Thực hành lựa chọn trang phục I-MỤC TIÊU BÀI HỌC: Thông qua bài tập thực hành giúp HS : 1.Kiến thức : -Nắm vững hơn những kiến thức đã học về lựa chọn trang phục.. -Lựa chọn được vải
Trang 1Thực hành lựa chọn trang phục
I-MỤC TIÊU BÀI HỌC: Thông qua bài tập thực hành giúp HS :
1.Kiến thức :
-Nắm vững hơn những kiến thức đã học về lựa chọn trang phục -Lựa chọn được vải kiểu may phù hợp với bản thân, đạt yêu cầu thẩm mỹ và chọn được một số vật dụng đi kèm phù hợp với áo quần đã chọn
2.Kỹ năng :Rèn luyện kỹ năng biết sử dụng trang phục đúng
theo công dụng
3.Thái độ :Giáo dục HS biết giử gìn vệ sinh cá nhân
II-CHUẨN BỊ :
*GV : Mẫu vật quần, áo bằng giấy
*HS :
III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC :
Thảo luận nhóm, trực quan, diển giảng, vấn đáp
IV.TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC :
Trang 21 Ổn định tổ chức : Kiểm diện HS
2 Kiểm tra bài cũ :
?Người mập, lùn nên chọn trang phục như thế nào cho thích hợp
-Màu tối, mặt vải trơn phẳng, mờ đục
-Kẻ sọc dọc, hoa văn có dạng sọc dọc, hoa nhỏ, kiểu may,
kiểu áo may vừa sát cơ thể, tay chéo
3 Bài mới :
* GV nêu yêu cầu của bài thực hành
HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG BÀI HỌC HĐ1:Chuẩn bị
-Xác định vóc dáng của người mặc
-Xác định loại áo, quần hoặc váy và kiểu
mẫu định may
-Lựa chọn vải phù hợp với loại áo, quần,
kiểu may và vóc dáng cơ thể
-Lựa chọn vật dụng đi kèm phù hợp với áo
quần đã chọn
I Chuẩn bị
Trang 3* GV chia lớp ra làm 04 tổ
-Tổ 1 lựa chọn trang phục cho người cân
đối
-Tổ 2 lựa chọn trang phục cho người cao
gầy
-Tổ 3 lựa chọn trang phục cho người thấp
bé
-Tổ 4 lựa chọn trang phục cho người béo,
lùn
+Nhắc lại người cao gầy nên lựa chọn
trang phục như thế nào ? Về màu sắc, hoa
văn, kiểu may như thế nào ?
+Người béo, lùn nên lựa chọn trang phục
như thế nào ?
HĐ2: Làm việc cá nhân :
-Người cân đối lựa chọn trang phục như thế nào ? -Người cao gầy
-Người thấp bé -Người béo, lùn lựa chọn trang phục như thế nào ?
II.Thực hành 1.Làm việc cá nhân
Trang 4-Lựa chọn vải kiểu may một bộ trang phục
đi chơi
-Từng HS ghi trong tờ giấy đặc điểm vóc
dáng của bản thân, kiểu áo, quần định may,
chọn vải có màu sắc, hoa văn phù hợp với
vóc dáng và kiểu may
HĐ3: Thảo luận trong tổ học tập
* Mỗi HS trình bày phần viết của mình trong
tổ
+Các bạn góp ý kiến
* GV theo dõi các tổ thảo luận để nhận xét
cuối tiết thực hành
* Gọi một HS đại diện cho tổ trình bày phần
bài viết của mình
HĐ4:Nhận xét-tổng kết đánh giá kết quả
và kết thúc thực hành
* GV nhận xét đánh giá về :
-Tinh thần làm việc các tổ, tổ nào tích cực,
2 Thảo luận tổ học tập
3 Nhận xét-đánh giá
Trang 5tổ nào không tích cực
-Tổ nào nội dung đạt được so với yêu cầu
*GV giới thiệu thêm một số phương án lựa
chọn hợp lý
*Chúng ta đã nắm được vóc dáng của người
mặc có 04 dạng Các em có thể nhận xét
mình thuộc loại nào và lựa chọn vải, kiểu
may cho phù hợp
4 Củng cố và luyện tập :
-GV yêu cầu HS vận dụng tại gia đình nếu có may quần áo mới -Trang phục đi chơi chọn vải màu sắc, hoa văn, kiểu may phù hợp với vóc dáng
-Trang phục đồng phục thể dục, đi học, chọn vải kiểu may Thu các bài viết của HS để chấm
5 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà :
-Chuẩn bị trước bài: Sử dụng và bảo quản trang phục
-Sưu tầm một số tranh, ảnh về trang phục ( áo dài, lể hội, thể thao… )