DẤU CHẤMI.Mục tiêu: - HS nắm vững biện pháp so sánhvà vận dụng tốt vào làm bài tập - Rèn kĩ năng làm bài Ii.. Các hoạt động dạy học 1... - Cho HS làm bài và chữa bài=> Cho HS đọc kĩ đoạn
Trang 1BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT: SO SÁNH DẤU CHẤM
I.Mục tiêu:
- HS nắm vững biện pháp so sánhvà vận dụng tốt vào làm bài tập
- Rèn kĩ năng làm bài
Ii Các hoạt động dạy học
1 GTB- Ghi tên bài
2 Bài giảng
Bài 1 ( 73- TVNC)
- Gọi hS đọc bài
- HS nêu y/c
- Cho HS làm bài và chữa bài
=> Cho HS đọc kĩ đoạn văn, chú ý các từ thể hiện hình ảnh so sánh( có từ như ở giữa) Sau khi hS tìm được hình ảnh so sánh cho HS nêu cái hay cái đẹp của các hình ảnh so sánh này
Bài 2( 74- TVNC)
- Gọi hS đọc bài
- HS nêu y/c
- Cho HS làm bài và chữa bài
=> Cho HS dựa vào thành ngữ mẫu cho sẵn, em tìm thêm các thành ngữ khác cùng
loại
Bài 2( 74- TVNC)
- Gọi hS đọc bài
- HS nêu y/c
Trang 2- Cho HS làm bài và chữa bài
=> Cho HS đọc kĩ đoạn văn không có dấu chấm, chú ý những tập hợp từ nào diễn đạt được một ý chọn vẹn, hoàn chỉnh.Những tập hợp từ đó đã đủ điều kiện của câu
và có thể đặt đấu chấm ở cuối
C Củng cố, dặn dò
- Nhận xét giờ
- Dặn HS về ôn bài
===========================
BỒI DƯỠNG MĨ THUẬT : LUYỆN NẶN QUẢ MÀ EM THÍCH
I.mục tiêu
- HS biết nặn quả theo ý thích
- Rèn đôi tay khéo léo
II các hoạt động dạy học
A Kiểm tra dụng cụ học tập của HS
B Bài mới
- Gv cho 2 HS nhắc lại qui trình nặn quả
- Tổ chức cho HS nhào nặn đất nặn
- GV hướng dẫn HS chọn loại quả mà mình thích đẻ nặn
- Cho HS vừa quan sát mẫu vừa nặn quả
- GV bao quát giúp đỡ HS yếu
- Cho HS trang trí để sản phẩm thêm sinh động
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm
- GV cùng HS nhận xét đánh giá Sản phẩm
Trang 3C Củng cố – dặn dò
- Nhận xét giờ
- Dặn HS ôn bài
==========================================================
Dạy ngày : Thứ 5/9/11/2010
PHỤ ĐẠO TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu
- Củng cố cho HS nắm vững các kiến thức đẫ được học
- Rèn kĩ năng làm các dạng bài
II Hướng dẫn luyện tập
Bài 1 :Đặt tính rồi tính
35 x 6 39 : 3 38 : 6
- Gọi 1 số HS lên bảng nói rõ cách làm
- Dưới lớp 3 nhóm làm vở
- GV chấm 1 số bài
- Nhận xét , chữa bài
Bài 2 : Tìm 1/6 của 42 kg; 54 giờ; 66 ngày
- HS làm bài vào vở
- 1 HS lên bảng
- HS nhận xét chữa bài
Trang 4=> Nêu cách tìm 1 trong các phần bằng nhau của 1 số
Bài 3 : Tính
64 x 3 + 70 6 x 6 + 182
58 x 2 - 16 26 x 8 - 129
2 HS lên bảng nói rõ cách làm
- Lớp làm vở
- HS nhận xét chữa bài
=> Lưu ý : Thực hiện nhân trước cộng trừ sau
Bài 4 : Chị Lan có 48 quả cam, sau khi đem bán thì số cam giảm đi 4 lần Hỏi chị
lan còn bao nhiêu quả cam ?
- HS đọc bài và phân tích bài toán, phát hiện dạng toán
- HS tóm tắt bài toán rồi giải
- GV nhân xét chữa bài
=> Muốn gấp một số lên nhiều lần ta làm thế nào ?
Bài 5 : Độ dài đoạn thẳng AB dài 40cm Giảm độ dài đoạn thẳng AB đi 5 lần thì
được độ dài đoạn thẳng CD Tính độ dài đoạn thẳng CD ?
- HS đọc bài và phân tích bài toán, phát hiện dạng toán
- HS tóm tắt bài toán rồi giải
- GV nhân xét chữa bài
=> Muốn giảm một số đi nhiều lần ta làm thế nào ?
3 Củng cố dặn dò
- Nhận xét giờ
- Dặn HS ôn bài
Trang 5THỰC HÀNH TỰ NHIÊN XÃ HỘI: CÁC THẾ HỆ TRONG MỘT GIA ĐÌNH I.Mục tiêu
- Cuỷng coỏ cho HS naộm vửừng caực các thế hệ trong một gia đình
- Rèn kĩ năng làm bài
II Hoạt động dạy học
1 Giới thiệu bài- ghi tên bài
2 Bài giảng
Baứi 1,2/26 ( vụỷ BTTN-XH )
- Gói 2 hS ủóc baứi
- Cho HS nẽu y/c và trình bày miệng
- Cho HS laứm lái vaứo vụỷ
- GV nhaọn xeựt chửừa baứi: Củng cố về các thế hệ trong một gia đình
Baứi 3/26( vụỷ BTTN-XH ) :
- Gói hS nẽu y/c
- Cho HS làm vở
- GV nhaọn xeựt chung: Củng cố về gia đình một thế hệ, hai thế hệ, ba thế hệ
3 Cuỷng coỏ – daởn doứ
- Nhaọn xeựt giụứ
- Daởn hS õn baứi
============================
HOẠT ĐỘNG NGỒI GIỜ: VIẾT THƯ THĂM HỎI THẦY CƠ GIÁO
Trang 6I.Mục tiêu:
- Hs biết viết thư thăm hỏi thầy cơ giáo cũ nhân dịp 20/11
- Giáo dục HS truyền thống uống nước nhớ nguồn, biết ơn thầy cơ giáo
II Hoạt động dạy học.
A.GTB – Ghi tên bài
B.Nội dung
- GV nêu mục đích y/c của giờ học
- Gv tổ chức cho HS thảo luận theo tổ nội dung cần viết một bức thư
+ Trình bày lí do viết thư
+ Thăm hỏi sức khoẻ thầy cơ, bày tỏ tình cảm đối với thầy cơ nhân dịp 20/11
+ Kể về tình hình của bản thân
+ Chúc sức khoẻ thâỳ cơ…
- Gọi các tổ lên trình bày
- GV cùng cả lớp nhận xét đánh giá
C Củng cố – dặn dị
- Nhaọn xeựt giụứ
- Daởn hS õn baứi
===========================================================