Tiết 105 - 106 Thuế máu

Học để làm người có đạo đức b.. Bộc lộ thái độ căm phẫn, mỉa mai của tác giả đối với tội ác ghê tởm của lũ thực dân 3.. Thái độ của quan cai trị với người bản xứ : -Trước chiến tranh: -X

Câu 2 Quan niệm của Nguyễn Thiếp về mục đích chân chính của việc học là :………

a Học để làm người có đạo đức

b Học để trở thành người có tri thưc

c Học để làm hưng thịnh đất nước

d Học để mai này có công việc ổn định

•* Bài cũ :

•Câu 1 Người đương thời gọi Nguyễn Thiếp là gì ? Trình bày hiểu biết của em về người đó ?

Nguyễn Ái Quốc (1890-1969)

- Người chiến sĩ cách mạng, anh hùng dân tộc,

vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam

- Là nhà văn, nhà thơ lớn của Việt Nam.

- Là danh nhân văn hĩa thế giới.

Tiết 105-106 THUẾ MÁU

Nguyễn Ái Quốc

I.Giới thiệu chung :

1 Tác giả :

2 Tác phẩm :

- Xuất xứ của văn bản Thuế

máu :

- Trích Bản án chế độ thực

dân Pháp

- Hoàn cảnh ra đời của Bản

án chế độ thực dân pháp :

(sgk)

Tiết 105-106 THUẾ MÁU

Nguyễn Ái Quốc

I Giới thiệu chung :

II Đọc – hiểu văn bản :

1.Đọc và tìm hiểu chú thích :

2.Tên chương :

- Gợi lên số phận của người dân thuộc địa Bộc lộ thái độ căm phẫn, mỉa mai của tác giả đối với tội ác ghê tởm của lũ thực dân

3 Trình tự các luận điểm :

- Gợi quá trình lừa bịp, bóc lột

Tiết 105-106 THUẾ MÁU

Nguyễn Ái Quốc

II Đọc – hiểu văn bản :

4 Phân tích :

4.1 Chiến tranh và người bản xứ :

a Thái độ của quan cai trị với người bản xứ :

-Trước chiến tranh:

-Xem người bản xứ như súc vật, đánh đập tàn bạo

- Chiến tranh bùng nổ :

+ Người bản xứ được tâng bốc , vỗ về, phong cao danh hiệu cao quý

-> Giọng điệu trào phúng

=>Thủ đoạn lừa bịp bỉ ổi,biến người bản xứ thành vật hi sinh

-

Tiết 105-106 THUẾ MÁU

Nguyễn Ái Quốc

4.1 Chiến tranh và người bản xứ :

b Số phận của người dân thuộc địa :

-Đột ngột xa lìa vợ con, phơi thây trên bãi chiến trường

-Xuống đáy biển bảo vệ loài thủy quái

-Lấy máu tươi tưới vòng nguyệt quế, lấy xương chạm nên những chiếc gậy

- Kiệt sức khạc ra từng miếng phổi

- * Thảo luận : Em có nhận xét gì về nghệ thuật , các tư liệu , thông

tin có trong đoạn văn ? Theo em gịọng văn ở đây có gì đáng chú ý

-> Giọng điệu giễu cợt, liệt kê, hình ảnh biểu tượng có tính

thông tin cao

=> Số phận bi đát của người dân các nước thuộc địa

=>Sự thật thảm khốc của chiến tranh thế giới thứ nhất

Tiết 105-106 THUẾ MÁU

Nguyễn Ái Quốc

I.Giới thiệu chung :

II Đọc – hiểu văn bản :

1 Đọc và tìm hiểu chú thích :

2 Ý nghĩa của nhan đề :

3 Ph ng th c bi uươ ứ ể đ đ tạ : ngh lu nị ậ

4 Phân tích :

4.1 Chiến tranh và người bản xứ :

Hµnh h¹ n÷ tï nh©n ë C«n §¶o

C¶nh tra tÊn tï nh©n

Tiết 105-106 THUẾ MÁU

Nguyễn Ái Quốc

4.2 Chế độ lính tình nguyện :

a Các thủ đoạn bắt lính :

- Lùng ráp, vây bắt, cưỡng bức

- Dọa nạt người nghèo, xoay xở kiếm tiền người giàu

- Trói , xích , nhốt người như súc vật

- Đàn áp giã man nếu chống đối

-> Liệt kê, động từ

⇒ Hành động trắng trợn; cơ hội làm giàu , tiến chức

b Phản úng của người bị bắt lính :

- Tìm cơ hội trốn tránh hoặc phải xì tiền ra

- Tìm cách tự làm cho mình bị nhiễm bệnh nặng

-> Sức tố cáo mạnh mẽ

c Hậu quả :

Tiết 105-106 THUẾ MÁU

Nguyễn Ái Quốc

4.2 Chế độ lính tình nguyện :

c Hậu quả :

-Tốp bị xích tay, tốp bị nhốt

- Những vụ bạo động

->Vạch trần thủ đoạn tàn nhẫn của thực dân

Tiết 105-106 THUẾ MÁU

Nguyễn Ái Quốc

4 3 Kết quả của sự hi sinh :

- Chiến tranh chấm dứt, những người từng hi sinh xương

máu trước đây trở lại “ giống người hèn hạ”

- Họ bị tước của cải, đánh đập vô cớ , đối xử thô bỉ sau

khi bị bóc lột trắng trợn hết “ thuế máu”

- Không ngần ngại đầu độc cả dân tộc để vơ vét

* Thảo luận : Ở đoạn này, tác giả dùng nhiều câu nghi

vấn nhằm mục đích gì ? Cách sử dụng từ ngữ và hình

ảnh của tác giả có gì đáng chú ý, nêu tác dụng ?

III Tổng kết : Ghi nhớ / sgk

IV Luyện tập: - Đọc diễn cảm

- > Hình ảnh xác thực, giàu ý mỉa mai

=>Phơi bày bản chất bỉ ổi, vô nhân đạo của thực dân Pháp