giáo án lớp 2 tuần 31

Củng cố , dặn dò + Qua câu chuyện em thấy Bác Hồ có tình cảm như thế nào đối với các em thiếu nhi?. Mục tiêu Biết cách tính trừ khơng nhớ các số trong phạm vi 1000,trừ cĩ nhớ trong phạm

TUẦN 31 (t ừ ng ày 19/4/10đ ến ng ày23/4/2010)

Chiếc rễ đa tròn

Luyện tậpBảo vệ loài vật có ích.( T2)

Phép trừ không nhớ trong phạm vi 1000Chiếc rễ đa tròn

5

LTVC

T ậpLàmVănSinh hoạt lớp

Nghe viết : Cây và hoa bên lăng Bác Tiền Việt Nam

Đáp lời khen ngợi ,tả ngắn về Bác Hồ

Tu ần 31

Toán : LUYỆN TẬP

I Mục tiêu Biết cách tính cộng khơng nhớ,các số trong phạm vi 1000,,cộng cĩ nhớ trong

phạm vi 100- biết giải bài tốn về nhiều hơn-biết tính chu vi hình tam giác

II Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra bài cũ

- Lớp làm bảng con, lần lượt H nêu cách tính

-GV nhận xét sửa sai

Bài 2 ( cột 1,3)Đặt tính rồi tính

- GV yêu cầu HS tự đặt tính và thực hiện phép

tính vào vở Gv chấm chữa bài

Bài 4 :

- H đọc đề, tự giải vở GV chấm chữa bài

- 1 H lên bảng chữa bài

Bài 5: Tính chu vi của hình tam giác ?

- Hãy nêu cách tính chu vi tam giác

-Nêu độ dài các cạnh của hình tam giác ABC

- Lớp giải vở nháp, 1H lên bảng

-GV nhận xét sửa sai

3 Củng cố , dặn dò

+ Muốn cộng các số có nhiều chữ số phải qua

mấy bước Nêu rõ từng bước ?

- Về nhà học bài cũ , làm bài tập ở vở bài tập

- Nhận xét tiết học

- 3 HS làm bảng, cả lớp làm vào vở nháp

- Lớp làm bảng con

859634

225+

787425

362+

837204

633+

758256

502+

- H làm các phép tính sau vào vở

245 + 312; 217 + 752; 68 + 27; 61 + 29

Bài giải

Sư tử nặng là :

210 + 18 = 228 (kg) Đáp số : 228 kg

-Bằng tổng độ dài các canh của HTG đó

- HS nêu

Bài giảiChu vi tam giác ABC là :

300 + 400 + 200 = 900 (cm) Đáp số : 900cm

- H nêu theo yêu cầu

724 806 624

215 172 55

939 978 679

Thứ hai ngăy 19/4/2010

Taôp ñóc: CHIEÂC REÊ ÑA TROØN

I Múc tieđu biết ngắt nghỉ hơi đúng sau câc dấu cđu vă câc cụm từ rõ ý,đọc rõ lời nhđn vật

trong băi

-Hiểu nội dung : Bâc hồ có tình thương bao la đối với mọi người ,mọi vật TLCH 1,2,3,4

II Ñoă duøng dáy hóc

-Tranh minh hoá baøi taôp ñóc trong SGK

-Bạng phú ghi caùc töø , cađu caăn luyeôn ñóc

III Caùc hoát ñoông dáy hóc

1 Kieơm tra baøi cuõ

-Gói HS ñóc lái baøi vaø trạ lôøi cađu hoûi :

+ Hình ạnh Baùc hieôn leđn nhö theâ naøo qua 8

doøng thô ñaău ?

+ Tìm nhöõng chi tieât noùi leđn tình cạm kính

yeđu Baùc Hoă cụa bán nhoû ?

