Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1.ổn định tổ chức.. Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1.ổn định tổ chức.. Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1.ổ
Trang 1Ngày 10 Tháng 8 Năm 2009
bài 1 - tuần 1 Xem tranh thiếu nhi vui chơi
I- MỤC TIấU.
- Giỳp HS làm quen, tiếp xỳc với tranh vẽ của thiếu nhi.
- Tập quan sỏt, mụ tả hỡnh ảnh, màu sắc trờn tranh.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi (ở sõn trường,
ngày lễ, cụng viờn, cắm trại )
HS: Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi cú nội dung về vui chơi.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của họ sinh 1.ổn định tổ chức.
-Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.
2.Kiểm tra bài cũ.
3.Bài mới.
a,: Giới thiệu tranh về đề tài thiếu nhi
vui chơi.
- GV treo tranh và giới thiệu.
+ Đõy là tranh vẽ về cỏc hoạt động vui
chơi của thiếu nhi ở trường, ở nhà và ở
cỏc nơi khỏc
+ Mỗi bức tranhcú nội dung khỏc nhau
như:
vui chơi ở sõn trường cú cỏc hoạt động:
nhảy dõy, kộo co, đỏ búng
b,: Hướng dẫn HS xem tranh.
- GV y/c HS xem tranh và y/c HS trả lời
cỏc cõu hỏi cho từng bức tranh.
+ Bức tranh vẽ những gỡ ?
+ Em thớch bức tranh nào nhất ?
+ Vỡ sao em thớch bức tranh đú ?
- GV y/c HS quan sỏt kỉ bức tranh
+ Trong tranh cú những hỡnh ảnh nào?
màu sắc và nhấn mạnh: Muốn thưởng
thức cỏi hay, cỏi đẹp của tranh, trước hết
-HS chuẩn bị
- HS quan sỏt tranh và lắng nghe.
- HS quan sỏt tranh và trả trả lời cõu hỏi.
+ Nhảy dõy, đua thuyền, kộo co + HS trả lời theo cảm nhận riờng + HS trả lời.
- HS quan sỏt tranh và trả lời.
+ Cú cỏc em thiếu nhi vui chơi + H.ảnh chớnh là cỏc em thiếu nhi H.ảnh phụ là cõy, nhà,
+ Diễn ra ở sõn trường,
+ HS trả lơỡ theo cảm nhận riờng + HS trả lời
- HS quan sỏt và lắng nghe.
Trang 2các em cần quan sát và trả lời các câu
hỏi, đồng thời đưa ra những nhận xét
riêng của mình về bức tranh
Trang 3II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: - Một số hỡnh (hỡnh vẽ, ảnh) cú cỏc nột thẳng.
- Hỡnh vẽ minh hoạ.
- Bài vẽ của HS lớp trước.
HS: - Vở tập vẽ, bỳt chỡ, màu, tẩy
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC.
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1.ổn định tổ chức.
-Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.
2.Kiểm tra bài cũ.
- Giờ mĩ thuật trớc thầy giáo cho chúng ta
- GV vẽ minh hoạ bảng và đặt cõu hỏi.
+ Vẽ nột thẳng ngang vẽ như thế nào ?
- GV nờu y/c vẽ bài.
- GV bao quỏt lớp, hướng dẫn HS tỡm ra
Trang 5Ngày 24 Tháng 08 Năm 2009
bài 3 - tuần 3
MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HèNH ĐƠN GIẢN
I- MỤC TIấU.
- Giỳp HS nhận biết 3 màu: đỏ, vàng, lam.
- HS biết vẽ màu vào hỡnh đơn giản.Vẽ được màu kớn hỡnh,
II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC.
GV: -Một số ảnh hoặc tranh cú màu đỏ, vàng, lam,
- Bài vẽ của HS cỏc năm trước.
HS: Vở Tập vẽ 1, màu vẽ.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
1.ổn định tổ chức.
-Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.
2.Kiểm tra bài cũ.
-Giờ mĩ thuật trớc chúng ta học bai gì?
3.Bài mới.
a, Giới thiệu màu sắc.
-GV y/c HS quan sỏt hỡnh 1, bài 3, vở Tập
vẽ 1( 3 màu cơ bản ), và đặt cõu hỏi.
+ Hóy kể tờn cỏc màu ở hỡnh 1 ?
+ Kể tờn cỏc đồ vật cú màu đỏ, vàng, lam ?
