1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

phan tich thua so nguyen to

13 377 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 13
Dung lượng 222 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

TiÕt 27Ph©n tÝch mét sè ra thõa sè nguyªn tè... Ph©n tÝch mét sè ra thõa sè nguyªn tè lµ g×?... Phân tích một số tự nhiên lớn hơn 1 ra thừa số nguyên tố là viết số đó d ới dạng một tích

Trang 1

Kiểm tra kiến thức cũ

HS1 Hãy viết gọn các tích sau dưới dạng luỹ thừa:

A=2.2.5.2.5.5 B=3.2.2.2.3

HS2

1000

72

=23.53 =103

=23.32

ViÕt sè 300 d íi d¹ng mét tÝch cña nhiÒu thõa sè lín h¬n 1, víi mçi thõa sè l¹i tiÕp tôc lµm nh vËy (NÕu

Trang 2

TiÕt 27

Ph©n tÝch mét sè ra thõa sè nguyªn tè

Trang 3

I Ph©n tÝch mét sè ra

thõa sè nguyªn tè lµ g×?

Trang 4

ViÕt sè 300 d íi d¹ng mét tÝch cña

nhiÒu thõa sè lín h¬n 1, víi mçi thõa sè l¹i tiÕp tôc lµm nh vËy (NÕu cã thÓ).

a) VÝ dô:

300

300

2 25

300

2 10

=3.5.4.5

= 3.5.2.2.5

=5.6.10

= 5.2.3.2.5

(2; 3; 5 lµ sè nguyªn tè)

300

=5.60

=3.5.2.10

= 3.5.2.2.5

Trang 5

b) §Þnh nghÜa:

300

25

Trang 6

Phân tích một số tự nhiên lớn hơn 1 ra thừa

số nguyên tố là viết số đó d ới dạng một tích các thừa số nguyên tố.

b) Định nghĩa:

? Khi phân tích số 300 ra thừa số nguyên tố,

một bạn viết nh sau: 300 = 3.10 2

Đúng hay sai ? Vì sao?

Sai Vì trong kết quả phân tích 10 vẫn là hợp số.

Phân tích một số tự nhiên lớn hơn 1 ra thừa

số nguyên tố là viết số đó d ới dạng một tích các thừa số nguyên tố.

Trang 7

c) Chú ý:

a) Dạng phân tích ra thừa số nguyên tố của

mỗi số nguyên tố là chính số đó b) Mọi hợp số đều phân tích đ ợc ra thừa số

nguyên tố.

Trang 8

2 Cách phân tích một số ra thừa số nguyên tố:

Cách 3

Nhẩm

Cách 1

Sơ đồ cây

Cách 2

Theo cột dọc

Nhận xét

Dù phân tích một số ra thừa số nguyên tố bằng

cách nào thì cuối cùng cũng đ ợc cùng một kết quả.

L u ý

10=2.510 n = 2 n 5 n (nN*)

Trang 9

3 LuyÖn tËp:

Bµi 1 Bµi 125 (SGK – 50): Ph©n tÝch c¸c sè sau

ra thõa sè nguyªn tè:

Lµm c©u a, b, c

Trang 10

Bài 2 Đánh dấu Với ph ơng án –x– sai vào ô trống mà em chọn hãy sửa lại cho đúng.

Phân tích ra

120 2 3 4 5

x x

x

23.3.5

34.7 2.32.17

x 11

Trang 11

Cho c¸c sè 51, 420, 106.

c) T×m ¦(51)?

a) Ph©n tÝch mçi sè ra thõa sè ra TSNT?

b) T×m c¸c íc nguyªn tè cña mçi sè trªn?

C©u a

C©u b

KÕt qu¶

51=3.17 420=22.3.5.7 106 =26.56

2; 5

Trang 12

ý nghÜa cña viÖc ph©n tÝch mét

sè ra thõa sè nguyªn tè:

Bµi to¸n 1: ViÕt mét sè tù nhiªn d íi d¹ng tÝch

cña 2 hay nhiÒu thõa sè.

Bµi to¸n 2: T×m íc nguyªn tè cña mét sè.

Bµi to¸n 3: T×m tËp hîp íc cña mét sè.

v–v–

Trang 13

H ớng dẫn về nhà

1) Học lý thuyết để nắm vững cách phân tích một

số ra TSNT.

2) Làm các bài tập: 125(a,d,c); 127(b,c,d); 128; 129;

130 (SGK).

3) Bài tập thêm:

a.Phân tích số 48 ra TSNT.

b.Tìm Ư(48)?

c Tìm mối quan hệ giữa số l ợng ớc của 48 với số

Ngày đăng: 19/07/2014, 13:00

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Sơ đồ cây - phan tich thua so nguyen to
Sơ đồ c ây (Trang 8)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w