- GV nhaôn xeùt ghi ñieơm

- Luyeôn ñóc: - Ñeân gaăn cađy ña,/ Baùc chôït

thaây moôt chieâc reê ña nhoû,/ vaø daøi ngoaỉn

ngoeøo / naỉm tređn maịt ñaât //

- Noùi roăi , / Baùc cuoôn chieâc reê thaønh voøng

troøn / vaø bạo chuù caăn vú buoôc noù töïa vaøo hai

caùi cóc , / sau ñoù môùi vuøi hai ñaău reê xuoâng

ñaẫt //

+ Giạng: taăn ngaăn

* Ñóc töøng ñoán trong nhoùm

- Yeđu caău H ñóc theo nhoùm 3

* Thi ñóc ñoán giöõa caùc nhoùm

- GV nhaôn xeùt tuyeđn döông

*Ñóc ñoăng thanh

- Chaùu nhôù Baùc Hoă

- 3- 4 HS ñóc baøi vaø trạ lôøi cađu hoûi theo yeđu caău

- HS khaùc theo doõi, nhaôn xeùt

-HS theo doõi baøi -HS ñóc noâi tieâp cađu

-HS tìm gách chađn vaø neđu töø khoù -HS ñóc töø khoù

- HS noâi tieâp nhau ñóc ñoán

- 1H ñóc ñoán 1

- 1H ñóc doán 2

- H luyeôn ñóc cađu vaín daøi

- H ñóc theo nhoùm

- Ñái dieôn caùc nhoùm thi ñóc ñoán

- Caùc nhoùm nhaôn xeùt bình chón ngöôøi coù gióng ñóc hay nhaât

- Lôùp ñóc ñoăng thanh ñoán 3

- Lớp đọc đồng thanh đoạn 3

TIẾT 2

B Hướng dẫn tìm hiểu bài :

+Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất Bác bảo

chú cần vụ làm gì ?

+ Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa

như thế nào ?

+ Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây ntn?

+ Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa ?

+ Các em hãy nói 1 câu :

a Về tình cảm của Bác Hồ đối với các em

thiếu nhi

b Về thái độ của Bác Hồ đối với mọi vật

xung quanh

- Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi

người, mọi vật Một chiếc rễ đa rơi xuống đất

Bác cũng muốn trồng lại cho rễ cây mọc

thành cây Khi trồng cái rễ, Bác cũng nghĩ

cách trồng thế nào để sau này có chỗ vui chơi

cho các cháu thiếu nhi

C Luyện đọc lại :

-Yêu cầu HS tự phân vai và đọc bài theo vai

-Tuyên dương HS đọc tốt

3 Củng cố , dặn dò

+ Qua câu chuyện em thấy Bác Hồ có tình

cảm như thế nào đối với các em thiếu nhi ?

-Giáo dục tư tưởng cho HS

- Nhận xét tiết học

-Lớp đọc thầm bài

- Chú cuộn lại rồi trồng cho nó mọc tiếp nhé

- Cuộn chiếc rễ thành một vòng tròn , buộc tựa vào hai cái cộc sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất

-Một cây đa con có vòm lá tròn

- Thích chui qua chui lại vòng lá tròn được tạo nên từ rễ đa

- Bác rất yêu quí các em thiếu nhi / Bác rất quan tâm đến thiếu nhi / …

- Bác quan tâm đến mọi vật xung quanh …

-HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện

-HS tự phân vai

- Mỗi nhóm 3 HS đọc lại bài theo vai -HS theo dõi và nhận xét

-HS trả lời

Toán : LUYỆN TẬP

I Mục tiêu Biết cách tính trừ khơng nhớ các số trong phạm vi 1000,trừ cĩ nhớ trong phạm

vi 100,giải bài tốn về ít hơn

II Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra bài cũ

- 3H lên bảng đặt tính,rồi tính

-GV nhận xét ghi điểm

-Nhận xét chung

2 Bài mới

Bài 1:Tính

- Cả lớp làm vào bảng con

* CC cách tính viết các số trong phạm vi 1000

Bài 2 cột 1- Đặt tính rồi tính

- 4 H lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con

+ Nêu cách đặt tính và cách thực hiện phép

tính trừ các số có 3 chữ số

-GV nhận xét sửa sai

Bài 3 :- Cột 1,2,4-Điền số vào ô trống

-N2 làm bài vào phiếu

+ Muốn tìm số bị trừ , ST ta làm thế nào ?

-GV nhận xét sửa sai

3 Củng cố, dặn dò

-GV hệ thống nội dung luyện tập

- Nhận xét tiết học

236312

548

−

531201

732

−

370222

592

−

331351

682

−

732255

987

−

451148

599

−

222203

425

−

722264

986

−

404354

758

−

4726

73

−

4619

865 - 32 = 833 (học sinh )Đáp số : 833 học sinh

- H lắng nghe

Số bị trừ 257 257 867

Số trừ 136 136 661

Thứ tư ngày 21/4/10

Tập đọc : CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC

I Mục tiêu Biết đọc rành mạch tồn bài biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ sau các dấu câu văn dài.