- GV kết luận.
+ Mọi vật quanh chỳng ta đều cú màu sắc.
+ Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn.
+ Màu đỏ, vàng, lam là 3 màu chớnh.
+ Cầm bỳt thoải mỏi đẻ vẽ màu dễ dàng.
+ Nờn vẽ màu xung quanh trước, ở giữa
- HS trả lời cõu hỏi.
+ Lỏ cờ Tổ quốc cú nền màu đỏ, ngụi sao ở giữa màu vàng.
+ HS trả lời theo cảm nhận riờng.
- HS vẽ bài, vẽ màu theo ý thớch.
Trang 6- Quan sát tranh của bạn Quỳnh Trang,
xem bạn đã dùng màu nào
- HS đưa bài lên đẻ nhận xét.
- HS nhận xét về màu và chọn ra bài vẽ đẹp nhất.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
Trang 7Ngày 31 Tháng 08 Năm 2009
bài 4 - tuần 4
VẼ HèNH TAM GIÁC
I- MỤC TIấU.
- Giỳp HS nhận biết được hỡnh tam giỏc.
- Biết cỏch vẽ hỡnh tam giỏc.
- Từ cỏc hỡnh tam giỏc cú thể vẽ được 1 số hỡnh tương tự trong thiờn nhiờn nhiờn.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: - Một số hỡnh vẽ cú dạng hỡnh tam giỏc.
- Một số đồ vật cú dạng hỡnh tam giỏc: cỏi ờ ke khăn quàng
HS: - Vở Tập vẽ 1, bỳt chỡ, tẩy, màu,
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
1.ổn định tổ chức.
-Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.
2.Kiểm tra bài cũ.
-Giờ mĩ thuật trớc chúng ta học bai gì?
3.Bài mới
a, Giới thiệu hỡnh tam giỏc.
- GV y/c HS quan sỏt hỡnh vẽ ở bài 4, vở
Tập vẽ 1 và đặt cõu hỏi.
+ Hỡnh1 vẽ những hỡnh gỡ ?
- GV vẽ minh họa bảng và đặt cõu hỏi.
+ Gọi tờn cỏc hỡnh trờn bảng ?
- GV túm tắt.
b, Hướng dẫn HS cỏch vẽ
- GV đặt cõu hỏi:
+ Vẽ hỡnh tam giỏc như thế nào ?
- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn.
cỏch vẽ cỏnh buồm, dóy nỳi, nước,
-GV giỳp đỡ HS yếu, động viờn HS khỏ,
giỏi: vẽ thờm hỡnh mõy ,cỏ, vẽ màu theo ý
thớch.
4 Nhận xột, đỏnh giỏ.
-HS chuẩn bị.
-Vẽ màu vào hình đơn giản.
- HS quan sỏt và trả lời cõu hỏi.
+ Hỡnh cỏi nún, cỏi ờke, mỏi nhà,
- HS quan sỏt và trả lời cõu hỏi.
+ Cỏnh buồm, dóy nỳi, con cỏ,
- HS quan sỏt và lắng nghe.
- HS trả lời theo cảm nhận riờng.
- HS quan sỏt và trả lời cõu hỏi.
- HS vẽ bài sỏng tạo, vẽ màu theo ý thớch.
Trang 8- Quan sát quả, cây, hoa, lá,
- Nhớ đưa Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về hình ảnh, màu và chọn ra bài vẽ đẹp nhất.
- Vẽ được hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích.
III- THIẾT BỊ DẠY -HỌC.
Trang 9GV - Một vài hỡnh vẽ cú hỡnh là nột cong,
HS: Vở Tập vẽ 1, bỳt chỡ, tẩy, màu,
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
1 1.ổn định tổ chức.
-Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.
2.Kiểm tra bài cũ.
-Giờ mĩ thuật trớc chúng ta học bài gì?
3.Bài mới.
a, Giới thiệu cỏc nột cong.
- GV vẽ lờn bảng 1 số nột cong, nột lượn
súng, nột cong khộp kớn và đặt cõu hỏi.
- HS quan sỏt và trả lời cõu hỏi.
+ HS trả lời theo cảm nhận riờng.
- HS lắng nghe dặn dũ.
Trang 10Ngày Tháng Năm 2009
bài 6 - tuần 6
VẼ HOẶC NĂN QUẢ DẠNG TRềN
I- MỤC TIấU.
