Khuất Quang Thuỵ Câu 3 3 điểm : Đọc bài thơ dới đây, em có suy nghĩ gì về ớc mơ của ngời bạn nhỏ?. Bóng mây Hôm nay trời nắng nh nung Mẹ em đi cấy phơi lng cả ngày Ước gì em hoá thành mâ
Trang 1Đề thi môn : Tiếng việt lớp 4 (Thời gian làm bài: 90 phút) Năm học : 2009 2010–
-Câu 1 (1 điểm): a, Tìm thành ngữ trái nghĩa với mỗi thành ngữ sau:
Khoẻ nh voi Nhanh nh sóc.
b, Đặt câu với mỗi từ vừa tìm đợc
Câu 2 (2 điểm): Gạch dới chủ ngữ của từng câu kể Ai thế nào ? trong đoạn văn dới
đây Chủ ngữ do danh từ hay cụm danh từ tạo thành ?
Trăng đang lên, mặt sông lấp loáng ánh vàng Núi Trùm Cát đứng sừng sững bên bờ sông thành một khối tím thẫm uy nghi trầm mặc Bóng các chiến sĩ đổ dài trên bãi cát Tiếng cời nói ồn ã Gió thổi mát lộng.
(Khuất Quang Thuỵ)
Câu 3 (3 điểm) : Đọc bài thơ dới đây, em có suy nghĩ gì về ớc mơ của ngời bạn nhỏ
?
Bóng mây
Hôm nay trời nắng nh nung
Mẹ em đi cấy phơi lng cả ngày
Ước gì em hoá thành mây
Em che cho mẹ suốt ngày bóng râm.
(Thanh Hào)
Câu 4 (3 điểm) : Ở sân trờng em có nhiều cây cho bóng mát Em hãy miêu tả một
cây mà em yêu thích
Trang 2Đáp án môn : Tiếng việt lớp 4 Năm học : 2009 2010–
-Câu 1 (1 điểm): a, Tìm thành ngữ trái nghĩa với mỗi thành ngữ :
khoẻ nh voi yếu nh sên (0,25 điểm)
nhanh nh sóc chậm nh rùa (0,25 điểm)
b, Đặt câu với mỗi từ :
- Anh ấy yếu nh sên, không lao động nặng đợc (0,25 điểm)
- Do đờng quá trơn nên chiếc ô tô bò chậm nh rùa (0,25 điểm)
Câu 2 (2 điểm):
+ Gạch dới chủ ngữ của từng câu kể Ai thế nào? trong đoạn văn: (1 điểm)
Trăng đang lên, mặt sông lấp loáng ánh vàng Núi Trùm Cát đứng sừng sững bên
bờ sông thành một khối tím thẫm uy nghi trầm mặc Bóng các chiến sĩ đổ dài trên bãi cát Tiếng cời nói ồn ã Gió thổi mát lộng
(Khuất Quang Thuỵ)
+ Chủ ngữ do danh từ hay cụm danh từ tạo thành : (1 điểm)
- Câu 2: Mặt sông (danh từ)
- Câu 3: Núi Trùm Cát (cụm danh từ)
- Câu 4: Bóng các chiến sĩ (cụm danh từ)
- Câu 5: Tiếng cời nói (cụm danh từ)
Câu 3 (3 điểm): ước mơ của bạn nhỏ trong bài thơ thật giản dị và đáng yêu:
Ước gì em hoá thành mây
Em che cho mẹ suốt ngày bóng râm.
Đó là ớc mơ không phải dành cho bạn mà dành cho ngời mẹ Bởi vì mẹ của bạn phải làm lụng vất vả dới trời nắng nh nung : Mẹ em đi cấy phơi l “ ng cả ngày ” Bạn ớc
mong đợc góp phần làm cho mẹ đỡ vất vả hơn trong công việc : hoá thành đám mây để che cho mẹ suốt ngày bóng râm, giúp mẹ làm việc trên đồng mát mẻ, khỏi bị nắng nóng
Ước mơ của bạn nhỏ chứa đựng tình yêu thơng mẹ vừa sâu sắc vừa cụ thể và thiết thực nên nó thật đẹp đẽ và đáng trân trọng.