- Hiểu nội dung: Cây và hoa đẹp nhất khắp miền đất nước, tụ hội bên lăng Bác, thể hiện lịng tơn kính của tồn dân đối với Bác

II Đồ dùng dạy học

-Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK

-Tranh ảnh sưu tầm về Quảng Trường Ba Đình , nhà sàn , các loài cây hoa xung quanh lăng Bác

III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra bài cũ

- 3H đọc nối tiếp 3 đoạn của bài “Chiếc rễ đa

tròn” Nêu nội dung của bài

- Nhận xét ghi điểm

- Luyện đọc : uy nghi, gần gũi, phô sắc, khoẻ

khoắn, tôn kính thiêng liêng…

* Đọc từng đoạn trước lớp

- 4H đọc nối tiếp 4 đoạn

- GV đọc mẫu kết hợp với giảng từ

- Hướng dẫn đọc câu văn dài : Trên bậc tam

cấp , / hoa dạ hương chưa đơm bông , / nhưng

hoa nhài trắng mịn , / hoa mộc , hoa ngâu kết

chùm , / đang toả hương ngào ngạt

* Đọc từng đoạn trong nhóm

- Yêu cầu H đọc theo nhóm 4

* Thi đọc đoạn giữa các nhóm.

- NX tuyên dương, bình chọn nhóm đọc tốt

b Tìm hiểu bài :

+ Kể tên các loại cây được trồng phía trước

lăng Bác ?

+ Những loài hoa nổi tiếng nào ở khắp mọi

miền đất nước được trồng quanh lăng Bác ?

+ Tìm những từ ngữ tả hình ảnh cho thấy cây

và hoa luôn cố gắng làm đẹp cho lăng Bác ?

-HS đọc bài và trả lờicâu hỏi

- H lắng nghe

- H đọc nối tiếp theo câu

- H đọc nối tiếp từng đoan trước lớp

- H đọc theo yêu cầu

- H đọc đoạn trong nhóm 4

- 2 nhóm đọc toàn bài

- Lớp đọc bài

-Cây vạn tuế , dầu nước , hoa ban

-Hoa ban , đào Sơn La , hoa sứ đỏ Nam bộ , hoa dạ hương , hoa nhài , hoa mộc , hoa ngâu

-Hội tụ , đâm chồi , phô sắc , toả hương thơm

+ Câu văn nào cho thấy cây và hoa cũng mang

tình cảm của con người đối với bác ?

+ Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình cảm

của nhân dân ta đối với Bác như thế nào ?

3 Củng cố, dặn dò

+ Cây và hoa bên lăng Bác tượng trưng cho ai ?

+ Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình cảm

của nhân dân ta đối với Bác như thế nào ?

- Nhận xét tiết học

-Cây và hoa của non sông gấm vóc đang dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn người vào viếng lăng Bác

- Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình cảm của nhân dân Việt Nam luôn tỏ lòng tôn kính với Bác

- H trả lời theo yêu cầu

- 2H nhắc nội dung của bài

Kể chuyện CHIẾC RỄ ĐA TRÒN

I Mục tiêu :

-Sắp xếp lại các bức tranh theo đúng thứ tự nội dung câu chuyện

-Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý của GV để kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện

II Đồ dùng dạy học :

-Tranh minh hoạ trong bài

-Các câu hỏi gợi ý từng đoạn

III Các hoạt động dạy - học :

1.Kiểm tra bài cũ :

+ Tiết trước chúng ta học bài gì ?

- GV gọi HS lên kể lại câu chuyện

+ Qua câu chuyện em học được những đức

tính tốt gì của bạn Tộ ?