- Giỳp HS nhận biết đặc điểm, hỡnh dỏng và màu sắc 1 số quả dạng trũn.
- Vẽ hoặc nặn được 1 vài quả dạng trũn.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: - Một số tranh, ảnh về cỏc loại quả dạng trũn.
- Một vài quả dạng trũn khỏc nhau.
- Một số bài vẽ hoặc nặn của HS về quả dạng trũn,
HS: Vở Tập vẽ 1, đất màu, bỳt chỡ, tẩy, màu,
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
1 1.ổn định tổ chức.
-Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.
2.Kiểm tra bài cũ.
-Giờ mĩ thuật trớc chúng ta học bài gì?
3.Bài mới.
a,Giới thiệu quả.
- GV cho HS xem 1 số quả dạng trũn
qua tranh, ảnh mẫu thực và đặt cõu hỏi.
- HS quan sỏt và trả lời cõu hỏi.
+ Quả cà chua, quả cam,
Trang 12Ngày 21 Tháng 09 Năm 2009
bài 7 - tuần 7
VẼ MÀU VÀO HèNH QUẢ ( TRÁI ) CÂY
I- MỤC TIấU.
- Giỳp HS nhận biết màu cỏc loại quả quen thuộc.
- Biết dựng màu để vẽ vào hỡnh cỏc quả.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: - Một số quả thực cú màu khỏc nhau.
- Tranh hoặc ảnh về cỏc loại quả.
- Bài vẽ của HS cỏc tiết trước.
HS: Vở Tập vẽ 1, màu vẽ.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
1 1.ổn định tổ chức.
-Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.
2.Kiểm tra bài cũ.
-Giờ mĩ thuật trớc chúng ta học bài gì?
3.Bài mới.
a,Giới thiệu quả.
- GV giới thiệu 1 số quả thực, hoặc y/c HS
xem ở hỡnh 1,2, bài 7, vở Tập vẽ 1 và đặt
cõu hỏi.
+ Đõy là quả gỡ ?
+ Quả cú màu gỡ ?
+ Em hóy kể 1 số loại quả mà em biết ?
- GV cho HS xem bài vẽ của HS lớp trước.
- GV túm tắt.
b, Hướng dẫn HS cỏch vẽ màu.
- GV đặt cõu hỏi.
+ Quả cà cú màu gỡ ?
+ Quả xoài cú màu gỡ ?
- GV vẽ minh họa bảng hoặc hướng dẫn ở
- GV nờu y/c vẽ bài.
- GV bao quỏt lớp, nhắc nhở HS vẽ màu
cẩn thận khụng bị nhem ra phớa ngoài,
- GV giỳp đỡ HS yếu, động viờn HS khỏ,
giỏi,
-HS chuẩn bị.
-Vẽ hoặc nặn quả dạng tròn.
- HS quan sỏt và trả lời.
+ Quả cam, quả xoài,
+ Quả cú màu vàng, xanh, + HS trả lời theo cảm nhận riờng.
Trang 13- Quan sát màu sắc của hoa và quả.
- Nhớ đưa vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
Trang 14vào hỡnh cú sẵn và vẽ màu theo ý thớch
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: - Một vài đồ vật là hỡnh vuụng, hỡnh chữ nhật.
- Bài vẽ của HS năm trước.
HS: Vở Tập vẽ 1, bỳt chỡ, màu vẽ,
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
1.ổn định tổ chức.
-Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.
2.Kiểm tra bài cũ.
-Giờ mĩ thuật trớc chúng ta học bài gì?
3.Bài mới.
a, Giới thiệu hỡnh vuụng, h.chữ nhật.
- GV giới thiệu 1 số đồ vật và gợi ý.
- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn.
+ Vẽ trước 2 nột ngang hoặc 2 nột dọc
bằng nhau, cỏch đều nhau.
+ Vẽ tiếp 2 nột dọc hoặc 2 nột ngang cũn
- HS quan sỏt và trả lời cõu hỏi.
+ HS trả lời theo cảm nhận riờng + HS trả lời: Khăn tay, mặt bàn, hộp bút…vv
- HS lắng nghe.
- HS vẽ thờm hỡnh chữ nhật, hỡnh vuụng vào hỡnh cú sẵn.
- Vẽ màu theo ý thớch
Trang 15- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS
- Sưu tầm tranh phong cảnh.
- Đưa vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về hình, màu và chọn ra bài vẽ đẹp nhất.
