọc

+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng,

- Đọc đúng các âm, vần, thanh dễ lần

- Đọc đúng các câu hỏi, câu kể Diễn đạt được giọng các nhân vật trong bài + Rèn kĩ năng đọc hiểu

- Hiểu nghĩa các từ khó và từ địa phương được chú giải trong bài

- cảm nhận được tình cảm đẹp đẽ, thân thiết, gắn bó giữa thiếu nhi hai miền

B Kể chuện

- Rèn kĩ năng nói : Dựa vào các gợi ý trong SGK kể lại được từng đoạn câu chuyện, biết diễn tả đúng lời nhân vật

- Rèn kĩ năng nghe

II Đồ dùng

GV : Tranh minh hoạ, bảng phụ ghi tóm tắt các ý từng đoạn

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Kiểm tra bài cũ

- Đọc thuộc lòng bài : Vẽ quê hương

- Vì sao bạn nhỏ thấy bức tranh quê

hương rất đẹp ?

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

- GV giới thiêu chủ điểm và bài học

2 Luyện đọc

- GV đọc toàn bài ( HD HS giọng đọc )

- HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

* Đọc từng câu

- Kết hợp tìm từ khó đọc

* Đọc từng đoạn trước lớp

- GV HD HS đọc đúng các câu

- Giải nghĩa các từ chú giải cuối bài

* Đọc từng đoạn trong nhóm

3 HD tìm hiểu bài

- Truyện có những bạn nhỏ nào ?

- Uyên và các bạn đi đâu vào dịp nào ?

- 3, 4 HS đọc bài

- HS trả lời

- Nhận xét bạn

- HS QS tranh minh hoạ

- HS theo dõi SGK

- HS nối nhau đọc từng câu trong bài

- HS luyện đọc từ khó

- HS nối nhau đọc từng đoạn trước lớp

- Luyện đọc câu

- HS đọc theo nhóm 3

- Nhận xét bạn đọc cùng nhóm

- Đại diện nhóm thi đọc

- 1 HS đọc cả bài

- Uyên, Huê, Phương cùng một số bạn ở

TP HCM Cả bọn nói chuyện về Vân ở ngoài Bắc

- Uyên cùng các bạn đi chợ hoa, vào ngày

28 tết

Trang 2

- Nghe đọc thư Vân các bạn ước mong

điều gì ?

- Phương nghĩ ra sáng kiến gì ?

- Vì sao các bạn chọn cành mai làm quà

tết cho Vân ?

- Chọn thêm một tên khác cho chuyện ?

4 Luyện đọc lại

- GV và cả lớp nhận xét bình chọn cá

nhân và nhóm đọc hay nhất

- Gửi cho Vân được ít nắng phương Nam

- Gưit tặng vân ở ngoài Bắc một cành mai

- HS trao đổi nhóm - Trả lời

- Câu chuyện cuối năm, Tình bạn, cành mai,

+ HS chia nhóm tự phân các vai

- 2, 3 nhóm HS thi đọc toàn chuyện theo vai

Kể chuyện

1 GV nêu nhiệm vụ

- Dựa vào các ý tóm tắt trong SGK, nhớ

và kể từng đoạn câu chuyện Nắng phương

Nam

2 HD kể từng đoạn của câu chuyện

- GV mở bảng phụ đã viết các ý tóm tắt

mỗi đoạn

- Cả lớp và GV bình chọn bạn kể hay nhất

- HS nghe

- 1 HS nhìn gợi ý nhớ nội dung kể mẫu đoạn 1

- Từng cặp HS tập kể

- 3 HS tiếp nối nhau thi kể 3 đoạn

IV Củng cố, dặn dò

- Nêu ý nghĩa của câu chuyện ? ( Ca ngợi tình bạn thân thiết, gắn bó giữa thiếu nhi các miền trên đất nước ta )