- Nhận xét – Ghi điểm

2.Bài mới :

a.Giới thiệu : Ghi tựa

Giờ kể chuyện hôm nay , các em sẽ cùng

nhau kể lại câu chuyện “Chiếc rễ đa tròn”

b.HD kể chuyện

-Sắp xếp các tranh theo thứ tự

- GV gắn các tranh không theo thứ tự

- GV yêu cầu HS nêu nội dung của từng

bức tranh

- GV yêu cầu HS suy nghĩ và sắp xếp các

bức tranh theo thứ tự của câu chuyện

- GV gọi HS lên sắp xếp lại các bức tranh

theo đúng trình tự câu chuyện

- GV Nhận xét – Ghi điểm

- Kể lại từng đoạn truyện

- Bước 1 : Kể trong nhóm

- GV yêu cầu HS kể chuyện trong nhóm

- Bước 2 : Kể trước lớp

- GV yêu cầu các nhóm cử đại diện lên

trình bày trước lớp

- GV yêu cầu HS Nhận xét

- GV Nhận xét – Ghi điểm

+ GV chú ý khi HS kể cần đặt câu hỏi gợi ý

nếu thấy HS lúng túng

- Kể lại toàn bộ câu chuyện

- GV yêu cầu HS nối tiếp nhau kể lại toàn

-…Ai ngoan sẽ được thưởng

- 3 HS nối tiếp nhau kể chuyện , mỗi em kể

+ Tranh 2 : các bạn thiếu nhi thích thú chui qua vòng tròn , xanh tốt của cây đa non.+ Tranh 3 : Bác Hồ chỉ vào chiếc đa nhỏ nằm trên mặt đất và bảo chú cần vụ đem trồng nó

- HS suy nghĩ và thực hiện sắp xếp các tranh theo trình tự câu chuyện

- HS thực hiện : Tranh 3 – 2 – 1

- HS kể theo nhóm , mỗi nhóm 4 HS

- Đại diện các nhóm kể , mỗi HS trình bày

1 đoạn

- Vài HS Nhận xét theo các tiêu chí đã nêu

- 3 HS kể chuyện

- Vài HS Nhận xét

- 3 HS đóng 3 vai và kể lại câu chuyện theo vai

-…Chiếc rễ đa tròn

- 1 HS kể

bộ câu chuyện.

- GV gọi HS Nhận xét

- GV yêu cầu HS kể lại theo vai

- Nhận xét – Ghi điểm

3.Củng cố , dặn dò :

+ Các em vừa kể câu chuyện có tên là gì ?

- GV gọi HS kể lại câu chuyện

- GV Nhận xét – Giáo dục

- Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân

nghe

- Chuẩn bị câu chuyện cho tiết học sau

- Nhận xét tiết học

Thứ năm ngày 22/4//10

Luyện từ và câu : TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ DẤU CHẤM – DẤU PHẨY

I Mục tiêu Chọn được từ ngữ cho trước để điền đúng vào đoạn văn BT1-Tìm được một vài

từ ngữ ca ngợi Bác Hồ BT2-Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ trống BT3

II Các hoạt động dạy học

1.Kiểm tra bài cũ :

- Hãy nói một số từ ngữ về tình cảm của Bác

Hồ đối với thiếu nhi

- Nhận xét ,ghi điểm

2.Bài mới :

Bài 1 GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập

- GV gọi HS đọc các từ ngữ trong dấu ngoặc

-Yêu cầu H làm bài vào phiếu theo nhóm 2

- Đại diện N trình bày, nhóm khác nx bổ sung

- GV chốt lời giải đúng: đạm bạc, tinh khiết,

nhà sàn, râm bụt, tự tay

Bài 2: GV gọi HS đọc yêu cầu bài

- Chia lớp thành 4 nhóm viết yêu cầu

- Các nhóm trình bày kết quả thảo luận

- GV Nhận xét , bổ sung

Bài 3

+ Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?

- GV yêu cầu HS làm bài vào vở

-Gv chấm chữa bài Nhận xét

3.Củng cố , dặn dò :

- GV hệ thống kiến thức Nx tiết học

- Về nhà ôn bài và làm lại các bài tập

- 3 HS thực hiện yêu cầu của GV

- HS đọc to trước lớp

- HS đọc

- Các nhóm trình bày

- 2 HS đọc

- Nhóm 4 làm bài vào phiếu

- Các nhóm trình bày kết quả

-…điền dấu chấm , dấu phẩy vào ô trống

- Lớp làm vào vở

- 2H đọc lại bài

- H lắng nghe

Tự nhiên xã hội : MẶT TRỜI

I Mục tiêu Nêu được hình dạng, đặc điểm và vai trị của mặt trời đối với sự sống trên trái đất -II Đồ dùng dạy học

-Các tranh , ảnh giới thiệu về Mặt Trời

-Giấy viết , bút vẽ , băng dính

III Các hoạt động dạy học

1.Kiểm tra bài cũ

+ Kể tên các con vật sống trên cạn và dưới

nước ?

