Tiet 99 - Luom - To Huu

Đáp án: - Nội dung: Bài thơ thể hiện tấm lòng yêu th ơng sâu sắc, rộng lớn của Bác với bộ đội và nhân dân, đồng thời thể hiện tình cảm yêu kính, cảm phục của ng ời chiến sĩ đối với lãnh

Trang 2

Câu hỏi: Em hãy đ c ọ thuoọc loứng baứi thơ Đêm “

nay Bác không ngủ của nhà thơ Minh Huệ?” Neõu noọi dung chớnh cuỷa baứi thụ vaứ vaứi neựt veà ngheọ

thuaọt?

Đáp án: - Nội dung: Bài thơ thể hiện tấm lòng yêu

th ơng sâu sắc, rộng lớn của Bác với bộ đội và

nhân dân, đồng thời thể hiện tình cảm yêu kính,

cảm phục của ng ời chiến sĩ đối với lãnh tụ

- Nghệ thuật: thể thơ năm chữ, với lối kể chuyện, kết hợp miêu tả, kể với biểu cảm, có nhiều chi tiết giản dị, chân thực và cảm động

Kiểm tra bài cũ

Trang 3

TIẾT: 99

Tè H÷u

Trang 4

I/ Đọc - |TiEÁP XUÙC VAấN BAÛN

1, Tác giả :

Tố Hữu tên thật là Nguyễn Kim Thành

(1920 – 2002) Quê thừa Thiên Huế

Là nhà cách mạng, nhà thơ lớn của thơ

ca cách mạng Việt Nam.

• Bài thơ sáng tác năm 1949, trong

thời kì kháng chiến chống thực dân

Pháp ( 1946- 1954).

2, Tác phẩm:

Ngữ Văn

Bài 24 Tiết 99 L ợm

( Tố Hữu)

Em hãy nêu vài nét về tác giả Tố Hữu?

Bài thơ ra đời trong hoàn cảnh nào?

Trang 5

3 Bố cục: Ba phần.

Đoạn 1: Từ đầu Xa dần … “ ”

 Hình ảnh L ợm trong cuộc gặp tình cờ với nhà thơ

* Thể loại: thơ tự sự, thơ bốn

tiếng

* Giải thích từ : loắt

choắt, thoăn thoắt,

th ợng khẩn, hiểm

nghèo…

Bài thơ có thể

chia ra làm

mấy phần?

Nội dung của

từng phần?

Bài thơ đ ợc

làm theo thể

thơ gì?

Đoạn 3: Còn lại  Hình ảnh L

ợm còn sống mãi

Đoạn 2: Tiếp Giữa đồng … “ ”

 Chuyến đi liên lạc cuối cùng và sự hi sinh của L ợm

Trang 6

Bài 24 tiết 99 Văn bản

Lượm

I/ Đọc- Tieỏp xuực vaờn baỷn

II/ Đọc - hiểu văn bản:

Qua các chi tiết miêu

tả em thấy L ợm có

đặc điểm gì? (trang

phục, dáng điệu, cử

chỉ, lời nói )…

1, Hình ảnh chú bé L ợm trong lần gặp gỡ tình cờ với nhà thơ

- Dáng điệu:

- Lời nói:

Đọc hai khổ thơ đầu

(Tố Hữu)

- Trang phục:

L ợm tâm sự gì

với nhà thơ?

Qua đó em thấy

L ợm đối với công

việc nh thế nào?

Hồn nhiên: L ợm rất yêu thích công việc đi liên lạc

Cái xắc nhỏ, mũ ca lô

nhỏ nhắn, nhanh nhẹn, tinh nghịch

Trang 7

Ngày Huế đổ máu

Chú Hà Nội về

Tình cờ chú cháu

Gặp nhau Hàng Bè.

Chú bé loắt choắt Cái xắc xinh xinh Cái chân thoăn thoắt Cái đầu nghênh nghênh

Ca lô đội lệch Mồm huýt sáo vang

Nh con chim chích Nhảy trên đ ờng vàng …

Hình ảnh của L ợm đ ợc

thể hiện qua các từ ngữ

miêu tả nào?

Trang 8

* NT: miêu tả, sử dụng nhiều từ láy gợi hình ảnh, biện pháp so sánh, nhịp thơ nhanh

Bài 24 tiết 99 Văn bản

Lượm (Tố Hữu)

I/ Đọc- Tieỏp xuực vaờn baỷn II/ Đọc- hiểu văn bản:

Tác giả đã sử

dụng nghệ thuật gì

để miêu tả về L

ợm?

Qua miêu tả, L ợm

có nét gì n i b t, ổ ậ

đáng mến, đáng

yêu?

* L ợm là em bé liên lạc nhỏ bé, hồn nhiên, vui t ơi, say mê tham gia công tác kháng chiến thật

đáng mến, đáng yêu

Trang 9

- Thể hiện động tác nhanh, dứt khoát, dũng cảm

* L ợm khi làm nhiệm vụ:

Lời thơ nào miêu

tả L ợm làm

nhiệm vụ?

