Môn: Mĩ thuật Tiết:31 … VẼ THEO MẪU MẪU CÓ DẠNG HÌNH TRỤ VÀ HÌNH CẦU I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1.Kiến thức: - HS hiểu cấu tạo khác nhau và đặc điểm của mẫu có dạng hình trụ và hình cầu.. Th
Trang 1Môn: Mĩ thuật Tiết:31 … VẼ THEO MẪU MẪU CÓ DẠNG HÌNH TRỤ VÀ HÌNH CẦU
I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
1.Kiến thức:
- HS hiểu cấu tạo khác nhau và đặc điểm của mẫu có dạng hình trụ và hình cầu
2.Kĩ năng:
- Vẽ được hình gần giống mẫu, vẽ màu theo mẫu hoặc theo ý thích
3 Thái độ:
- Quan tâm yêu quý mọi vật xung quanh Cảm nhận được vẻ đẹp và yêu thích vẻ đẹp của vật
II.CHUẨN BỊ:
- GV: Mẫu vẽ, hình gợi ý cách vẽ, một số bài vẽ của HS các lớp trước
- HS: Mẫu để vẽ theo nhóm Vở vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Khởi động: 1’
Bài cũ: 5'
- Kiểm tra bài vẽ của những HS tiết trước
chưa hoàn thành
- GV nhận xét đánh giá
Bài mới:
Giới thiệu bài: 1’ Ghi tựa bài
Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét
- GV bày mẫu và cho HS quan sát, đặt câu hỏi
gợi ý:
- Tên gọi của vật?
- Hình dáng của chúng ra sao?
- Tỉ lệ?
- Vị trí
- Độ đậm nhạt?
- Khoảng cách giữa các vật mẫu?
Kết luận: Khi nhìn mẫu ở các hướng khác
nhau, vị trí của các vật sẽ thay đổi khác nhau
Mỗi người cần vẽ đúng vị trí quan sát mẫu của
mình
Hoạt động 2: Cách vẽ
- GV yêu cầu HS quan sát mẫu, gợi ý cách vẽ
+ Ước lượng và so sánh tỉ lệ chiều cao, chiều
ngang của vật mẫu để phác khung hình chung,
sau đó vẽ phác khung hình của từng vật mẫu
+ Vẽ đường trục của từng vật mẫu rồi tìm tỉ lệ
của chúng (miệng, thân, quai, …)
+ Vẽ nét chính trước sau đó vẽ nét chi tiết và
sửa hình cho giống mẫu Nét vẽ cần có đậm, có
nhạt
+ Nhìn mẫu vẽ đậm nhạt hoặc vẽ màu
Hoạt động 3: Thực hành
- Bày mẫu nhắc HS quan sát kĩ để nhận ra đặc
điểm vật mẫu trước khi vẽ
………
- Nộp bài
- HS nghe
- HS quan sát và nhận xét
- Có hai loại đồ vật Cái cái ca và quả
- Cái ca to hơn, cao hơn, màu sắc đậm hơn Quả trước, cái ca sau Quả màu sắc nhạt hơn
- Nhỏ trước, to sau (quả trước, cái ca sau)
- HS quan sát và nhận xét
- HS quan sát và lắng nghe
- HS quan sát và thực hành
Trang 2- Nhắc nhở HS trước khi vẽ
- Cho HS thực hành vẽ
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
-Chọn một số bài có ưu điểm, nhược điểm rõ
nét để nhận xét Hướng dẫn HS nhận xét về:
-Bố cục
-Hình dáng, tỉ lệ của hình vẽ so với mẫu
-Nhược điểm cần khắc phục
-Ưu điểm cần phát huy
-Xếp loại các bài đã nhận xét
Dặn dò: (1’)
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài: Vẽ trang trí: Tạo dáng và
trang trí chậu cảnh
- HS trình bày sản phẩm
- HS quan sát và nhận xét
Ghi nhận sau tiết dạy: