Mục tiêu: Giúp HS - Củng cố cách tính vận tốc của một chuyển động đều - Thực hành tính vận tốc theo các đơn vị đo khác nhau.. Hãy nêu quy tắc và công thức tính vận tốc, cách viết đơn vị
Trang 1Ngày soạn : 27/3/2009
Thứ hai ngày 30 tháng 3 năm 2009 Toán
Tiết 131: Luyện tập
I Mục tiêu: Giúp HS
- Củng cố cách tính vận tốc (của một chuyển động đều)
- Thực hành tính vận tốc theo các đơn vị đo khác nhau
II Đồ dùng dạy học
Bảng phụ kẻ sẵn nội dung bài tập 2
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
A Kiểm tra bài cũ.
- GV mời 2 HS lên bảng làm các bài tập 2, 3
của tiết học trớc
? Hãy nêu quy tắc và công thức tính vận tốc,
cách viết đơn vị của vận tốc?
- GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS
B Dạy học bài mới
1 Giới thiệu bài
- Trong tiết học toán này chúng ta cùng làm
các bài tập về tính vận tốc
2 Hớng dẫn luyện tập
Bài 1
- GV yêu cầu HS đọc đề bài toán
? Để tính vận tốc của con đà điểu chúng ta
làm nh thế nào ?
- GV yêu cầu HS tự làm bài
- GV nhận xét và cho điểm HS vừa đọc bài
trớc lớp
Bài 2
- GV yêu cầu HS đọc đề bài trong SGK và
hỏi : Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- GV yêu cầu HS làm bài Nhắc HS chú ý ghi
tên đơn vị của vận tốc cho đúng
- 2 HS lên bảng làm bài, lớp theo dõi nhận xét
- 1 HS nêu, cả lớp theo dõi và nhận xét
- Nghe và xác định nhiệm vụ của tiết học
- 1 HS đọc to đề bài cho cả lớp nghe
- Lấy quãng đờng nó có thể chạy chia cho thời gian cần để đà điểu chạy hết quãng đờng đó
- HS cả lớp làm bài, 1 HS đọc bài làm trớc lớp
Bài giải
Vận tốc của đà điểu là:
5250 : 5 = 1050 (m/phút)
Đáp số : 1050 m/phút
- Bài tập cho quãng đờng và thời gian, yêu cầu chúng ta tính vận tốc
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào
vở bài tập
- GV mời HS nhận xét
- GV nhận xét cho điểm HS
Bài 3
- GV yêu cầu HS đọc đề bài toán
? Đề bài cho biết những gì ?
? Đề bài yêu cầu chúng ta tính gì ?
? Để tính đợc vận tốc của ô tô chúng ta phải
biết những gì ?
- 1 HS nhận xét, nếu bạn làm sai thì sửa lại cho
đúng
- 1 HS đọc đề toán trớc lớp, HS cả lớp đọc lại đề bài
+ Quãng đờng AB dài 24km
Đi từ A đợc 5km thì lên ô tô
Ô tô đi nửa giờ thì đến nơi
+ Tính vận tốc của ô tô
+ Để tính đợc vận tốc của ô tô cần biết quãng
Trang 2đ-+ Vậy để giải bài toán chúng ta cần:
Tính quãng đờng đi bằng ô tô
Tính vận tốc ô tô
+ GV yêu cầu HS tự làm bài
- GV nhận xét và cho điểm HS Yêu cầu 2
HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra
bài của nhau
Bài 4
- GV gọi HS đọc đề bài toán
- GV yêu cầu HS tóm tắt đề bài
? Để tính đợc vận tốc của ca nô ta làm thế
nào ?
- GV yêu cầu HS làm bài
? Vận tốc của ca nô là 24km/giờ nghĩa là thế
nào ?
- GV nhận xét và cho điểm HS
C Củng cố dặn dò: 2p
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà ôn lại cách tính vận tốc, tính
khoảng thời gian
ờng đi và thời gian đi bằng ô tô của ngời đó + HS cả lớp làm bài vào vở bài tập, sau đó 1 HS
đọc bài trớc lớp để chữa bài
Bài giải
Quãng đờng đi bằng ô tô là:
25 - 5 = 20 (km) Thời gian đi bằng ô tô là:
1 nửa giờ hay 0,5 giờ hay
2
1giờ Vận tốc của ô tô là:
20 : 0,5 = 40 (km/giờ)
Đáp số : 40 km/giờ
- 1 HS đọc bài toán cho HS cả lớp cùng nghe
- 1 HS tóm tắt
- Để tính đợc vận tốc ca nô chúng ta cần : + Tính thời gian ca nô đi
+ Tính vận tốc của ca nô
- 1 HS lên bảng, lớp làm bài vào vở bài tập
Bài giải
Thời gan ca nô đi đợc 30 km là:
7 giờ 45 phút - 6 giờ 30 phút = 1 giờ 15 phút
1 giờ 15 phút = 1,25 giờ Vận tốc của ca nô đó là:
30 : 1,25 = 24 (km/giờ)
Đáp số : 24km/giờ
- 1 HS nhận xét, nếu sai thì sửa lại cho đúng
- Nghĩa là thông thờng mỗi giờ ca nô chạy đợc 24km
- HS lắng nghe
- HS chuẩn bị bài sau