Kiến thức : Hiểu được kiến thức về dân số, sự gia tăng dân số, nguồn lao động và ý nghĩa trong việc phát triển kinh tế xã hội 2.. Thái độ : Yù thức về dân số , ý nghĩa đoàn kết dân tộc..
Trang 1I MỤC TIÊU :
1 Kiến thức :
Hiểu được kiến thức về dân số, sự gia tăng dân số, nguồn lao động và ý nghĩa trong việc phát triển kinh tế xã hội
2 Kĩ năng :
Gia tăng dân số, kết cấu dân số
3 Thái độ :
Yù thức về dân số , ý nghĩa đoàn kết dân tộc
II TRỌNG TẬM : Dân số và kết cấu dân số.
III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC VÀ TƯ LIỆU CẦN THIẾT :
• Thầy : Biểu đồ dân cư, bản số liệu về dân cư, y tế, văn hoá
• Trò : Tìm hiểu tình hình địa phương về dân số, lao động
IV PHƯƠNG PHÁP : Trực quan, phân tích ,so sánh
V TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG :
1 Ổn định :
2 Bài mới :
a Mở bài :
Vĩnh Long là tỉnh đồng bằng có số dân và lao động như thế nào ? Chúng ta cùng tìm hiểu trong tiết
học hôm nay
b Phát triển bài
Hỏi : Vĩnh Long có số dân là bao
nhiêu ?
Hỏi : Tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên
là bao nhiêu ?
Hỏi : Nhận xét về tỉ lệ gia tăng dân
số ở Vĩnh Long ?
Hỏi : Tỉ lệ gia tăng ở thành thị và
nông thôn như thế nào ?
Hs : 1.040.000 dân ( 2006)
Hs : 1,16%
Hs : Giảm đáng kể nhờ thực hiện tốt
chính sách kế hoạch hoá gia đình
Hs : Tỉ lệ gia tăng ở nông thôn lớn
hơn ở thành thị à Người dân có ý thức trong việc thực hiện kế hoạch hoá gia đình
III DÂN CƯ VÀ LAO ĐỘNG
1 Gia tăng dân số :
Số dân :1.040.000 dân
Tỉ lệ gia tăng : 1,16%
Hỏi : Sự gia tăng dân số có ảnh
hưởng như thế nào đối với đời sống
xã hội ?
Hỏi : Dân số có kết cấu như thế nào
Hs : Sự gia tăng dân số thấp à Thúc
đẩy sự phát triển kinh tế xã hội, dân số sẽ được nâng cao hơn
Hs :
2 Kết cấu dân số :
+ Dưới tuổi lao động
(TT)
Trang 2về lao động ? Giới tính ? ( Qua bảng
số liệu và biểu đồ )
Hỏi : Qua bảng số liệu dân số theo
giới à Nhận xét ?
Trước đây nam được coi trọng như
ngày nay thì như thế nào ?
Gv : Khẳng định vai trò và sự đóng
góp của phụ nữ
Trực quan : Bảng số liệu + biểu đồ
nguồn lao động 1997 -2003 Nêu
nhận xét ?
Gv :
+ Trong lao động nông nghiệp : Bên
cạnh lực lượng lao động có trình độ
thâm canh cao, lực lượng lao động có
trình độ chuyên môn còn thiếu à
Nâng suất và hiệu quả chưa cao
+ Các ngành CN- DV- TM lao động
thủ công với công nghệ đơn giản còn
chiếm đa số, lực lượng cán bộ quản lí
có trình độ cao còn thiếu
Hỏi : Lao động trong các thành phần
kinh tế thay đổi như thế nào ?
Hỏi : Thành phần dân tộc ở Vlong có
đặc điểm gì ?
Gv :
+ Kinh : 97.41%
+ Khome : 2%
+ Hoa : 0.56%
à Dân tộc chiếm tỉ lệ không đáng
kể
+ Dưới tuổi lao động 25.9%
+ Trong tuổi lao động : 61.4%
+ Ngoài tuổi lao động : 12.7%
Hs : Nam < nữ
Ngày nay nam nư bình quyền, bình đẵng , nữ tham gia hoạt động xã hội ngày càng nhiều hơn
Hs : Xem bảng số liệu à Lao động
dồi dào, phần lớn lao động nông nghiệp, dịch vụ và công nghiệp
Hs : Đang thay đổi à Tỉ trọng khu
vực nhóm chiếm tỉ trọng nhỏ đang giảm, đang chuyển dần sang khu vực ngoài quốc doanh
Hs : Chủ yếu là người kinh ngoài ra
còn có người khơme và người Hoa
25.9%
+ Trong tuổi lao động : 61.4%
+ Ngoài tuổi lao động : 12.7%
- Tỉ lệ nam < nữ
- Có nguồn lao động dồi dào
+ Nông, lâm ,ngư nghiệp : 70.6%
+ Dịch vụ : 20.25% + CN- XD : 9.15%
- Chủ yếu là người kinh
Hỏi : Các dân tộc họ sống với ngành
nghề gì ? Phân bố ?