- GV khen ngợi những HS đọc bài tốt, kể chuyện hấp dẫn

Tiếng việt +

Ôn bài tập đọc : Nắng phương Nam

I Mục tiêu

- Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài : Nắng phương Nam

- Đọc kết hợp trả lời câu hỏi

II Đồ dùng GV : SGK

HS : SGK

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài : Nắng phương Nam

2 Bài mới

a HĐ1: Đọc tiếng

- GV đọc mẫu, HD giọng đọc

- Đọc câu

- Đọc đoạn

- 3 HS đọc bài

- Nhận xét bạn đọc

- HS theo dõi

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp luyện đọc từ khó

+ Đọc nối tiếp 3 đoạn

- Kết hợp luyện đọc câu khó

- Đọc đoạn theo nhóm

Trang 3

- Đọc cả bài

b HĐ 2 : đọc hiểu

- GV hỏi HS câu hỏi trong SGK

c HĐ 3 : đọc phân vai

- Gọi 1 nhóm đọc phân vai

- GV HD giọng đọc của từng vai

- Thi đọc giữa các nhóm

- Bình chọn nhóm đọc hay + 3 HS đọc cả bài

- HS trả lời

- Đọc phân vai theo nhóm

- Các nhóm thi đọc phân vai

- Bình chọn nhóm đọc hay

- GV nhận xét giờ học

- Khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt

Hoạt động tập thể +

Giáo dục quyền và bổn phận của trẻ em

I Mục tiêu

- HS nắm được một số thông tin về công ước quốc tế về quyền trẻ em và bổn phận của trẻ em

- Giáo dục HS thực hiện tốt bổn phận của mình

II Chuẩn bị

GV : Nội dung các điều 13, 15, 23, 28, 32, điều 13 về bổn phận trẻ em

III Nội dung

a GV nêu các quyền trẻ em

* Điều 13 : Trẻ em có quyền bày tỏ quan điểm của mình, thu nhận thông tin và làm cho người khác biết đến các ý kiến, thông tin

* Điều 15 : Quyền được tự do

* Điều 28 : Trẻ em có quyền được học hành

- GV đọc tiếp các điều 23, 32 cho HS nghe

b Bổn phận của trẻ em

* Điều 13 : Yêu quý, kính trọng hiếu thảo dối với ông bà, cha mẹ Lễ phép với người lớn, thương yêu em nhỏ, đoàn kết với bạn bè, giúp đỡ người già yếu, tàn tật, giúp đỡ gia đình làm những việc vừa sức của mình

- Chăm chỉ học tập, rèn luyện thân thể, tuân theo nội quy của nhà trường

- Tôn trọng pháp luật, thực hiện tốt nếp sống văn minh, trật tự nơi công cộng và an toàn giao thông, giữ gìn của công, tôn trọng tài sản của người khác

IV Hoạt động nối tiếp

- Em đã thực hiện tốt bổn phận của mình chưa ?

- Em thực hiện như thế nào ?

+ Về nhà thực hiện tốt bổn phận của mình

Thứ ba ngày 21 tháng 11 năm 2006

Chính tả ( Nghe - viết )

Chiều trên sông Hương

I Mục tiêu

+ Rèn kĩ năng viết chính tả :

Trang 4

- Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài Chiều trên sông Hương

- Viết đúng các tiếng có vần khó, dễ lẫn ( oc/ooc ), Giải đúng câu đố, viết đúng một số tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn : trâu, trầu, trấu

II Đồ dùng

GV : Bảng lớp viết BT 2, 1 miếng trầu, mấy hạt thóc và vỏ trấu

HS : SGK

- GV đọc : trời xanh, dòng suối, ánh sáng,

xứ sở

B Bài mới

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

2 HD HS viết chính tả

a HD HS chuẩn bị

- GV đọc toàn bài 1 lượt

- Tác giả tả những hình ảnh và âm thanh

nào trên sông Hương ?

- Những chữ nào trong bài phải viết hoa ?

Vì sao ?

- GV đọc : lạ lùng, nghi ngút, tre trúc,

vắng lặng

b GV đọc cho HS viết

c Chấm, chữa bài

- GV chấm bài

- Nhận xét bài viết của HS

3 HD HS làm bài tập chính tả

* Bài tập 2 / 96

- Nêu yêu cầu BT

- GV nhận xét

* Bài tập 3 / 96

- GV đọc câu đố

- GV nhận xét

- 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con

- Nhận xét

- HS theo dõi SGK

- 1, 2 HS đọc lại bài

- Khói thả nghi ngút cả 1 vùng tre trúc trên mặt nước, tiếng lanh canh của thuyền chài gõ những mẻ cá

- Chữ : Chiều, Cuối, Phía, Đâu, Hương, Huế, Cồn Hến phải viết hoa vì đó là chữ đầu tên bài, tiếng đầu câu và tên riêng