Bài 24 tiết 99 Văn bản

L ợm

I/ Đọc- Tieỏp xuực vaờn baỷn.

(Tố Hữu)

2, Hình ảnh L ợm trong chuyến liên lạc cuối cùng

Hành động

“ vụt thể hiện ”

điều gì?

- Bỏ th vào bao, vụt qua mặt trận

Câu thơ: Sợ chi “

hiểm nghèo? ”

dùng để khẳng

định điều gì?

- L ợm không sợ hiểm nguy, quyết tâm hoàn thành nhiệm vụ

Trang 10

L ợm (Tố Hữu)

I/ Đọc- Tieỏp xuực vaờn baỷn.

Bỗng lòe chớp đỏ Thôi rồi, L ợm ơi!

Chú đồng chí nhỏ Một dòng máu t ơi!

Câu thơ nào nói

về sự hi sinh của

L ợm? Đó là sự hi

sinh nh thế nào? * L ợm hi sinh:

T thế: nằm trên lúa, tay nắm chặt bông

Hi sinh dũng cảm nh ng nhẹ nhàng, thanh thản

bất ngờ, anh dũng

Trang 11

L ợm

Tình cảm của

nhà thơ đối với

L ợm đ ợc thể

hiện qua cách x

ng hô nh thế

nào?

- Gọi là cháu : Thể hiện tình cảm “ ”

thân mật, yêu th ơng

(Tố Hữu)

I/ Đọc- tieỏp xuực vaờn baỷn

2,Hình ảnh L ợm trong chuyến liên lạc cuối cùng

- Gọi là L ợm kèm theo những từ cảm thán: thể hiện cảm xúc cao độ khi L

ợm hi sinh

- Gọi là chú đồng chí nhỏ thể hiện “ ”

sự vui đùa, tôn trọng nh ng ời bạn ngang hàng

* Tình cảm của nhà thơ:

Trang 12

L ợm

( Tố Hữu)

1, Hình ảnh chú bé L ợm trong lần gặp gỡ tình cờ với

nhà thơ

2,Hình ảnh L ợm trong chuyến liên lạc cuối cùng

I/ Đọc – Tieỏp xuực vaờn baỷn

Chỉ ra những câu

thơ có cấu tạo đặc

biệt th hi n tình ể ệ

cảm của nhà thơ

khi L ợm hi sinh?

Ra thế

L ợm ơi!

Thôi rồi, L ợm ơi!

L ợm ơi, còn không?

Những câu thơ đó

thể hiện cảm xúc gì

của nhà thơ khi L ợm

hi sinh?

Đau xót, nghẹn ngào nh tiếng nức nở, không muốn tin

điều đó là sự thực

Nhà thơ yêu mến, trân trọng, xót th ơng, nâng niu

ng ời đồng chí nhỏ đã hi sinh dũng cảm

* Tình cảm của nhà thơ:

Trang 13

L ợm

( Tố Hữu)

Đoạn thơ cuối

bài nhắc lại hình

ảnh L ợm ở “ ”

đầu bài có ý

nghĩa gì? 3, L ợm còn sống mãi: Đó là điệp khúc, là lời khẳng định

L ợm còn sống mãi trong lòng nhà

thơ và các thế hệ mai sau

I/ Đọc- tieỏp xuực vaờn baỷn.

Trang 14

Nh con chim chÝch

Nh¶y trªn ® êng vµng…

Trang 15

III/ Tổng kết:

Ghi nhớ: SGK- Tr 77.

Nội dung: - Bài thơ khắc họa hình ảnh chú bé

L ợm hồn nhiên, vui t ơi, hăng hái, dũng cảm L

ợm đã anh dũng hi sinh nh ng hình ảnh của em vẫn còn sống mãi với quê h ơng, đất n ớc Việt

nam

- Nghệ thuật: Kể kết hợp tả, thể thơ bốn chữ

có sử dụng nhiều từ láy có tác dụng gợi hình

ảnh và cảm xúc

Em hãy khái quát nội dung, nghệ thuật của bài thơ?

L ợm

(Tố Hữu)

Trang 16

IV/ LuyƯn TËp:

Häc thuéc lßng bµi th¬.

Bµi 24 tiÕt 99 V¨n b¶n

L ỵm

( Tè H÷u)

I/ §äc- tiếp xúc văn bản

II/ §äc - hiĨu v¨n b¶n:

III/ Tỉng kÕt:

Trang 17

* Củng cố:

1 Trong bài thơ “L ợm“, tác giả sử dụng ph ơng

thức biểu đạt nào?

A “ Miêu tả, tự sự; B “ Tự sự, biểu cảm;

C “ Biểu cảm; D “ Miêu tả, tự sự, biểu cảm;

2 Những yếu tố nghệ thuật nào có tác dụng trong việc

thể hiện hình ảnh L ợm trong hai khổ thơ đầu?

A “ Sử dụng nhiều từ láy gợi hình, gợi cảm;

B “ Thể thơ bốn chữ giàu âm điệu;

C “ Biện pháp so sánh;

D “ Gồm tất cả những yếu tố trên;

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	4,91 MB