Tieng me de - Nguon giai phong cac dan toc

Kinh qua 113 năm, hết Pháp lại đến Mỹ - ngụy, đã biến Cơn Đảo thành “Địa ngục trần gian”, nơi từng giam cầm hàng chục vạn người yêu nước Việt Nam, trong đĩ cĩ hơn 22.000 người con ưu tú

Trường THPT Chuyên Nguyễn Tất Thành

Giáo viên: Trần Cảnh Huy

TẬP THỂ LỚP 11A1, 11A2 KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ!

NGHĨA TRANG HÀNG DƯƠNG – CÔN ĐẢO

Người Việt sáng tạo ra chữ Nôm để ghi âm tiếng Việt

TIẾT 101: TIẾNG MẸ ĐẺ – NGUỒN

GIẢI PHÓNG CÁC DÂN TỘC BỊ ÁP BỨC

-NGUYỄN AN

Phần mộ Nguyễn An Ninh

Alexandre De Rhodes đã dùng ký tự Latinh ghi lại giọng nói

của dân chúng nước Việt

TRƯƠNG VĨNH KÝ (1837-1889)

-Tên thật của ông, là Trương Chánh Ký sau đổi thành Trương Vĩnh Ký, tên thánh là Jean Paptiste, tên chữ là Pétrus Vì vậy người ta thường viết tên ông là Pétrus Jean Paptiste Trương Vĩnh Ký

- Sinh ngày 6 tháng 12 năm 1837 tại làng Vĩnh Thành (Cái Mơn), tổng Minh Lý, huyện Tân Minh, phủ Hoằng An, tỉnh Vĩnh Long, sau thuộc tỉnh Bến Tre.

- Ông đọc, nói giỏi 15 sinh ngữ từ ngữ của phương Tây Nắm chắc 11 ngôn ngữ phương Ðông

- Ðược giới học thuật nước ngoài liệt vào hàng 18 nhà bác học thế giới

- Ông viết nhiều sách dịch thuật, khảo cứu và sáng tác Ðể lại

118 tác phẩm lớn nhỏ, góp phần vào việc phổ biến chữ Quốc Ngữ đối với dân tộc

I ĐỌC – TÌM HIỂU CHUNG:

1 Tác giả: Hãy trình bày những

hiểu biết của em về nhà v n Nguy n An ăn Nguyễn An ễn An Ninh?

(1899 - 1943)

CÔN ĐẢO - ĐỊA NGỤC TRẦN GIAN

CÔN ĐẢO – THIÊN ĐƯỜNG HẠNH PHÚC

1 TÁC GIẢ:

- Quê hương : Long An – Gia Định

nay là TP HCM

- Nguy n An Ninh (1899 – 1943) ễn An

- bút danh Nguyễn Tịnh.

- Là nhà yêu nước tiến bộ đầu thế

kỉ, là nhà báo, nhà văn chân chính.

- Chủ báo “Tiếng chuông rè”.

Kinh qua 113 năm, hết Pháp lại đến Mỹ - ngụy, đã biến Cơn Đảo thành “Địa ngục trần gian”, nơi từng giam cầm hàng chục vạn người yêu nước Việt Nam, trong đĩ cĩ hơn 22.000 người con ưu tú của tổ quốc đã ngã xuống vì nên độc lập tự do của đất nước Sau 30 năm được giải phĩng, “địa ngục” ấy đang trở thành thiên đường của khách du lịch…

Cuộc đời ông nêu cao tấm gương yêu nước

thương nòi, đổi mới đất nước.

Tác phẩm ra đời trong hoàn cảnh nào? Viết bằng ngôn ngữ và thể thơ gì? Đọc diễn cảm và tìm bố cục? Tác phẩm ra đời trong hoàn cảnh nào? Viết bằng ngôn ngữ và thể thơ gì? Đọc diễn cảm và tìm bố cục?

Trong bài văn này, tác giả phê phán hiện tượng gì? Bằng cách nào?

II Đọc – hiểu văn bản:

1 Tác giả phê phán hiện tượng học đòi theo

kiểu Tây hóa:

Thảo luận nhóm – 5 phút

- Dùng các dẫn chứng cụ thể :

+ Bập bẹ năm ba tiếng Tây hơn là diễn tả mạch lạc bằng tiếng nước mình.

+ Tiếng Pháp là một dấu hiệu thuộc giai cấp quý tộc., …

Lời lẽ nhẹ nhàng, thâm thúy, sâu sắc

+ Nước và rượu khai vị biểu trưng cho văn minh châu Âu

Tác giả đứng trên lập trường dân tộc để phê phán

Tấm lịng yêu nước, trân trọng các giá trị tinh thần và vật chất do ơng cha ta sáng tạo nên

Tại sao tác giả cho rằng tiếng mẹ đẻ là nguồn giải phóng các dân tộc bị áp bức?

2.Từ lập trường dân tộc, tác giả khẳng định giá trị của tiếng mẹ đẻ:

TẦM QUAN TRỌNG CỦA NGƠN NGỮ

Phổ biến các học thuyết của

châu Âu cho người Việt

 Người Việt vứt bỏ tiếng nói

của mình-khước từ niềm hi

vọng giải phóng giống nòi.

Chối từ tiếng mẹ đẻ đồng

nghĩa với từ chối sự tự do của

Giỏi ngôn ngữ mình mới có

cơ sở hiểu và thưởng thức ngôn ngữ và nền văn hóa của ngoại bang

Quan niệm của tác giả về mối quan hệ giữa tiếng mẹ đẻ và tiếng nước ngoài đúng hay sai? Vì sao?

Quan niệm của tác giả hoàn toàn đúng vì :

 Chỉ có người Việt

mới hiểu ngôn ngữ

Việt

Hiểu tiếng mẹ đẻ để

hiểu ngôn ngữ châu Âu

và hiểu cả châu Âu

Cần biết nhiều ngoại

ngữ để làm tiếng mẹ đẻ

giàu có, phong phú hơn

Tác giả chứng minh tiếng mẹ đẻ không nghèo bằng những phản đề:

Văn học dân gian là của ai?

Ngôn ngữ Nguyễn

Du giàu hay nghèo?

Người Việt Nam có thể sáng tác những tác phẩm có giá trị và mang tầm vóc nhân loại.

III TỔNG KẾT:

Câu hỏi 1: Em hãy khái quát giá trị nội dung và nghệ thuật tác phẩm ?

Câu hỏi 2: Nguyên tắc sử dụng ngôn ngữ mà tác giả nói trong bài viết là

đúng hay sai?

Bài viết đến nay vẫn còn nguyên giá trị: giữ gìn bản sắc dân tộc, khuyến khích học tiếng nước

ngoài để góp phần xây

dựng đất nước giàu đẹp hơn, xây dựng tiếng nói dân tộc ngày càng văn

minh hơn.

IV Luyện tập:

“Ảnh hưởng của Nguyễn An Ninh đối với đất nước và dân tộc ta như thế nào?

CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM ĐÃ THEO DÕI BÀI GIẢNG NÀY !