+ Kể tên các cây sống trên cạn , dưới nước ?

- Nhận xét chung

2.Bài mới :

* Khởi động: Lớp hát bài “ Gà gáy”

* Hoạt động 1 : Hát và vẽ về Mặt Trời theo

hiểu biết

- GV tiến hành cho lớp hát và gọi HS lên vẽ

ông Mặt Trời theo hiểu biết của mình

- GV yêu cầu HS Nhận xét bài vẽ của các bạn

trên bảng

- Gv chốt và lưu ý: đi học trời nắng cần đội mũ

nón, không nhìn trực tiếp vào mặt trời

+ Em biết gì về Mặt Trời

- GV ghi nhanh các ý kiến của HS và giải thích

thêm :

1 Mặt trời có dạng cầu giống quả bóng

2 Mặt Trời có màu đỏ , sáng rực , giống

quả bóng lửa khổng lồ

3 Mặt Trời ở rất xa Trái Đất

+ Khi đóng kín cửa lớp , các em có học được

không ? Vì sao ?

+ Vào những ngày nắng , nhiệt độ cao hay thấp

, ta thấy nóng hay lạnh ?

+ Vậy Mặt Trời có tác dụng gì ?

* Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm

- GV nêu 4 câu hỏi , yêu cầu HS thảo luận

- Hãy nói về vai trò của mặt trời đối với mọi

vật trên trái đất ?

- KL: Mọi người, đông vật, thực vật đều cần

đến mặt trời Không có mặt trời trên trái đất

không còn sự sống

- 2H lên bảng

- Lớp nhận xét, bổ sung

- 5 HS lên vẽ ông Mặt Tròi – Lớp hát bài hát “Cháu vẽ ông Mặt Trời”

- vài HS Nhận xét hình vẽ của bạn đẹp / xấu , đúng / sai

- H lắng nghe-…HS nêu

- HS thảo luận và thực hiện đề ra

- Đại diện nhóm trình bày – Các nhóm khác theo dõi , nhận xét và bổ sung

- H lắng nghe

3.Củng cố , dặn dò :+ Các em vừa học TN-XH

bài gì ?- Về nhà sưu tầm thêm nhiều tranh ảnh

- H thực hiện tốt yêu cầu

Chính tả ( N– V ) VIỆT NAM CÓ BÁC

I Mục tiêu :

-Nghe và viết lại chính xác , đẹp bài thơ Việt Nam có Bác

-Trình bày đúng , đẹp khổ thơ lục bát

-Làm đúng các bài tập chính tả.BT2 hay BT3 a/b

II Đồ dùng dạy học :

-Bài thơ “Thăm nhà Bác” chép sẵn vào bảng phụ

-Bài tập 3 viết ra bảng phụ ( giấy to )

III Các hoạt động dạy - học :

1 Ổn định :

2 Kiểm tra bài cũ : Hỏi tựa

- Thu một số vở bài tập để chấm

Bài 3 :Thi đặt câu nhanh

a Với từ chứa tiếng bắt đầu bằng ch hoặc

tr

b Với từ chứa tiếng có vần êt hoặc êch

-Viết các từ : ngẩn ngơ , mắt sáng

- Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng

con

-GV nhận xét sửa sai

-Nhận xét chung

3 Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa

* Hướng dẫn viết chính tả :

- GV đọc mẫu tóm tắt nội dung : Bài thơ

nói lên công lao to lớn của Bác hồ đối với

nhân dân ta

+ Công lao của Bác Hồ được so sánh với gì

?

+ Nhân dân ta yêu quý và kính trọng Bác

Hồ như thế nào ?

* Luyện viết :

-Yêu cầu HS tìm và nêu từ khó

- GV chốt lại và ghi bảng : trường sơn ,

nghìn năm, lục bát , non nước

* Hướng dẫn cách trình bày

+ Bài thơ có mấy dòng thơ ?