- Giúp HS nhận biết được tranh phonh cảnh
- Mô tả được những hình vẽ và màu sắc trong tranh.
Trang 16- HS yờu mến cảnh đẹp quờ hương.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: - Tranh, ảnh phong cảnh ( cảnh biển, cảnh phố phường, đồng ruộng )
- Tranh phong cảnh của thiếu nhi và tranh ở vở Tập vẽ 1.
- Một số tranh phong cảnh của HS năm trước,
HS : Vở Tập vẽ 1.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
1.ổn định tổ chức.
-Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.
2.Kiểm tra bài cũ.
-Giờ mĩ thuật trớc chúng ta học bài gì?
3.Bài mới.
a, Gới thiệu tranh phong cảnh.
- GV cho HS xem tranh (đó chuẩn bị
trước)
hoặc tranh ở bài 9,Vở Tập vẽ1 và giới
thiệu.
- Tranh phong cảnh thường vẽ gì?
- Tranh phong cảnh cú thể vẽ thờm
- Cú thể vẽ tranh phong cảnh bằng chỡ,
màu
b, Hướng dẫn HS xem tranh.
Tranh 1: Đờm hội ( tranh màu nước
của Vừ Đức Hoàng Chương, 10 tuổi).
- GV hướng dẫn HS xem tranh và đặt
cõu hỏi
+ Tranh vẽ những hỡnh ảnh nào ?
+ Màu sắc trong tranh như thế nào ?
+ Em cú nhận xột gỡ về tranh Đờm hội.
- GV túm tắt.
Tranh 2: Chiều về ( tranh bỳt dạ của
Hoàng Phong, 9 tuổi )
- GV y/c HS quan sỏt tranh và đặt cõu
- Ttranh phong cảnh thường vẽ nhà, cõy,
ao, hồ, đường, người và cỏc con vật cho sinh động.
- HS quan sỏt tranh “Đờm hội”.
- HS trả lời cõu hỏi.
+ Tranh vẽ những ngụi nhà cao, thấp + Màu sắc tươi sỏng: màu vàng, tớm, + Là bức tranh đẹp, đỳng là đờm hội
- HS lắng nghe.
- HS quan sỏt tranh và trả lời.
+ Tranh vẽ phonh cảnh ban ngày,
Trang 17- GV nhận xét về tiết học Biểu dương 1
Trang 18Ngày Tháng Năm 2009
bài 10 - tuần 10
VẼ QUẢ ( QUẢ DẠNG TRềN )I- Mục tiêu
- Giỳp HS biết được hỡnh dỏng, màu sắc 1 vài loại quả.
- HS biết cỏch vẽ quả, vẽ được hỡnh1 loại quả và vẽ màu theo ý thớch.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: - Một số quả dạng trũn: cam, bưởi, tỏo, xoài,
- Tranh, ảnh 1 số quả dạng trũn.
HS: Vở Tập vẽ 1, bỳt chỡ, tẩy, màu,
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
1.ổn định tổ chức.
-Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.
2.Kiểm tra bài cũ.
-Giờ mĩ thuật trớc chúng ta học bài gì?
3.Bài mới.
a, Giới thiệu cỏc loại quả.
- GV giới thiệu hỡnh cỏc loại quả và gợi ý.
+ Đõy là quả gỡ ?
+ Hỡnh dạng của quả ?
+ Màu sắc của quả ?
- GV y/c HS tỡm thờm 1 số loại quả
- GV y/c HS nhỡn mẫu và vẽ vào phần giấy
cũn lại trong vở Tập vẽ 1 Vẽ màu theo ý
Trang 20Ngày 19 Tháng 09 Năm 2009
bài 11 - tuần 11
VẼ MÀU VÀO HèNH VẼ CỦA ĐƯỜNG DIỀM
I- MỤC TIấU.
- Giỳp HS nhận biết thế nào là đường diềm.
- HS biết cỏch vẽ màu vào hỡnh vẽ sẵnỏe đường diềm.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: - Cỏc đồ vật cú trang trớ đường diềm như: khăn, ỏo, bỏt, giấy khen,
- Một vài hỡnh vẽ đường diềm.
- Bài vẽ của HS lớp trước.
HS: Vở Tập vẽ 1, màu,
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1.ổn định tổ chức.
-Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.
2.Kiểm tra bài cũ.
