Kiến thức : Các khái niệm về dòng điện, dòng điện không đổi, cường độ dòng điện, nguồn điện, suất điện động và điện trở trong của nguồn điện.. Cấu tạo, hoạt động của các nguồn điện hoá
Trang 1Tiết 13 BÀI TẬP
Ngy soạn: 26-09-2011
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức : Các khái niệm về dòng điện, dòng
điện không đổi, cường độ dòng điện, nguồn điện, suất điện động và điện trở trong của nguồn điện Cấu tạo, hoạt động của các nguồn điện hoá học
2 Kỹ năng : Thực hiện được các câu hỏi và giải được
các bài toán liên quan đến dòng điện, cường độ dòng điện, suất điện động của nguồn điện
II CHUẨN BỊ
Giáo viên : + Xem, giải các bài tập sgk và sách bài
tập
và bài tập khác
Học sinh : + Giải các câu hỏi trắc nghiệm và bài
tập thầy cô đã ra về nhà
Trang 2+ Chuẩn bị sẵn các vấn đề mà mình còn vướng mắc cần phải hỏi thầy cô
III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
Hoạt động 1 (10 phút) : Kiểm tra bài cũ và tóm tắt
những kiến thức liên quan đến các bài tập cần giải + Dòng điện, cường độ dòng điện, dòng điện không đổi
+ Suất điện động và điện trở trong của nguồn điện + Cấu tạo và hoạt động của pin Vô-ta, của acquy
chì
Hoạt động 2 (20 phút) : Giải các câu hỏi trắc
nghiệm
Hoạt động của
giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung cơ
bản
Yêu cầu hs giải
thích tại sao chọn
Giải thích lựa chọn
Câu 6 trang 45 :
D
Trang 3D
Yêu cầu hs giải
thích tại sao chọn
B
Yêu cầu hs giải
thích tại sao chọn
B
Yêu cầu hs giải
thích tại sao chọn
D
Yêu cầu hs giải
thích tại sao chọn
C
Yêu cầu hs giải
thích tại sao chọn
B
Yêu cầu hs giải
Giải thích lựa chọn
Giải thích lựa chọn
Giải thích lựa chọn
Giải thích lựa chọn
Giải thích lựa chọn
Giải thích lựa chọn
Giải thích lựa chọn
Giải thích lựa chọn
Giải thích lựa
Câu 7 trang 45 :
B Câu 8 trang 45 :
B Câu 9 trang 45 :
D Câu 10 trang 45 : C
Câu 7.3 : B Câu 7.4 : C Câu 7.5 : D Câu 7.8 : D Câu 7.9 : C
Trang 4thích tại sao chọn
C
Yêu cầu hs giải
thích tại sao chọn
D
Yêu cầu hs giải
thích tại sao chọn
D
Yêu cầu hs giải
thích tại sao chọn
C
chọn
Hoạt động 3 (15 phút) : Giải các bài tập tự luận
Hoạt động
của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung cơ bản
Yêu cầu học
Viết công thức
Bài 13 trang 45
Cường độ dòng
Trang 5sinh viết công
thức và thay
dòng điện
Yêu cầu học
sinh viết công
thức, suy ra
và thay số để
lượng
Yêu cầu học
sinh viết công
và thay số để tính cường độ dòng điện
thức, suy ra và thay số để tính điện lượng
thức, suy ra và thay số để tính công của lực lạ
điện chạy qua dây dẫn:
I =
3
10 6 1
3
q
=
(mA)
Bài 14 trang 45
chuyển qua tiết diện thẳng của dây dẫn nối với động
cơ tủ lạnh:
Ta có: I =
t
q
=> q = I t = 6.0,5 = 3 (C)
Bài 15 trang 45
Công của lực lạ:
Trang 6thức, suy ra
và thay số để
tính công của
lực lạ
q A
=> A = E q = 1,5.2 = 3 (J)
IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY