Nếu tăng mỗi chữ số lên một đơn vị ta vẫn được một số chính phương.. Tìm các số chính phương đó.. Bài 5: Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp trong đường tròn O và có AB... Đường t
Trang 1ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9
Bài 1 : Chứng minh rằng số :
A =
2 6
48 13 5 3 2
là một số nguyên
Bài 2: Phân tích đa thức sau thành nhân tử:
(a+1)(a+3)(a+5)(a+7)+15
Bài 3: Với giá trị nào cuả m 0 thì hệ phương trình :
5 3
2
my x
y mx
có nghiệm x,y thoả mãn x + y = 1 - 2 3
2
m m
Bài 4:
Một số chính phương có 4 chữ số Nếu tăng mỗi chữ số lên một đơn vị ta
vẫn được một số chính phương Tìm các số chính phương đó.
Bài 5:
Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp trong đường tròn (O) và có
AB<AC Lấy M thuộc cung BC không chứa điểm A của đường tròn (O) Vẽ MHBC, MKCA,MIAB (HBC, KAC, IAB).
Chứng minh:
MH BC MK AC MI AB
ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9
Trang 2Bài 1:
A = 2 3 5 2 3 12 2 3 4 2 3
2 3 3 12 2 2 3 6 2 6 2 =
= 8 4 3 6 22 6 2 6 2 6 2 6 2 =
=1
Bài 2: (a+1)(a+3)(a+5)(a+7)+15 =(a2+8a+7).(a2+8a+15)+15 =( a2+8a)2+22( a2+8a)+120
= (a2+8a+11)2-1
= a2+8a+12) (a2+8a+10)
= (a+6)(a+2) (a2+8a+10)
Bài 3: Giải hệâ phương trình theo m, ta được: 2 2 2 5 3 5 6 3 m x m m y m
Thay vào đẳng thức : 3 1 3 6 5 3 5 2 2 2 2 2 m m m m m m
Suy ra : m = 74
Bài 4 : Ta có: N= abcd = x2
N’=(a+1)(b+1)(c+1)(d+1)= y2
N’-N= y2- x2 = 1111=11 101
x và y chỉ có thể có hai chữ số : (y-x)(y+x) =11.101
Hay: 45 , 56 11 101 y x x y x y
N = 452 = 2025 N’= 562 = 3136
Bài 5: A
D
Trang 3
K
O
B H E C
I
M
Lấy trên cung nhỏ AC điểm D sao cho cung CD bằng cung AB
Đường thẳng MD cắt BC tại E
Hai tam giác AMC và BME đồng dạng vì có:
CÂM=EBÂM và AMÂC=BMÂE
MH
BE MK
AC
(1)
Hai tam giác AMB và CME đồng dạng vì có:
BÂM=ECÂM và AMÂB=CMÂE
MI AB MH CE (2) Cộng (1) và (2) ta có: MK AC MI AB BE MHCE MH BC (ĐPCM)