-Giờ mĩ thuật trớc chúng ta học bài gì?
3.Bài mới.
a, Giới thiệu đường diềm.
- GV giới thiệu 1 số đồ vật cú trang trớ
đường diềm và đặt cõu hỏi.
+ Đồ vật nào được trang trớ đường diềm.
+ Họa tiết trang trớ đường diềm ?
* Vẽ màu xen kẻ nhau ở hỡnh bụng hoa.
* Vẽ màu hoa giống nhau
* Vẽ màu nền khỏc màu hoa.
c, Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nờu y/c vẽ bài.
- GV bao quỏt lớp,nhắc nhở HS vẽ màu
cẩn thận khụng bị nhem ra phớa ngoài.
* Lưu ý: khụng dựng qua nhiều màu.
- GV giỳp đỡ HS yếu, động viờn HS khỏ,
Trang 22Ngày 26 Tháng 09 Năm 2009
bài 12 - tuần 12
VẼ TỰ DO
I- MỤC TIấU.
- Giỳp HS biết tỡm đề tài để vẽ theo ý thớch.
- Vẽ được bức tranh phự hợp với đề tài đó chọn.
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
GV: - Sưu tầm 1 số tranh của cỏc họa sĩ về nhiều đề tài thể loại khỏc nhau.
- Tỡm 1 số tranh của HS về cỏc thể loại như tranh phong cảnh,
tranh tỉnh vật, tranh chõn dung
HS: Vở Tập vẽ 1, bỳt chỡ, tẩy, màu,
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1.ổn định tổ chức.
-Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.
2.Kiểm tra bài cũ.
-Giờ mĩ thuật trớc chúng ta học bài gì?
- GV cho HS xem 1 số bức tranh cú nội
dung khỏc nhau, và đặt cõu hỏi.
Trang 23- GV chọn 1 số bài có nội dung khác
nhau,vẽ đẹp hoặc chưa đẹp để nhận xét.
Trang 24- HS vẽ được con cỏ và tụ màu theo ý thớch.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: - Tranh ảnh về cỏc loại cỏ.
- Hỡnh hướng dẫn cỏch vẽ con cỏ.
HS: Vở Tập vẽ 1, bỳt chỡ, tẩy, màu,
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
1.ổn định tổ chức.
-Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.
2.Kiểm tra bài cũ.
-Giờ mĩ thuật trớc chúng ta học bài gì?
+ Màu sắc của cỏ như thế nào ?
- GV cho HS xem bài vẽ của HS lớp trước.
- GV y/c HS kể về 1 số loại cỏ mà HS biết.
vẽ 1 con cỏ to vừa phải so với phần
giấy, hoặc vẽ 1 đàn cỏ với nhiều loỏi, cú
con to, con nhỏ,
+ Cú dạng hỡnh thoi, hỡnh quả trứng + Đầu, mỡnh,
Trang 26Ngày 24 Tháng 11 Năm 2009
bài 14 - tuần 14
VẼ MÀU VÀO CÁC HỌA TIẾT Ở HèNH VUễNG
I- MỤC TIấU.
- Giỳp HS thấy được vẽ đẹp của trang trớ hỡnh vuụng.
- HS biết cỏch vẽ màu theo ý thớch.
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
GV: - Khăn vuụng cú trang trớ, viờn gạch hoa,
- Bài vẽ của HS lớp trước.
HS: Vở Tập vẽ 1, màu,
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1.ổn định tổ chức.
-Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.
2.Kiểm tra bài cũ.
-Giờ mĩ thuật trớc chúng ta học bài gì?
- GV nhận xét - cho điểm.
3.Bài mới.
- Giới thiệu bài mới:
a, Quan sát nhận xét
- GV y/c HS xem 1 số đồ vật cú trang trớ
hỡnh vuụng và đồ vật khụng trang trớ, đặt
1 và giới thiệu: cỏc hỡnh giống nhau nờn
vẽ cựng 1 màu, khụng nờn vẽ màu khỏc
nhau như hỡnh 4.
- GV y/c HS quan sỏt và hướng dẫn.
+ Hỡnh thoi ở giữa hỡnh vuụng nờn vẽ 1
Trang 27c, Hướng dẫn HS thực hành.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu
theo ý thích, vẽ màu ở hình ở giữa trước,
hình ở phía ngoài sau,
* Lưu ý: Vẽ màu cẩn thận không bị nhem
ra phía ngoài.
