PTNN- Mèo đi câu cá

Chuẩn bị:Slide hình ảnh có nội dung thơ: “ Mèo di câu cá”, một số hình ảnh con vật gà, vịt, chó, mèo cho trẻ quan sát, đèn chiếu, trò chơi: bé làm diễn viên, Mèo con nhanh nhẹn.. Bài há

Hớn hở

hối hả

Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?

Tác giả nào?

Anh em mèo trắng

đi câu ở đâu?

Khi ra bờ sông mèo anh đã làm gì

và nghĩ gì?

Vì sao mèo em không câu được

cá

Trong bài thơ con thấy anh em mèo

Có ngoan không? Vì sao?

Mục đích yêu cầu:

* Kiến thức: Trẻ hiểu nội dung bài thơ, đọc thuộc bài thơ Minh hoạ

được nội dung bài thơ.

* Kỹ năng: Trẻ đọc thơ diễn cảm

Tham gia chơi thành thạo các trò

chơi.

* Thái độ: Trẻ biết yêu quí chăm sóc con vật nuôi.

Chuẩn bị:

Slide hình ảnh có nội dung thơ: “ Mèo di câu cá”, một số hình ảnh con vật gà, vịt, chó, mèo cho trẻ quan sát, đèn chiếu, trò chơi: bé làm diễn viên, Mèo con

nhanh nhẹn.

Bài hát: Con mèo ra bờ sông, Tương

con mèo

Trang phục cho trẻ đóng kịch, vòng thể dục, 1số con vật cá, tôm bằng nhựa.

Tiến hành hoạt động:

Hoạt động mở đầu:

- Cô cho trẻ chơi: Dung dăng dung dẻ

- Cô trò chuyện cùng trẻ về những con vật

nuôi trong gia đình, về thức ăn của chúng.

- Cô tóm ý: trong gia đình bạn nào cũng

nuôi những con vật thật là dễ thương, mỗi con vật laị thích ăn những món ăn khác nhau như chó thích gặm xương, mèo lại thích ăn cá.

- Lớp hát bài: Con mèo ra bờ sông

- Cho trẻ xem hình ảnh và trò chuyện về 1

số con vật nuôi trong gia đình

Có hai anh em nhà mèo rất thích ăn cá, hôm nay hai anh em lại vát giỏ đi câu nhưng anh em mèo có câu được cá không, bây giờ các con lắng nghe cô đọc bài thơ “ Mèo đi câu cá” của tác gỉa: Thái

Hoàng Linh nhé!

-Cô đọc thơ lần 1 diễn cảm.

- Cô đọc thơ lần 2 kèm hình ảnh minh hoạ

- Cô đọc thơ lần 3 trích dẫn

-Đoạn 1: Hai anh em mèo trắng thích đi câu cá

- “Từ đầu……….ra sông cái”

-Đoạn 2: Mèo anh ngủ bên bờ ao, còn mèo em thì

nhập bọn vui chơi cùng bầy thỏ, cả hai anh em mèo

ỷ lại nhau nên chẳng ai câu cá.

- “ Hiu hiu……….vui chơi”

Đoạn 3: Khi ông mặt trời xuống núi thì hai anh em mèo hối hả quay về lều gianh nhưng chẳng mèo nào câu được cá và cả hai ngồi khóc.

Đoạn còn lại

Giải thích từ: hối hả: Nôn nóng nhanh chân về nhà.

•Nhạc : Thương con mèo, lớp chuyển đội hình

•Cô cho trẻ đọc thơ dưới nhiều hình thức và chú ý sữa

sai cho trẻ Đàm thoại:

•Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? Tác giả nào?

•Anh em mèo trắng đi câu ở đâu?

•Mèo anh có câu cá không và nghỉ gì?

Mèo em làm gì? Nghĩ thế nào mà không câu được cá? Khi hai anh em mèo trở về trong giỏ có cá không? Anh

em mèo thế nào?

Trong bài thơ con thấy anh em mèo thế nào?

Trò chơi 1: Bé làm diễn viên

Cô cho trẻ đóng kịch

Trò chơi 2: Mèo con nhanh nhẹn

Luật chơi: Mèo con phải bậc qua các vũng nước mới câu được cá, mỗi lần chỉ câu được 1 con cá hoặc con tôm.

Cách chơi: Lớp chia làm 2 đội trong thời gian cô quy định những chú mèo con hãy nhanh chân bậc qua các vũng nước để lên câu cá, tôm bỏ vào giỏ đội mình rồ về đứng cuối hàng Hết thời gian đội nào câu được nhiều cá hơn là thắng cuộc.

- Kết thúc: Lớp hát bài: Rử mặt như mèo