Giáo án sinh học 8 - Phản xạ pdf

Kiến thức - Hs phải nắm được cấu tạo và chức năng của nơron.. - Hs chỉ rõ được 5 thành phần của một cung phản xạ và đường dẫn truyền sung thần kinh trong cung phản xạ 2.. Phản xạ I/ Ho

Phản xạ

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Hs phải nắm được cấu tạo và chức năng của nơron

- Hs chỉ rõ được 5 thành phần của một cung phản xạ và đường dẫn truyền sung thần kinh trong cung phản xạ

2 Kĩ năng

- Rèn kĩ năng quan sát kênh hình, thông tin nắm bắt kiến thức

- Kỹ năng hoạt động nhóm

3 Thái độ

- Giáo dục ý thức bảo vệ cơ thể

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Tranh hình SGK

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

- Thu báo cáo thực hành từ giờ trước

2 Bài mới

Mở bài:

Tại sao khí con người chúng ta sờ tay vào vật nóng thì rụt tay lại, nhìn thấy quả khế chua thì tiết nước bọt ,….? Rụt tay, tiết nước bọt đó là các phản xạ Vởy phản xạ được thực hiện nhờ cơ chế nào? cơ sở vật chất của họat động phản xạ là gì? ta vào bài hôm nay

Phản xạ

I/ Hoạt động 1

TÌM HIỂU CẤU TẠO VÀ CHỨC NĂNG CỦA NƠRON

Mục tiêu :

Chỉ rõ cấu tạo của nơron và chức năng của nơron, từ đó thấy chiều hướng lan truyền sung thần kinh trong sợi trục

-Tiếp nhận kích thích,

xử lí kích thích và điều hoà phối hợp hoạt động giữa các cơ quan

- Chức năng cảm ứng

và dẫn truyền sung thần kinh

a) Cấu tạo của nơ ron

- Thân

- Tua ngắn(sợi nhánh)

- Tua dài(sợi trục)

b) Chức năng

- Cảm ứng

- Dẫn truyền

c) Phân loại

Vị trí Chức năng

-Nêu thành phần cấu

tạo và chức năng của

mô thần kinh ?

- Nêu chức năng cơ bản

của 1tb thần kinh

(nơron) ?

- Cụ thể cảm ứng, dẫn

truyền là gì ? các em

xem nội dung SGK

* HS đọc thông tin thêm

về chức năng dẫn

truyền ở mục em có

biết

chia nơ ron thành mấy

loại, vị trí, chức năng

của mỗi loại ?

+ Các nhóm thảo luận

hoàn thành bảng bên :

* Đại diện nhóm trình

bày, các nhóm khác bổ

sung

* HS vẽ hình 6-2 cung

phản xạ

tâm(cảm giác)

- Nơ ron trung

gian(liên lạc)

- Nơ ron li

tâm (vận động)

kinh

- Nằm trong

TW TK

- Thân nằm trong TW TK

TW

- Liên hệ giữa các nơron

- Truyền sung thần kinh tới cơ quan phản ứng

I / Hoạt động 2

CUNG PHẢN XẠ

Mục tiêu:

Hình thành k/n phản xạ, cung phản xạ, vòng phản xạ, biết giải thích một

số phản xạ ở người bằng sung phản xạ và vòng phản xạ

Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung

- Phản xạ là gì, cho ví

dụ về phản xạ ở người

và động vật

- Nêu điểm khác nhau

giữa phản xạ ở người và

tính cảm ứng ở thực vật

(cụp lá)

- Một phản xạ thực hiện

được nhờ sự chỉ huy

của bộ phận nào

- Hs đọc SGK trao đổi nhóm trả lời câu hỏi

( Đại diện các nhóm khác bổ sung.)

- Yêu cầu HS nêu được 3-5 ví dụ về phản xạ ở người và động vật

1) Phản xạ

Phản xạ là phản ứng của cơ thể trả lời kích thích từ mội trường dưới sự điều khiển của

hệ thần kinh

- Thế nào được gọi là

cung phản xạ ?

- Thành phần chính của

một cung phản xạ là

gì ?

- HS đọc SGK trả lời

câu hỏi - Là con đường

mà sung thần kinh truyền từ cơ quan thụ cảm (da…) qua TW thần kinh đến cơ quan

2) Cung phản xạ

- Cung phản xạ để thực hiện phản xạ

- Hãy phân tích 1 cung

phản xạ kim đâm vào

tay ?

- Cung phản xạ có vai

- HS quan sát h6-2 cung phản xạ để trả lời

-HS : Kim(kích thích) cơ quan thụ cảm ở da ->nơron hướng tâm Tuỷ sống(phân tích) ->nơron

li tâm ->cơ của ngón tay co lại

- Cung phản xạ gồm 5 khâu :

+ Cơ quan thụ cảm + Nơ ron hướng

tâm(cảm giác) + TW TK (nơron trung gian)

+ Nơron li tâm (vận đông)

+ Cơ quan phản ứng

trò ntn trong đời sống ?

- Vòng phản xạ là gì ?

(Nhóm nào trình bày tốt

cho điểm)

- Vai trò của trung ương

thần kinh

- Các nhóm đọc thông tin trong SGK thảo luận

-> Đại diện nhóm trình bày bằng sơ đồ vòng phản xạ h6-3

3) Vòng phản xạ

- Điều chỉnh phản xạ nhờ có luồng thông tin ngược báo về TWTK

IV KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ

Trả lời câu hỏi 2 SGK-23

V DĂN DÒ

- Học phần ghi nhớ và trả lời câu hỏi SGK