Câu 4 (4 điểm) : Ở sân trờng em có nhiều cây cho bóng mát Em hãy miêu tả một cây
bóng mát đó mà em yêu thích.
1 Mở bài : Giới thiệu (hoặc tả bao quát) cây cho bóng mát do em chọn tả (0.5 đ)
VD: Cây gì, trồng ở đâu ? Từ bao giờ Làm sao em biết ? Thoạt nhìn có gì nổi bật?
2 Thân bài:
- Tả từng bộ phận của cây (tập trung tả kĩ phần tán lá che mát, )
(1,5 điểm) VD: Rễ cây, gốc cây, vỏ cây, thân cây nh thế nào ? Cành cây, tán lá, chiếc lá ra sao
? (hình dáng, màu sắc, đặc điểm, ) Khi trời nắng cây nh thế nào ? Khi trời ma cây ra sao ?
Trang 3- Có thể miêu tả một vài yếu tố liên quan đến cây (VD: gió, chim chóc trên cây,
3 Kết bài : Nêu đợc ích lợi của cây hoặc cảm nghĩ của em về những nét đẹp, vẻ cây độc
đáo của cây ; liên tởng đến sự việc hay kỉ niệm của em gắn với cây (0,5 điểm)
Đề kiểm tra Học sinh giỏi Môn: Toán 4
Thời gian: 60 phút làm bài.
I/ Trắc nghiệm: Ghi kết quả đúng vào bài kiểm tra.( 6đ)
1 Trong các phân số:
16
15
;
2007
2005
;
2009
2010
;
2009
2009
Phân số nhỏ nhất là?
A:
16
15
B:
2007
2005
C:
2009
2010
D:
2009 2009
2 Số cần điền vào chỗ chấm: 2m25cm2 = ………….cm2 là:
A: 2005 B: 20005 C : 20050 D: 25
3 Trong các số: 4590; 9505; 4050; 1080 Số lớn nhất chia hết cho cả 2,5 và 9 là:
A: 4590 B:9505 C: 4050 D: 1080
4 Kết quả của phép tính:
2
1
: 2 +
4
1
là:
A:
2
1
B:
4
1
C:
8
1
D: 1
5 Số gồm 3 triệu 3 đơn vị đợc viết là:
A: 33 B: 3000300 C: 3000003 D: 3300000
6
2
1
của
8
1
là:
A:
4
1
B:
8
1
C:
16
1
D:
32 1
II/ Tự luận (14đ)
1 So sánh ( 2 điểm)
a:
37
17
và
40
21
b:
2009
2010
và
2008 2009
2 (3 điểm)
a,Tìm x là số tự nhiên biết:
2004 < x ì 5 < 2011 2010 : x = 16 d 10
b, Không quy đồng mẫu số hoặc tử số, không thực hiện phép chia hãy sếp các phân số sau theo thứ tự từ bé đến lớn:
26
17
;
22
15
;
30
19
3 (4 điểm)
a, Tính nhanh:
2
1
+
4
3
+
8
7
+
16
15
+
32 31
Trang 4b, Cho phân số
21
17
Hỏi phải thêm vào tử số và bớt ở mẫu số đi cùng một số
tự nhiên nào để đợc phân số mới bằng phân số
10
9
4 (5 điểm) a, Một cửa hàng bán xăng dầu có tất cả 5700 lít xăng và dầu, sau khi bán đi
3
1
số lít xăng và
5
2
số lít dầu thì số xăng và dầu còn lại bằng nhau Hỏi của hàng có bao nhiêu lít xăng, dầu?
b, Cho hình thoi ABCD có đờng chéo AC = 100cm, đờng chéo DB bằng
5
4
đờng chéo AC Một hình bình hành có diện tích bằng diện tích hình thoi, tính đáy hình bình hành biết chiều cao tơng ứng là 5 dm
Đáp án Đề kiểm tra Học sinh giỏi
Môn: Toán 4
Thời gian: 60 phút làm bài.