Hoạt động học

- Cháu nhớ Bác Hồ 2-3 HS lên bảng thi đặt câu

- 2 HS viết bảng lớp viết bảng con các từ : ngẩn ngơ , mắt sáng

- Công lao của Bác Hồ được so sánh với non nước , trời mây và đỉnh Trường Sơn

- Nhân dân ta coi Bác là Việt Nam , Việt Nam là Bác

- HS tìm và nêu từ khó

- Bài thơ có 6 dòng

- Đây là thể thơ lục bát vì dòng đầu có 6 tiếng , dòng sau có 8 tiếng

+ Đây là thể thơ gì ? Vì sao em biết ?

+ Các chữ đầu dòng được viết như thế

nào ?

+ Ngoài các chữ đầu dòng chúng ta còn

phải viết hoa những chữ nào trong bài thơ ?

Vì sao ?

* Viết chính tả

- GV đọc bài cho HS viết , đọc chậm rõ và

nhắc lại nhiều lần để HS viết đúng

- GV đọc bài cho HS dò bài soát lỗi

- Thu một số vở bài tập để chấm

* Hướng dẫn HS làm bài tập :

Bài 2 : Điền vào chỗ trống r / d / gi ?Đặt

dấu hỏi hay dấu ngãtrên những chỗ in

đậm

Bài 3 : Điền tiếng thích hợp vào ô trống

a rời hay dời

giữ hay dữ ?

b lã hay lả ?

võ hay vỏ

-GV nhận xét sửa sai

4 Củng cố : Hỏi tựa

Trả vở nhận xét sửa sai

5 Nhận xét, dặn dò : Về nhà viết lại các

từ khó hay mắc lỗi , chuẩn bị bài sau

- Nhận xét tiết học

- Thì phải viết hoa , chử¬ dòng 6 tiếng lùi vào 1 ô , chữ ở dòng 8 viết sát lề

- Việt Nam, Trường Sơn vì là tên riêng Viết hoa chữ Bác để thể hiện sự kính trọng Bác

- HS viết bài vào vở

- HS dò bài soát lỗi

- 1 HS lên bảng làm lớp làm vở bài tập

-những chữ cần điền là :bưởi, dừa , rào , đỏ , rau , những , gỗ chảy , giường

tàu rời ga , Sơn tinh dời từng dãy núi , Bộ đội canh giữ bầu trời

Con cò bay lả bay la , không uống nước lã Anh trai tập võ , vỏ cây sung xù xì

- Việt Nam có Bác

Thứ ba ngày 20/4/10 Toán : PHÉP TRỪ ( KHÔNG NHỚ ) TRONG PHẠM VI 1000

I Mục tiêu : Giúp HS :

-Biết cách đặt tính và thực hiện tính trừ các số ( không nhớ ) theo cột dọc.trong phạm vi 1000,- biết tính nhẫm các số trịn trăm- biết giải bài tốn về ít hơn

II Đồ dùng dạy học :

-Các hình biểu diễn trăm , chục , đơn vị

III Các hoạt động dạy - học :

1 Ổn định :

2 Kiểm tra bài cũ : Hỏi tựa

- Thu một số vở bài tập để chấm

Bài 2 :Đặt tính và tính :

Bài 3 : Tóm tắt

Thùng 1 :| 15 lít |

Thùng 2 :| | 23 lít |

| ? lít |

-GV nhận xét ghi điểm

- Nhận xét chung

3 Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa

b Hướng dẫn trừ các số có 3 chữ số ( không

nhớ )

@ Giới thiệu phép trừ :

- GV vừa nêu bài toán , vừa gắn hình biểu

diễn số như phần bài học trong SGK

- Bài toán : Có 635 hình vuông , bớt đi 214

hình vuông Hỏi còn lại bao nhiêu hình

vuông ?

+ Muốn biết còn lại bao nhiêu hình vuông ,ta

làm thế nào ?

+ Vậy 635 trừ 214 bằng bao nhiêu ?