- HS viết bảng con

- Nhận xét + HS viết bài vào vở

+ Điền vào chỗ trống oc hay ooc

- 2 HS lên bảng, cả lớp làm bài vào vở

- Đổi vở nhận xét bài làm của bạn

- Lời giải : con sóc, mặc quần soóc, cần cẩu móc hàng, kéo xe rơ-moóc

+ Viết lời giải các câu đố

- HS viết lời giải vào bảng con

- Nhận xét lời giải của bạn

- Lời giải : a) Trâu, trầu, trấu b) Hạt cát

Trang 5

- GV rút kinh nghiệm cho HS về cách viết bài chính tả

- GV nhận xét tiết học

Thứ tư ngày 22 tháng 11 năm 2006

Tập đọc

Cảnh đẹp non sông

I Mục tiêu

+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :

- Chú ý đọc đúng các từ ngữ

- Ngắt nhịp đúng giữa các dòng thơ lục bát, thơ bảy chữ

- Giọng đọc biểu lộ niềm tự hào về cảnh đẹp các miền đất nước

+ Rèn kĩ năng đọc hiểu :

- Biết các địa danh trong bài

- Cảm nhận được vẻ đẹp, sự giàu có của các miền, tự hào về đất nước

- Học thuộc lòng bài thơ

II Đồ dùng

GV : Bảng phụ viết tóm tắt gợi ý 3 đoạn truyên Nắng phương Nam

HS ; SGK

- GV treo bảng phụ viết gợi ý 3 đoạn

truyện Nắng phương Nam

tết cho Vân ?

- Qua câu chuyện em hiểu điều gì ?

B Bài mới

1 Giới thiệu bài ( GV giới thiệu )

2 Luyện đọc

a GV đọc diễm cảm bài thơ

b HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

* Đọc từng dòng

- GV phát hiện sửa lỗi phát âm cho HS

- GV HD HS ngắt nghỉ đúng và nhấn

giọng ở một số từ

- Giải nghĩa từ chú giải cuối bài

* Đọc từng câu ca dao trong nhóm

* Đọc đồng thanh

3 HD tìm hiểu bài

- Mỗi câu ca dao nói đến một vùng Đó là

những vùng nào ?

- 3 HS nối tiếp nhau kể 3 đoạn truyện Nắng phương Nam

- HS trả lời

- Nhận xét

+ HS theo dõi SGK

- HS nối nhau đọc từng dòng thơ

- HS nối nhau đọc theo nhóm trước lớp

- HS đọc theo nhóm 3

- Nhận xét bạn đọc cùng nhóm + Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài

- lạng Sơn, Hà Nội, Nghệ An, Hà Tĩnh, Thừa Thiên - Huế và Đà Nẵng, TP Hồ Chí Minh, Đồng Nai, Long An, Tiền Giang, Đồng Tháp

Trang 6

- Mỗi vùng có những cảnh đẹp gì ?

- Theo em ai đã giữ gìn, tô điểm cho non

sông ta ngày càng đẹp hơn ?

4 Học thuộc lòng các câu ca dao

- GV HD HS học thuộc lòng

- GV và HS bình chọn bạn đọc hay nhất

- HS nêu

- Cha ông ta từ bao đời nay, đã xây dựng nên đất nước này, giữ gìn tô điểm cho non sông ngày càng tươi đẹp hơn

+ 3 tốp tiếp nối nhau thi đọc thuộc lòng 6 câu ca dao

- 3, 4 HS thi đọc thuộc lòng

- Bài vừa học giúp em hiểu điều gì ? ( đất nước ta có rất nhiều cảnh đẹp )

Luyện từ và câu

Ôn về từ chỉ hoạt động, trạng thái So sánh

I Mục tiêu

- Ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái

- Tiếp tục học về phép so sánh ( so sánh hoạt động với hoạt động )

II Đồ dùng

GV : Bảng lớp viết khổ thơ BT1, Bảng phụ viết ND BT3

HS : SGK

- Làm BT 2 và 4 tiết LT&C tuần 11

B Bài mới

2 HD HS làm BT

* Bài tập 1 / 98

- GV yêu cầu

- GV nhận xét

* Bài tập 2 / 98 + 99

- GV yêu cầu

- 2 HS lên bảng làm

- Nhận xét bạn

- HS nghe

- Đọc khổ thơ và trả lời câu hỏi

- HS làm nhẩm

- 1 em lên bảng, cả lớp làm bài vào vở + Lời giải :