- GV giúp đỡ hS yếu biết cách vẽ màu và
vẽ được màu vào hình 5, động viên HS
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò
Trang 28- HS vẽ cõy, nhà và vẽ màu theo ý thớch.
II- THIẾT BỊ DẠY -HỌC.
GV: - Một số tranh ảnh phong cảnh cú cõy và nhà.
- Bài vẽ của HS năm trước.
- Hỡnh hướng dẫn cỏch vẽ.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
1.ổn định tổ chức.
-Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.
2.Kiểm tra bài cũ.
-Giờ mĩ thuật trớc chúng ta học bài gì?
- GV nhận xét - cho điểm.
3.Bài mới.
a, Giới thiệu tranh ảnh cõy và nhà.
- GV cho HS xem 1 số tranh phong cảnh
cú cõy, cú nhà và đặt cõu hỏi.
- GV bao quỏt lớp, nhắc nhở HS vẽ cõy và
nhà, tạo thành bức tranh phong cảnh, vẽ
Trang 29* Lưu ý: không được dùng thước.
- HS lắng nghe dặn dò.
Trang 30Ngày 07 Tháng 12 Năm 2009
bài 16 - tuần 16
VẼ HOẶC Xẫ DÁN LỌ HOA
I- MỤC TIấU.
- Giỳp HS thấy được vẽ đẹp về hỡnh dỏng của 1 số lọ hoa.
- HS vẽ hoặc xộ dỏn được 1 lọ hoa đơn giản.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: - Sưu tầm tranh vẽ, ảnh chụp1 vài kiểu dỏng lọ hoa khỏc nhau.
- Một số lọ hoa cú hỡnh dỏng, chất liệu khỏc nhau.
- Một số bài vẽ, hoặc xộ dỏn của HS lớp trước.
HS: Vở Tập vẽ 1, bỳt chỡ, tẩy, màu vẽ, hoặc giấy màu, hồ dỏn,
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
1.ổn định tổ chức.
-Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.
2.Kiểm tra bài cũ.
-Giờ mĩ thuật trớc chúng ta học bài gì?
- GV nhận xét - cho điểm.
3.Bài mới.
- Giới thiệu bài mới.
a, Giới thiệu cỏc kiểu dỏng lọ hoa.
- GV cho HS xem 1 số đồ vật và gợi ý.
+ Những lọ hoa này cú hỡnh dỏng như thế
nào
+ Gồm những bộ phận nào ?
+ Màu sắc ?
- GV túm tắt.
- GV cho HS xem bài vẽ của HS lớp trước
và đặt cõu hỏi gợi ý: về bố cục, hỡnh,
+ Gồm cú: thõn, cổ, miệng, đỏy, + Cú nhiều màu khỏc nhau,
- HS lắng nghe.
- HS quan sỏt và nhận xột về bố cục, hỡnh ảnh, màu sắc,
- HS lắng nghe.
- HS quan sỏt và trả lời.
+ Về hỡnh dỏng lọ hoa.
Trang 312.Cách xé dán.
- GV minh họa để HS quan sát.
+ Gấp đôi tờ giấy màu.
+ Vẽ hình dáng lọ hoa và xé dán.
c, Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hoặc
xé dán theo ý thích, sao cho phù hợp.
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
Trang 32Ngày 14 Tháng 12 Năm 2009
bài 17 - tuần 17
VẼ TRANH NGễI NHÀ CỦA EM
I- MỤC TIấU.
- Giỳp HS biết cỏch vẽ tranh về ngụi nhà của em.
- HS vẽ được tranh cú ngụi nhà và cõy, vẽ màu theo ý thớch.
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
GV: - Một số tranh ảnh phong cảnh cú nhà, cú cõy.
- Một số bài vẽ tranh phong cảnh của họa sĩ, của HS năm trước.
- Hỡnh minh họa cỏch vẽ.
HS: Vở Tập vẽ 1, bỳt chỡ, tẩy, màu,
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
1.ổn định tổ chức.
-Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.
2.Kiểm tra bài cũ.
-Giờ mĩ thuật trớc chúng ta học bài gì?
- GV nhận xét - cho điểm.
3.Bài mới.
a, Giới thiệu vẽ tranh nhà và cõy.
- GV cho HS xem 1 số bức tranh vẽ nhà
và cõy, đặt cõu hỏi.
Trang 33- GV nêu y/c vẽ bài.