Chơi chữ là lợi dụng đặc sắc về âm,về nghĩa của từ ngữ để tạo sắc thái dí dỏm, hài hước… làm câu văn hấp dẫn, thú vị.. Chơi chữ và tác dụng của chơi chữ:II.. Các lối chơi Danh tướng: tư
Trang 1GIÁO VIÊN THỰC HIỆN : Nguyễn Thị Lương
Trường THCS Lê Hồng Phong
Trang 2KIỂM TRA BÀI CŨ:
1) * Thế nào là điệp ngữ ?
* Dùng điệp ngữ có tác dụng như thế nào ?
* Khi nói hoặc viết, người ta có thể
dùng biện pháp lặp lại từ ngữ (hoặc cả
một câu) để làm nổi bật ý, gây cảm xúc mạnh Cách lặp lại như vậy gọi là phép điệp ngữ; từ ngữ được lặp lại gọi là điệp ngữ.
Trang 31/ Mai sau Mai sau Mai sau…
Đất xanh tre mãi xanh màu tre xanh
2/ Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy
Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu
Ngàn dâu xanh ngắt một màu Lòng chàng ý thiếp, ai sầu hơn ai?
* Điệp ngữ nối tiếp
* Điệp ngữ cách quãng
2) Có những dạng điệp ngữ nào?
Xác định dạng điệp ngữ trong ví dụ sau:
* Điệp ngữ vòng
Mai sau
Mai sau Mai sau
thấy ngàn dâu Ngàn dâu
Thấy
Trang 74 Tên một bài thơ nổi tiếng của Hồ Xuân Hương?
B Á N H T R Ô I N Ư Ớ C
Q U A N H Ệ T Ừ
Trang 8B Á N H T R Ô I N Ư Ớ C
5 Tên nhà thơ nổi tiếng đời Đường lên kinh đô Trường An
H Ạ T R I C H Ư Ơ N G
Q U A N H Ệ T Ừ
Trang 96 Tên gọi của từ được cấu tạo bằng cách ghép các
tiếng có nghĩa lại với nhau?
Q U A N H Ệ T Ừ
Trang 11Tuần: 16
Tiết: 61 NG V N Ữ Ă
Ngày 23 tháng 11 năm 2009
Trang 12CHƠI CHỮ
Thế nào là chơi chữ? Các lối chơi chữ
Luyện tập
Trang 13I Thế nào là chơi chữ?
Trang 14
Bà già đi chợ Cầu Đông,
Bói xem một quẻ lấy chồng lợi chăng.
Thầy bói gieo quẻ nói rằng:
Lợi thì có lợi nhưng răng không còn.
(Ca dao)
1
* Lợi(2),(3): Danh từ
Ích lợi, lợi lộc.
Lợi (nướu) răng
* Lợi(1): Tính từ
LỢI Âm : giống nhau.
Nghĩa: khác nhau.
Tạo sắc thái hài hước, dí dỏm
Làm bài ca dao thêm hấp dẫn, thú vị.
lợi
Lợi2 lợi3
Trang 15• * Lợi dụng đặc sắc:
• - về âm
• - về nghĩa
CHƠI CHỮ tạo sắc thái dí dỏm, hài hước
Trang 16Chơi chữ là lợi dụng đặc sắc về âm,về
nghĩa của từ ngữ để tạo sắc thái dí dỏm, hài hước… làm câu văn hấp dẫn, thú vị.
Tuần: 16 NGỮ VĂN
Tiết: 61 CHƠI CHỮ
Ngày 23 tháng 11 năm 2009
I Thế nào là chơi chữ?
1 Phân tích ví dụ
2 Ghi nhớ
Trang 17I Thế nào là chơi chữ?
II Các lối chơi chữ :
Tuần: 16 NGỮ VĂN
Tiết: 61 CHƠI CHỮ
Ngày 23 tháng 11 năm 2009
Trang 18I Chơi chữ và tác dụng của chơi chữ:
II Các lối chơi
Danh tướng: tướng nổi tiếng, tài giỏi
⇒ Dùng lối nói trại âm, gần âm
=> Mỉa mai, giễu cợt tên chỉ huy quân sự Pháp.
Tuần: 16 NGỮ VĂN
Tiết: 61 CHƠI CHỮ
Ngày 23 tháng 11 năm 2009
Trang 19I Chơi chữ và tác dụng của chơi chữ
II Các lối chơi chữ
1 Phân tích ví dụ
a Dùng lối nói trại âm (gần âm)
b Dùng cách điệp âm
Tuần: 16 NGỮ VĂN
Tiết: 61 CHƠI CHỮ
Ngày 23 tháng 11 năm 2009
Trang 20Ví dụ 2:
Mênh mông muôn mẫu một màu mưa,
Mỏi mắt miên man mãi mịt mờ.
(Tú Mỡ)
Lặp lại liên tiếp
phụ âm “ m ” điệp âm Dùng cách
m M
m
m m m
Trang 21I Chơi chữ và tác dụng của chơi chữ
II Các lối chơi chữ
1 Phân tích ví dụ
a Dùng lối nói trại âm (gần âm)
b Dùng cách điệp âm
c Dùng lối nói lái
Tuần: 16 NGỮ VĂN
Tiết: 61 CHƠI CHỮ
Ngày 23 tháng 11 năm 2009
Trang 22Ví dụ 3:
Con mèo cái nằm trên mái kèo,
(Ca dao)
cá đối cối đá mèo cái mái kèo
Dùng lối nói lái.
cối đá mèo cái mái kèo cá đối
Trang 23I Thế nào là chơi chữ?
