mĩ thuật bài 31 vẽ tranh

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... mạng nước ta từ tháng đến năm 1930? II Phong trào cách mạng (1930-1 931) với đỉnh cao Xô Viết Nghệ Tĩnh: ? Kể tên phong trào đấu tranh tiêu biểu mà em biết? + 2->5/1930 phong trào công-nông nổ liệt ... công vào quyền địch địa phương C Nhân dân nắm quyền D Chiến tranh nhân dân E Khởi nghĩa phần tiến lên tổng khởi nghĩa ? Trình bày đấu tranh tiêu biểu phong trào Xô Viết Nghê- Tỉnh ? * Hướng dẫn, ... Pháp làm gì? ⇒Thực dân Pháp đàn áp dã man => phong trào thất bại ? Phong trào cách mạng (1930-1 931) có ý nghĩa lịch sử gì? * Ý nghĩa: tập dượt lần thứ chuẩn bị cho Cách mạng tháng Tám III Lực...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 18:10

... đònh luật o Nêu tên gọi đơn vò dại lượng công thức • Ghi nhớ   Vẽ tác dụng lực lên vật trường hợp sau: • Thảo luận nhóm lên vẽ lực tác dụng IV Củng cố: Đặc điểm cửa lực đàn hồi Đònh luật Húc...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 10:20

... thẳng đều) Nếu mặt phẳng ngang N = P; mặt phẳng nghiêng N = P cosα Trả lời câu hỏi đầu • • • Học bài, làm tập Đọc trước $14, tìm CT lực hướng tâm lực hướng tâm ôn lại chuyển động tròn gia tốc hướng...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 10:20

... thước cuộn có ĐCNN 0,5cm Một tờ giấy kẻ bảng kết đo độ dài 1.1 2 Cả lớp: Tranh vẽ to thước kẻ có GHĐ 20cm ĐCNN 2mm Tranh vẽ to bảng kết 1.1 C.PHƯƠNG PHÁP: Hình thành phương pháp đo độ dài theo ... BẢN CỦA CHƯƠNG, ĐVĐ CHO BÀI HỌC (5 phút) -GV yêu cầu HS đọc tài liệu, SGK/5 -HS: Cùng đọc tài liệu -GV: Yêu cầu HS xem tranh -HS: Đại diện nêu vấn đề nghiên chương tả lại tranh cứu -GV: Chốt lại ... thước độ dài hai vạch chia liên tiếp thước -Yêu cầu HS vận dụng để trả lời C5 C5: -GV treo tranh vẽ to thước, giới thiệu cách xác định GHĐ ĐCNN thước -Yêu cầu HS thực hành câu C6, C7 C6: a)...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 11:20

... trước đo độ dài em thường ước lượng chọn thước -Chữa 1-2.7; 1-2.8; 1-2.9 Bài 1-2.7: Phương án B.50dm Bài 1-2.8.Phương án C 24cm Bài 1-2.9 ĐCNN thước dùng thực hành là: a) 0,1 cm (1mm) b) cm c) 0,1 ... chia độ -So sánh kết đo bình chia độ ca đong→nhận xét *H Đ.6: VẬN DỤNG-CỦNG CỐ-H.D.V.N (10 phút) -Bài học giúp trả lời câu -HS: hỏi nào? 3.1.B Bình 500ml có vạch chia tới -Yêu cầu HS làm tập 3.1;...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 11:20

... đẩy; b) lực kéo -GV kiểm tra HS -GV nhắc lại phần hai lực cân yêu cầu HS làm lại câu C1 đến C9 -Bài tập C10 tập SBT RÚT KINH NGHIỆM: ...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 11:20

... lực? Nêu kết tác dụng lực? -Chữa tập 6.3 6.4 6.3: a) lực cân bằng; em bé ĐVĐ: Hãy quan sát hình vẽ để trả lời b) lực cân bằng; em bé; trâu câu hỏi Giải thích phương án nêu c) lực cân bằng; sợi ... tích tượng C10: C11: Nhận xét: *H Đ.5: HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (5 phút) -Trả lời câu hỏi C1 đến C11 -Bài tập 7.1 đến 7.5 (SBT) RÚT KINH NGHIỆM: ...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 11:20

Ngày tải lên: 13/07/2014, 11:20

... lượng; cân c) trọng lượng; biến dạng 8.2: 8.3: -Dùng thước đo vạch nhà, sát mép tường cần treo tranh vạch A’, B’, C’ nằm chân đường thẳng đứng hạ từ A, B, C xuống Tức B’, C’ cách góc tường 1m; ... 1,5N l=12cm l-l0=6cm 1,5N nặng nào? -Yêu cầu HS đọc mục “Có thể em chưa nặng biết”→Hướng dẫn HS kĩ thuật không kéo dãn lò xo lớn nặng → tính đàn hồi C5: (1)-tăng gấp đôi (2)-tăng gấp ba C6: Sợi dây...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 11:20

Ngày tải lên: 13/07/2014, 11:20