Kiểm tra 1 tiết SH6 L2

Tìm tất cả các số m ∈ Z để giá trị của phân số M khi rút gọn là một số nguyên.. Ghi chú : Cấm HS dùng bút xóa Bài làm... Tìm tất cả các số m ∈ Z để giá trị của phân số M khi rút gọn là m

Họ và tên : KIỂM TRA 1 TIẾT Điểm :

ĐỀ A :

Câu 1: (2 điểm) Thực hiện các phép tính sau :

a/

4

3

1

6

5 + ; b/

6

5 1 3

1

2 − ; c/

2

1 2 5

2

1 ; d/

3

1 2 : 2

1 3

Câu 2: (4 điểm) Tính giá trị các biểu thức sau :

A =

2

1

% 75 25

,

1

3

1

B =

6

1 13

2 6

5

13

11

.

6

C =

3

1 5

3 1 : 3

2 2

%

125

.

5

Câu 3: (3 điểm) Tìm x biết :

a/

3

1 1

3

2

.

5

4 x+ = ; b/

24

5 : 6

5 8

7 − x= ;

c/ 8 1 1 56 1 42 1 30 1 20 1 12 1 6 1 =      + +       + +       + +       + +       + +       +x x x x x x Câu 4: (1 điểm) Cho phân số M = 2 1 − + m m Tìm tất cả các số m ∈ Z để giá trị của phân số M khi rút gọn là một số nguyên (Ghi chú : Cấm HS dùng bút xóa) Bài làm

Họ và tên : KIỂM TRA 1 TIẾT Điểm :

ĐỀ B :

Câu 1: (2 điểm) Thực hiện các phép tính sau :

a/

6

5

4

3

1 + ; b/

3

1 2 6

5

1 − ; c/

5

2 1 2

1

2 ; d/

2

1 3 : 3

1

Câu 2: (4 điểm) Tính giá trị các biểu thức sau :

3

1 2 2

B =

13

2 6

5 13

11 6

5 6

C =

3

1 5

3 1 : 3

2 2

% 125

.

5

Câu 3: (3 điểm) Tìm x biết :

a/

24

5 : 6

5

8

7 − x= ; b/

3

1 1 3

2 5

4 x+ = ;

c/ 8 1 1 56 1 42 1 30 1 20 1 12 1 6 1 =      + +       + +       + +       + +       + +       +x x x x x x Câu 4: (1 điểm) Cho phân số M = 2 1 − + m m Tìm tất cả các số m ∈ Z để giá trị của phân số M khi rút gọn là một số nguyên (Ghi chú : Cấm HS dùng bút xóa) Bài làm