Hỏi : Đời sống của các dân tộc hiện
nay như thế nào ? Nhờ đâu ?
Gv : Nhiều con em người dân tộc ít
người đã từng bước có chổ đứng ,
hoà đồng vào cộng đồng các dân tộc
VN
+ Kinh : Khắp tỉnh : sinh sống bằng nghề nông, tiểu thủ công nghiệp và thương mại
+ Khơme : Ở nông thôn TÔ, TB BM + Hoa : Thị xã VL và các thị trấn
Hs : Chính sách đoàn kết nâng cao dân trí và đời sống các dân tộc đã từng bước cải thiện
3 Phân bố dân cư :
Trang 3Hỏi : Dựa vào dân số Diện tích
Tính mật độ dân số ?
Hỏi : Với mật độ này cao hay thấp
à Aûnh hưởng gì tới sự phát triển
kinh tế xã hội ở Vĩnh Long ?
Hỏi : Bằng kiến thức + thực tế hãy
cho biết sự phân bố dân cư ?
Hỏi : Ở Vlong có mấy loại hình cư
trú ?
Hỏi : Nêu những nét nổi bậc về văn
hoá ?
Hỏi : Giáo dục như thế nào ?
Gv : Giáo dục từng bước tháo gỡ
những khó khăn nhất là cơ sở vật
chất Cùng với sự phát triển kinh tế
xã hội, ngành giáo dục không ngừng
duy trì, ổn định và phát triển làm tốt
ba nhiệm vụ : Hoàn thành nhân cách,
nâng cao dân trí, đào tạo nhân tài bồi
dưỡng nhân lực
Hỏi : Mạng lưới y tế như thế nào ?
Hs : 700 người/ km2
Hs : Cao Aûnh hưởng đến sự phát
triển kinh tế ( nhiều người không có việc làm, ô nhiễm môi trường, tệ nạn Giao thông ,…
Hs : Không đều, tập trung đông ở
ven sông
Hs : Có 2 hoạt động cư trú :
+ Thành thị : TM, DV + Nông thôn : Nông nghiệp và tiểu thủ công nghiệp
Hs : Nhiếp ảnh, sân khấu, phong trào
sáng tác văn học nghệ thuật tiếp tục phát triển ,
Hs : Tỉnh huyện xã đều có thư viện
giáo dục phát triển, có nhiều trường lớp Có hệ thống giáo dục từ mẫu giáo đến đại học à Liên hệ giáo dục
tư tưởng
Hs : Phát triển rộng khắp > Các xã
hiện tại đều có bác sĩ
- MĐ DS :
700 người / km2
- Dân cư phân bố không đều, tập trung ở ven sông
4 Tình hình phát triển kinh tế, văn hoá, giáo dục, y tế :
Văn hoá, giáo dục tiếp tục phá triển
Y tế phát triển
Gv : 2003 có 9 bệnh viện đa khoa,
102 trạm y tế có 2005 cán bộ y tế
( Bác sĩ 384 người )
Hỏi : Với thông tin và kiến thức đã
học về vùng đồng bằng sông Cửu
Long à Nhận xét chung về kinh tế ?
Hỏi : Kể tên các khu công nghiệp
mà em biết ở Vĩnh Long ?
Hs : Đang phát triển nhanh có cấu
ngành đang có bước chuyển dịch giảm nông nghiệp, tăng công nghiệp xây dựng và dịch vụ
Hs : Có 3 khu công nghiệp
+ Bắc Cổ Chiên + Hoà Phú + Bình Minh
IV KINH TẾ CHUNG :
1 Đặc điểm chung :
- Nông nghiệp vẫn giữ vai trò chính
- Các ngành đã có sự chuyển dịch đáng kể nông thuỷ sản giảm, công nghiệp xây dựng dịch vụ tăng
4 Kết luận toàn bài:
- Nhận xét về tình hình gia tăng dân số ? Aûnh hưởng đến sản xuất đời sống ?
- Nêu tình hình chung về kinh tế ?
VI HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP
- Học bài
- Xem tiếp bài 43
Trang 4• Tìm hiểu về tình hình phát triển kinh tế ở Vĩnh Long
• Công nghiệp phá triển như thế nào ?
• Nông nghiệp phát triển như thế nào ?
• Dịch vụ ?
• Biện pháp bảo vẹ môi trường ở Vĩnh Long ?