Mục tiêu * Kiến thức: Củng cố khắc sâu kiến thức cho HS các kiến thức đã học trong học kì II * Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng giải một số bài tập quang hình học *Thái độ: Nghiêm túc.. Thấu k
Trang 1Lớp 9 Tiết Ngày / 05 / 2010 Sĩ số: Vắng:
Lớp 9 Tiết Ngày / 05 / 2010 Sĩ số: Vắng:
Tiết 68 : ôn tập
I Mục tiêu
* Kiến thức:
Củng cố khắc sâu kiến thức cho HS các kiến thức đã học trong học kì II
* Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng giải một số bài tập quang hình học
*Thái độ: Nghiêm túc
II Chuẩn bị của GV và HS:
* GV: Một số bài tập, câu hỏi trắc nghiệm
* HS: SGK; vở ghi bài, ôn tập
III Tiến trình dạy học:
a, HĐ1: kiểm tra bài cũ- Đặt vấn đề
-Hiện tượng khỳc xạ là gỡ?
-Mối q/hệ giữa gúc tới và gúc
khỳc xạ cú giống mối q/hệ giữa
gúc tới và gúc phản xạ ?
-Ánh sỏng qua TK, tia lú cú tớnh
chất gỡ? So sỏnh ảnh của thấu
kớnh hội tụ và thấu kớnh phõn kỡ?
cấu tạo và ảnh của mỏy ảnh và
mắt? Cỏc tật cuả mắt?
? Nờu cấu tạo kớnh lỳp? Tỏc
dụng?
So sỏnh ỏnh sỏng trắng và ỏnh
sỏng màu? Nờu tỏc dụng của ỏnh
sỏng
⇒ Bài mới
Trả lời
b, Nội dung dạy học HĐ 2: ôn tập
Gọi HS đọc đầu bài 42 – 43.1
SBT
Yêu cầu HS thực hiện làm bài
tập gọi HS lên bảng
HS lên bảng
Bài 42-43.1:
S/ là ảnh ảo:
Gọi HS đọc đầu bài 42 – 43.2
SBT
Yêu cầu HS thực hiện làm bài
tập
? S/ Là ảnh thật hay ảo? Vì
sao?
HS lên bảng
Bài 42-43.2:
a S/ là ảnh thật
b Thấu kớnh đó cho là thấu kớnh hội tụ và điểm sỏng S qua thấu kớnh cho ảnh thật
Xỏc định quang tõm O, hai tiờu
Trang 2Nêu cách vẽ ảnh
Tơng tự yêu cầu HS hoạt động
nhóm làm bài tập
42-43.5
Vỡ sao để vận tải điện năng đi
xa người ta phải dựng mỏy
biến thế?
b Trờn cựng một đường dõy
tải điện, nếu dựng mỏy biến
thế để tăng hiệu điện thế ở 2
đầu dõy dẫn lờn 100 lần thỡ
cụng suất hao phớ vỡ toả nhiệt
trờn đường dõy sẽ giảm đi bao
nhiờu lần?
c.n1 = 4400 vũng, n2 = 120
vũng, U1 = 220V U2 = ?
ảnh thật
Cá nhân trả
lời
Hoạt động nhóm
Vận dụng kiến thức máy biến thế
để trả lời
điểm F và F/ bằng cỏch vẽ:
-Nối S với S/ cắt trục chớnh của thấu kớnh tại O
-Dựng đường thẳng vuụng gúc với trục chớnh tại O Đú là vị trớ đặt thấu kớnh
-Từ S dựng tia tới SI song song với trục chớnh của thấu kớnh Nối I với S/ cắt trục chớnh tại tiờu điểm
F/ Lấy OF = OF/ Bài 42-43.5: -Thấu kớnh đó cho là thấu kớnh hội tụ vỡ ảnh của điểm sỏng đặt trước thấu kớnh là ảnh thật
-Xỏc định điểm sỏng S bằng cỏch vẽ:
+Tia lú 1 đi qua tiờu điểm F/, vậy tia tới là tia đi song song với trục chớnh của thấu kớnh
-Tia lú 2 là tia đi song song với trục chớnh, vậy tia tới là tia đi qua tiờu điểm của thấu kớnh
Bài tập:
a.Để giảm hao phớ do toả nhiệt trờn đường dõy
b Giảm đi 1002 = 10000 lần
c Vận dụng cụng thức
2
1 2
1
n
n U
U
= suy
n
n U
4400
120 220
1
2 1
c, Củng cố hđ3: Củng cố
Nhấn mạnh lại kiến thức về
máy biến thế; Kiến thức
S
’
I
’
S
S’
F
F’
O I
Trang 3quang hình học
Gọi HS nhắc lại
? Điều kiện xuất hiện dòng
điện cảm ứng?
Công thức tính số vòng dây
của máy biến thế?
Thấu kính hội tụ, phân kì cho
ản thật hay ảo?
Cá nhân trả
lời
d, Hớng dẫn về nhà:
Chuẩn bị tốt cho kiểm tra học kì
Yêu cầu các em cần xem lại cách chứng minh tam giác đồng dạng trong toán học để giải bài tập phần quang hình học