a) Từ chỉ hoạt động : chạy, lăn b) chạy như lăn tròn

- Đổi vở nhận xét bài làm của bạn

+ Trong các đoạn trích, những hoạt động nào được so sánh với nhau

- HS đọc thầm đoạn trích a, b, c suy nghĩ

- Trao đổi theo cặp, HS phát biểu

- HS làm bài vào vở + Lời giải

a) Con trâu đen chân đi như đập đất

Trang 7

- GV chấm bài

- Nhận xét bài làm của HS

* Bài tập 3 / 99

- GV yêu cầu

- GV nhận xét

b) Tàu cau vươn như tay vẫy c) Xuồng con đậu quanh thuyền lớn như nằm quang bụng mẹ, húc húc như đòi bú

tí

+ Chọn từ ngữ thích hợp ở cột A ghép với cột B thành câu

- HS làm nhẩm

- 3 em lên bảng, cả lớp làm bảng con

- Nhận xét bài làm của bạn + Lời giải :

- Những ruộng lúa cấy sớm đã trổ bông

- Những chú voi thắng cuộc huơ vòi chào khán giả

- Cây cầu làm bằng thân dừa bắc ngang dòng kênh

- Con thuyền cắm cờ đỏ lao băng băng trên sông

- Biểu dương những HS học tốt

Tiếng việt +

Chính tả : Nắng phương Nam ( đoạn 3 )

I Mục tiêu

- Nghe - viết chính xác đoạn 3 của bài Nắng phương Nam

- Luyện viết đúng một số tiếng dễ sai trong bài có âm đầu l/n

II Đồ dùng

GV : Nội dung bài

HS : Vở chính tả

- GV đọc : giáp tết, đông nghịt, rừng hoa,

ríu rít

B Bài mới

a HĐ1 : HD HS chuẩn bị

- GV đọc đoạn 3 bài Nắng phương Nam

- Phương nghĩ ra sáng kiến gì ?

tết cho Vân ?

- Những chữ nào trong bài phải viết hoa ?

- Vì sao phải viết hoa ?

- Nhận xét bạn

- HS nghe, theo dõi SGK

- 1, 2 HS đọc lại

- Gửi tặng Vân ở ngoài Bắc một cành mai

- Cành mai không có ở ngoài Bắc nên rất quý

- HS nêu

- Vì đó là tiếng đầu câu và tên riêng

Trang 8

+ GV đọc : reo lên, xoắn xuýt, sửng sốt,

rung rinh

b HĐ2 : Viết bài

- GV đọc từng câu trong bài

- GV theo dõi, động viên HS viết bài

c HĐ3 : Chấm bài

- GV chấm bài

+ HS viết vào bảng con

- HS viết bài vào vở

- Nhận xét những lỗi HS thương mắc trong giờ chính tả

- GV nhận xét chung giờ học

Thứ năm ngày 23 tháng 11 năm 2003

Tập viết

Ôn chữ hoa H

I Mục tiêu

+ Củng cố cách viết chữ viết hoa H thông qua BT ứng dụng

- Viết tên riêng : Hàm Nghi bằng chữ cỡ nhỏ

- Viết câu ca dao : Hải Vân bát ngát nghìn trùng

Hòn Rồng sừng sững đứng trong Vịnh Hàn

II Đồ dùng

GV : Mẫu chữ viết hoa H, N, V, chữ Hàm Nghi và câu lục bát viết trên dòng kẻ

HS : Vở TV

- Nhắc lại từ và câu ứng dụng học trong

giờ trước

- GV đọc : Ghềng Ráng, Ghé

- GV nhận xét

B Bài mới

2 HD viết trên bảng con

a Luyện viết chữ hoa

- Tìm các chữ hoa có trong bài

- GV viết mẫu nhắc lại cách viết từng chữ

b Luyện viết từ ứng dụng( tên riêng )