II Các lối chơi
chữ:
1 Phân tích ví dụa Dùng lối nói trại âm (gần âm)
b Dùng cách điệp âm
c Dùng lối nói lái
d Dùng từ ngữ trái nghĩa, gần nghĩa
Tuần: 16 NGỮ VĂN
Tiết: 61 CHƠI CHỮ
Ngày 23 tháng 11 năm 2009
Trang 24Dùng từ trái nghĩa
Sầu riêng Vui chung≠
Sầu riêng Một loại quả ở Nam Bộ Một trạng thái tâm lý
tiêu cực cá nhân
Dùng từ đồng âm
Trang 25THẢO LUẬN NHÓM:
Xác định lối chơi chữ trong các câu sau:
2 Da trắng vỗ bì bạch,
Trang 26
THẢO LUẬN NHÓM:
Xác định lối chơi chữ trong các câu sau:
1 Trên trời rơi xuống mau co (Câu đố)
mau co
Trang 272 Da trắng vỗ bì bạch,
Rừng sâu mưa lâm thâm (Câu đối)
Bì bạch
Lâm thâm
Dùng từ đồng nghĩa.
Bì bạch
Lâm thâm
Da trắng Tiếng vỗ Rừng sâu Mưa nhỏ, mau hạt, kéo dài
Dùng từ ngữ đồng âm.
Da trắng Rừng sâu
Da trắng bì bạch
lâm thâm Rừng sâu
Trang 28I Thế nào là chơi chữ?
III Luyện tập
Tuần: 16 NGỮ VĂN
Tiết: 61 CHƠI CHỮ
Ngày 23 tháng 11 năm 2009
Trang 29BT1 (sgk/165): Đọc bài thơ dưới đây và cho biết tác
giả đã dùng từ ngữ nào để chơi chữ.
Chẳng phải liu điu vẫn giống nhà,
Rắn đầu biếng học chẳng ai tha
Thẹn đèn hổ lửa đau lòng mẹ, Nay thét mai gầm rát cổ cha.
Ráo mép chỉ quen tuồng nói dối,
Lằn lưng cam chịu dấu roi tra
Từ nay Trâu Lỗ chăm nghề học,
Kẻo hổ mang danh tiếng thế gia.
( Lê Quý Đôn )
liu điu Rắn
hổ lửa mai gầm Ráo
Lằn
Trâu Lỗ hổ mang
Trang 30
RAÉN
Trang 31BT2 (sgk/165): Mỗi câu sau đây có những tiếng
nào chỉ các sự vật gần gũi nhau? Cách nói này có phải là chơi chữ không?
* Trời mưa đất thịt trơn như mỡ, dò đến hàng nem chả muốn ăn.
* Bà đồ Nứa, đi võng đòn tre, đến khóm trúc, thở dài hi hóp.
CHƠI CHỮ
Thịt, mỡ, dò, nem, chả
Nứa, tre, trúc, hóp
thịt mỡ nem chả
Nứa tre trúc hóp
dò
Trang 32BT4 (sgk/166): Năm 1946, bà Hằng
Phương biếu Bác Hồ một gói cam, Bác Hồ đã làm một bài thơ tỏ lòng cảm ơn như sau:
Cảm ơn bà biếu gói cam,
Nhận thì không đúng, từ làm sao đây? Ăn quả nhớ kẻ trồng cây,
Phải chăng khổ tận đến ngày cam lai?
Trong bài thơ này, Bác Hồ đã dùng lối chơi chữ như thế nào?
Trang 33
Cảm ơn bà biếu gói cam,
Nhận thì không đúng,từ làm sao đây? Ăn quả nhớ kẻ trồng cây,
Phải chăng khổ tận đến ngày cam lai?
Dùng từ đồng âm
1
2 Trong bài thơ này, Bác Hồ đã dùng lối chơi chư õnhư thế nào?
Trang 34TRẮC NGHIỆM CỦNG CỐ BÀI:
1 / Chơi chữ là:
a Lợi dụng đặc sắc về âm.
b Lợi dụng đặc sắc về nghĩa.
c Tạo sắc thái dí dỏm, hài hước.
d Làm câu văn hấp dẫn, thú vị.
e Tất cả đều đúng Đ
Trang 35TRẮC NGHIỆM CỦNG CỐ BÀI: 2/ Có những lối chơi chữ nào thường gặp?
a Dùng tữ ngữ đồng âm.
b Dùng lối nói trại âm (gần âm).
c Dùng cách điệp âm.
d Dùng lối nói lái.
e Dùng từ ngữ trái nghĩa, đồng nghĩa, gần nghĩa.
f Tất cả đều đúng Đ
Trang 36TRẮC NGHIỆM CỦNG CỐ BÀI:
3/ Chơi chữ được sử dụng trong những
trường hợp nào?
a Trong thơ văn, văn thơ trào phúng
b Trong câu đối, câu đố
c Trong cuộc sống thường ngày
d Tất cả đều đúng Đ
Trang 37- Nắm nội dung bài học, làm bài tập số 3
- Chuẩn bị bài “Chuẩn mực sử dụng từ”
VỀ NHÀ:
Trang 38KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ SỨC KHỎE, HẠNH PHÚC,
CÔNG TÁC TỐT.
CHÚC CÁC EM HỌC SINH LUÔN VUI, KHỎE, CHĂM NGOAN, ĐẠT THÀNH
TÍCH CAO TRONG HỌC TẬP.