Sự khỏc nhau giữa quần thể người với cỏc quần thể sinh vật khỏc... Sự khác nhau giữa quần thể người với các quần thể sinh vật khác... Sự khác nhau giữa quần thể người với các quần thể si
Trang 2Gv thùc hiÖn: NguyÔn Quèc Th¾ng
Trang 3Bµi cò:
Em h·y cho biÕt quÇn thÓ
sinh vËt lµ g× ?
Trang 4Quần thể sinh vật là tập hợp những cá thể cùng loài, sinh sống trong một
khoảng không gian nhất định Những
cá thể trong quần thể có khả năng sinh sản tạo thành những thế hệ mới
Trang 6I Sự khỏc nhau giữa quần thể người
với cỏc quần thể sinh vật khỏc.
Trong những đặc điểm d ới đây ( bảng 48.1 ), những đặc điểm nào có ở quần thể ng ời, ở quần
thể sinh vật khác?
Trang 7Đặc điểm Quần thể người Quần thể sinh vật Giới tính
TiÕt 50: QuÇn thÓ ng êi
Trang 8Đặc điểm Quần thể người Quần thể sinh vật
Trang 9I Sự khác nhau giữa quần thể người
với các quần thể sinh vật khác.
Tại sao có sự khác nhau giữa quần thể người và quần thể sinh vật khác?
Thø 5ngµy 11th¸ng3 n¨m 2010 TiÕt 50:
Trang 10I Sự khác nhau giữa quần thể người
với các quần thể sinh vật khác.
Con người có lao động
và tư duy nên có khả năng
tự điều chỉnh các đặc điểm sinh thái trong quần thể đồng thời cải tạo thiên nhiên.
Trang 11I Sự khỏc nhau giữa quần thể người
với cỏc quần thể sinh vật khỏc.
Thứ 5ngày 11 tháng 3năm 2010 Tiết 50:
Sự khác nhau đó nói lên điều gì ?
Trang 12I Sự khác nhau giữa quần thể người
với các quần thể sinh vật khác.
Chøng tá quÇn thÓ ng êi cã sù hoµn thiÖn
vµ tiÕn ho¸ h¬n
Trang 13I Sự khác nhau giữa quần thể người
với các quần thể sinh vật khác.
Ở quần thể động vật có con đầu đàn và hoạt động của bÇy đàn
là theo con đầu đàn.
Vậy có phải là trong quần thể động vật có pháp luật không?
Thø 5 ngµy 11 th¸ng 3n¨m 2010 TiÕt 50:
Trang 14với các quần thể sinh vật khác.
Đây chỉ là sự tranh ngôi thứ ở động vật.
Khác với luật pháp và những điều qui định
ở con người
Trang 15I Sự khác nhau giữa quần thể người
với các quần thể sinh vật khác.
Thø 5 ngµy 11 th¸ng 3n¨m 2010 TiÕt 50:
Trang 16- Nhóm tuổi trước sinh sản: Từ sơ sinh đến dưới
Trang 17II Đặc trưng về thành phần nhóm tuổi của
mỗi quần thể người
Trang 18Hãy cho biết trong 3 dạng tháp trên dạng tháp nào có biểu hiện như ở bảng 48.2 SGK?
Trang 20N íc cã tû lÖ tö vong ë ng êi trÎ tuæi cao (tuæi thä
Trang 21II Đặc trưng về thành phần nhóm tuổi
của mỗi quần thể người.
Em h·y cho biÕt thÕ nµo lµ mét n íc cã th¸p d©n sè trÎ
vµ thÕ nµo lµ n íc n íc cã
th¸p d©n sè giµ ?
Thø 5 ngµy 11 th¸ng 3 n¨m 2010 TiÕt 50:
Trang 22II Đặc trưng về thành phần nhóm tuổi
của mỗi quần thể người.
Trang 23Nghiên cứu tháp tuổi để có kế hoạch điều chỉnh mức tăng giảm dân số.
II Đặc trưng về thành phần nhóm tuổi
của mỗi quần thể người.
ViÖc nghiªn cøu th¸p tuæi ë quÇn thÓ ng êi cã
ý nghÜa nh thÕ nµo ?
Thø 5 ngµy 11 th¸ng 3 n¨m 2010 TiÕt 50:
Trang 24T¨ng d©n sè tù nhiªn l kÕt qu¶ sè ng êi sinh ra à nhiÒu h¬n sè ng êi tö vong.
Trong thùc tÕ viÖc t¨ng gi¶m d©n sè cßn chÞu ¶nh h ëng cña sù di c tõ vïng nµy sang vïng kh¸c.
Nghiªn cøu th«ng tin SGK tr 145 vµ cho biÕt:
Em hiÓu thÕ nµo lµ t¨ng d©n sè tù nhiªn ?
Trang 25a Thiếu nơi ở.
b Thiếu lương thực.
c Thiếu trường học, bệnh viện.
d ễ nhiễm mụi trường.
e Chặt phỏ rừng.
f Chậm phỏt triển kinh tế.
g Tắc nghẽn giao thụng
h Năng suất lao động tăng.
III Tăng dõn số và sự phỏt triển xó hội
Theo em, tăng dân số quá nhanh có thể dẫn
đến những tr ờng hợp nào trong các
tr ờng hợp sau đây ?
Thứ 5 ngày 11 tháng 3 năm 2010 Tiết 50:
Trang 26- Thực hiện pháp lệnh dân số.
- Tuyên truyền bằng tờ rơi, panô
- Giáo dục sinh sản vị thành niên.
III Tăng dân số và sự phát triển xã hội
Việt Nam đã có biện pháp gì để giảm sự gia
tăng dân số và nâng cao chất lượng cuộc sống?
Trang 27Kết luận:
- HËu qu¶ cña viÖc t¨ng d©n sè lµ: thiÕu n¬i
ë, thiÕu l ¬ng thùc, « nhiÔm m«i tr êng V× vËy mçi quèc gia cÇn ph¸t triÓn d©n sè hîp
Trang 28Cũng cố:
Quần thể ng ời có đặc tr ng nào khác so với những quần thể sinh
vật khác ?
Trang 29a TØ lÖ giíi tÝnh.
b Sù t¨ng gi¶m d©n sè
c Thµnh phÇn nhãm tuæi
d C¶ 3 yÕu tè trªn
Trang 30- Häc thuéc vµ nhí phÇn tæng kÕt cuèi bµi.
- §äc môc “Em cã biÕt”
- T×m hiÓu bµi: QuÇn x· sinh vËt
Trang 31HËu qu¶ cña sù gia t¨ng d©n sè