@ Đặt tính và thực hiện tính

- Viết số bị trừ ở hàng trên ( 635 ) , sau đó

xuống dòng viết số trừ ( 214 ) sao cho thẳng

cột hàng trăm , hàng chục , hàng đơn vị với

nhau Rồi viết dấu trừ vào giữa hai dòng kẻ

và gạch ngang dưới 2 số

- Luyện tập

- 2 HS làm bảng lớp làm bảng con

Bài giải Thùng thứ hai chứa được số lít nước là :

156 + 23 = 179 ( lít)Đáp số : 179 lít nước

- HS theo dõi và tìm hiểu bài toán

- HS phân tích bài toán -Thực hiện phép tính trừ 635-214

- Còn lại 4 trăm , 2 chục , 1 hình vuông

- 2 HS lên bảng đặt tính , lớp làm bảng con

361 712 453 75

425 257 235 18

786 969 688 93

- Thực hiện phép tính từ phải sang trái

-Yêu cầu HS nhận xét và nêu cách tính

-GV nhận xét sửa sai

Bài 2 : Đặt tính rồi tính.- phép tính đầu và

+Bài toán cho biết gì ?

+ Bài toán hỏi gì ?

-GV nhận xét sửa sai

4 Củng cố : Hỏi tựa

- Đặt tính rồi tính

456 – 234 678 – 568

-GV nhận xét sửa sai

5 Nhận xét, dặn dò : Về nhà học bài cũ ,

làm bài tập ở vở bài tập

- Nhận xét tiết học

- HS theo dõi GV hướng dẫn và đặt tính

236312

548

− 531201

732

− 370222

592

− 3723

Đàn vịt có 183 con , đàn gà ít hơn đàn vịt

121 con Hỏi đàn gà có bao nhiêu con

1 HS nhìn tóm tắt để đọc bài toán

Phép tính trừ

Bài giảiĐàn gà có số con là :

183 -121 = 62 ( con ) Đáp số : 62 con

- 2 HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con

484 586 497 925 590

241 253 125 420 470

243 333 372 505 320

-Toán : LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu : Giúp HS :

-Oân luyện kĩ năng thực hiện tính cộng , trừ cĩ nhớ trong phạm vi 100, khơng nhớ số ba chữ số

-Oân luyện kĩ năng tính nhẫmcộng trừ các số trịn trăm

II Đồ dùng dạy học :

-Bảng vẽ hình bài tập 5 ( có chia ô vung6 )

III Các hoạt động dạy - học :

Hoạt động của GV

1.Kiểm tra bài cũ :

+ Tiết trước chúng ta học bài gì ?

- GV gọi HS làm bài tập

- Nhận xét – Ghi điểm

- Nhận xét chung

2.Bài mới :

a.Giới thiệu : Ghi tựa

Hôm nay chúng ta tiếp tục ôn cộng , trừ

các số có 2,3 chữ số và luyện vẽ hình theo

mẫu qua tiết “Luyện tập chung”

b.HD luyện tập

- Bài 1:Phép tính 1,3,4

- Bài 2 phép tính 1,2,3

Bài 3 phép tính cột 1,2

- GV yêu cầu HS tự làm bài

- GV yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc kết quả

của bài toán

- GV Nhận xét

- Bài 4 cột 1,2

+ Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?

- GV yêu cầu HS tự làm bài

- GV chữa bài – Ghi điểm

- Bài 5

- GV tổ chức cho HS giỏi thi vẽ hình

-Luyện tập

3 HS làm bảng – Lớp làm nháp

- HS nhắc

- HS làm VBT

- HS đọc kết quả

-…Đặt tính rồi tính

- 3 HS làm bảng – Lớp làm VBT

- HS chia tổ và thực hiện thi vẽ hình

-…Luyện tập chung

- HS tính

- HD HS nối các điểm mốc trước , sau đó

mới vẽ hình theo mẫu

- Nhận xét – Tuyên dương

3.Củng cố , dặn dò :

+ Các em vừa học bài gì ?

- GV ghi bảng : ( Đặt tính và tính )

234 + 214 354 – 123

- Nhận xét

- Về nhà ôn và làm bài tập ( VBt )

- Chuẩn bị bài học tiết sau

- Nhận xét tiết học

Tập viết : CHỮ HOA N (kiểu 2 )

I Mục tiêu Viết đúng chữ hoa N kiểu 2,( 1dịng cở vừa, 1 dịng cở nhỏ)chữ và câu ứng

dụng Người ( 1 dịng cở vừa , một dịng cở nhỏ) Người ta là hoa đất ( 3 lần)

II Đồ dùng dạy học :

-Mẫu chữ N hoa đặt trong khung.Mẫu chữ ứng dụng.Vở tập viết lớp 2 , tập hai.

III Các hoạt động dạy học