I/ Trắc nghiệm ( 3 điểm)
Bài 1: B,
2007 2005
Bài 2: B, 20005
Bài 3: A, 4590
Bài 4: A,
2 1
Bài 5: C, 3000003
Bài 6: C,
16 1
II/ Tự luận (7điểm)
Bài 1: So sánh ( 1đ)
a,
37
17
<
34
17
=
2
1
40
21
>
42
21
=
2
1
Vì
34
17
<
2
1
<
40
21
nên
34
17
<
40
21
( 0.5đ)
b,
2009
2010
- 1 =
2009
1
2008
2009
- 1 =
2008 1
Trang 5
Vì
2009
1
<
2008
1
nên
2009
2010
<
2008
2009
( 0.5đ) Bài 2: (1,5 điểm)
a, 2004 < X x 5 < 2011
Ta có: 2004 < 2005; 2006; 2010 < 2011
Chỉ có 2005, 2010 là chia hết cho 5
X x 5 = 2005 X x 5 = 2010
X = 2005 : 5 X = 2010 : 5
X = 401 ( 0.25đ) X = 402 ( 0.25đ)
2010 : X = 16 d 10
X = ( 2010 – 10) : 16
X = 2000 : 16
X = 125 (0,5đ)
b,
26
17
=
26
13
+
26
4
=
2
1
+
13 2
22
15
=
22
11
+
22
4
=
2
1
+
11
2
30
19
=
30
15
+
30
4
=
2
1
+
15 2
Vì
15
2
<
13
2
<
11
2
nên
30
19
<
26
17
<
22
15
Bài 3: (2 điểm)
a, Tính nhanh
2
1
+
4
3
+
8
7
+
16
15
+
32 31
= (1 -
2
1
)+ (1
-4
1
) +
(1-8
1
)+(1-16
1
)+(1-32
1
) ( 0.25 đ)
= ( 1+1+1+1+1) – (
2
1
+
4
1
+
8
1
+
16
1
+
32
1
)
= 5 – ( 1-
2
1
+
2
1
-
4
1
+ +
16
1
-
32
1
) (0.25đ)
= 5 – (
1-32
1
)
= 5-
32
31
=
32
31
160 − =
32
129
(0.25đ)
b, Khi ta thêm vào tử số và bớt ở mẫu số đi cùng 1 số tự nhiên thì tổng của tử
số và mẫu số không thay đổi
17 + 21 + 38
Tử số mới:
38 Mẫu số mới:
Trang 6Tö sè míi lµ : 38 : ( 10 + 9) x 9 = 18
MÉu sè míi lµ: 38 – 18 = 20
Ph©n sè míi lµ:
20
18
Sè tù nhiªn cÇn t×m lµ: 18 – 17 = 1
§/s: 1 Bµi 4: a, Sè x¨ng cßn l¹i lµ: 1 -
3
1
=
3
2
( sè lÝt x¨ng )
Sè dÇu cßn l¹i lµ: 1 -
5
2
=
5
3
( sè lÝt dÇu)
Ta cã
3
2
sè lÝt x¨ng b»ng
5
3
sè lÝt dÇu vËy
9
6
sè lÝt x¨ng b»ng
10
6
sè lÝt dÇu
9
1
sè lÝt x¨ng b»ng
10
1
sè lÝt dÇu (0.25®)
?
Sè x¨ng
5700 lÝt ?
Sè dÇu
Sè lÝt x¨ng cã lµ: 5700 : ( 9 + 10 ) = 2700 (lÝt)
Sè lÝt dÇu cã lµ: 5700 – 2700 = 3000 ( lÝt)
§/s: 2700 (lÝt x¨ng)
3000 ( lÝt dÇu) ( 0.25®)
b, §êng chÐo DB lµ: 100 : 5 x 4 = 80 (cm) DiÖn tÝch h×nh thoi lµ: 100 x 80 : 2 = 400 (cm2) DiÖn tÝch h×nh thoi b»ng diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh nªn diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh lµ: 4000 cm2 (0.25®)
§æi 5 dm = 50 cm (0.25®) §¸y h×nh b×nh hµnh lµ: 4000 x 2 : 50 = 160 (cm)
§/s: 160 cm