- Đọc từ ứng dụng

- GV giới thiệu Hàm Nghi ( 1872 - 1943)

làm vua năm 12 tuổi, có tinh thần yêu

nước, chống thực dân Pháp, bị thực dân

Pháp bắt đi đày ở An-giê-ri rồi mất ở đó

- Ghềng Ráng, Ai về đến huyện Đông Anh/ Ghé xem phong cảnh loa thành Thục Vương

- 1 HS lên bảng , cả lớp viết bảng con

- Nhận xét

- H, N, V

- HS QS

- HS tập viết chữ H, N, V vào bảng con

- Hàm Nghi

- HS tập viết bảng con : Hàm Nghi

Trang 9

c Luyện viết câu ứng dụng

- Đọc câu ứng dụng

- GV giúp HS hiểu nghĩa câu ứng dụng

3 HD viết vào vở TV

- GV nêu yêu cầu của giờ viết

- GV QS động viên HS viết bài

4 Chấm, chữa bài

- GV chấm bài

Hải Vân bát ngát nghìn trùng Hòn Rồng sừng sững đứng trongVịnh Hàn

- HS tập viết bảng con Hải Vân, Hòn Rồng

+ HS viết bài vào vở TV

- GV khen những HS có tinh thần học tốt

Tập làm văn

Nói, viết về cảnh đẹp đất nước

I Mục tiêu

- Rèn kĩ năng nói : dựa vào một bức tranh ( hoặc 1 tấm ảnh ) về 1 cảnh đẹp ở nước ta, HS nói những điều đã biết về cảnh đẹp đó ( theo gợi ý trong SGK ) Lời kể rõ,

có cảm súc, thái độ mạnh dạn, tự nhiên

- Rèn kĩ năng viết : HS viết được những điều vừa nói thành 1 đoạn văn Dùng từ đặt câu đúng, bộc lộ được tình cảm với cảnh vật trong tranh

II Đồ dùng

GV : ảnh biển Phan Thiết trong SGK, tranh ảnh về cảnh đẹp đất nước, bảng phụ viết câu hỏi gợi ý BT1

HS : SGK

- Kể chuyện Tôi có đọc đâu

B Bài mới

2 HD làm BT

* Bài tập 1 / 102

- GV kiểm tra tranh ảnh HS mang đến

- GV HD HS nói về cảnh đẹp trong tấm

ảnh Phan Thiết theo từng câu hỏi

- Cả lớp và GV nhận xét

* Bài tập 2 / 102

- 1 HS kể

- Nhận xét

- HS nghe

- Nói những điều em biết về cảnh đẹp theo gợi ý trong SGK

- HS đọc câu hỏi gợi ý

- 1 HS giỏi làm mẫu

- HS tập nói theo cặp

- 1 vài HS tiếp nối nhau thi nói + Viết những điều nói trên thành 1 đoạn

Trang 10

- GV nhắc các em chú ý về ND và cách

diễn đạt

- GV theo dõi HS làm bài, uốn nắn sai sót

cho các em

- GV nhận xét

- Chấm điểm bài viết của HS

văn ngắn từ 5 đến 7 câu

- HS viết bài vào vở

- 4, 5 HS đọc bài viết

- GV nhận xét rút kinh nghiệm bài viết cho HS

- Nhận xét chung giờ học

Thứ sáu ngày 24 tháng 11 năm 2006

Chính tả ( nghe - viết )

Cảnh đẹp non sông

I Mục tiêu

- Nghe - viết chính xác 4 câu ca dao cuối trong bài Cảnh đẹp non sông ( từ Đường vô sứ Nghệ hết ) Trình bày đúng các câu thơ thể lục bát, thể song thất

- Luyện viết đúng 1 số tiếng chứa âm đầu hoặc vần dễ lẫn ( ch/ tr )

II Đồ dùng

GV : Bảng lớp viết ND BT2

HS : Vở chính tả

- Viết 3 từ có tiếng chứa vần ooc

B Bài mới

2 HD HS viết chính tả

a HD HS chuẩn bị

- GV đọc 4 câu ca dao cuối trong bài

- Bài chính tả có những tên riêng nào ?

- Ba câu ca dao thể lục bát trình bày thế

nào ?

- câu ca dao viết theo thể 7 chữ được trình

bày thế nào ?

- GV đọc : quanh quanh, non xanh, nghìn

trùng, sừng sững, lóng lánh,

b GV đọc cho HS viết

- GV theo dõi, động viên HS viết bài

c Chấm, chữa bài

- Nhận xét bạn

- 1 HS đọc thuộc lòng lại

- Cả lớp đọc thầm 4 câu ca dao

- Nghệ, Hải Vân, Hồng, Nhà Bè, Gia Định, Đồng Nai, Tháp Mười

- Dòng 6 chữ bắt đầuviết ô thứ hai, dòng 8 chữ bắt đầu viết ô thứ 1

- Cả hai chữ đầu mỗi dòng viết ở ô thứ 1

- HS viết bảng con

- HS nghe và viết bài vào vở chính tả

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	189,72 KB