Giáo án Sinh học 6 - ÔN TẬP potx

ÔN TẬP I/Mục tiêu: Sau bài này, HS phải:  Hệ thống lại cho học sinh những kiến thức đã học để học sinh có thể rút ra những kiến thức trọng tâm của mỗi chương  Rèn luyện kĩ năng trả lờ

ÔN TẬP I/Mục tiêu: Sau bài này, HS phải:

 Hệ thống lại cho học sinh những kiến thức đã học để học sinh có thể

rút ra những kiến thức trọng tâm của mỗi chương

 Rèn luyện kĩ năng trả lời và trình bày câu hỏi

II/Đồ dùng dạy học:

 GV : Hệ thống câu hỏi

 HS : Ôn lại kiến thức cũ

III/Tiến trình dạy học:

-Kiểm tra bài cũ:

-Bài mới:

+Hoạt động 1:

 Mục tiêu:

1/Hãy nêu tên ,đặc điểm và chức năng của

những bộ phận chinh ở hoa Bộ phận nào là

2/HỌC SINH THẢO LUẬN NHÓM TRÌNH BÀY LẠI KIẾN THỨC -Chia học sinh thành 4 nhóm (Phân công

quan trọng nhất ?vì sao ?

2/Phân biệt hoa lưỡng tính và hoa đơn tính

.Cho ví dụ

3/Có mấy cách xếp hoa trên cây ?Cho ví dụ

4/Thụ phấn là gì ?Giao phấn khác với tự thụ

phấn ở điểm nào ?

5/Nêu đặc điểm của hoa thụ phấn nhờ sâu

bọ ?Những hoa nở về đêm có đặc điểm gì

thu hút sâu bọ

6/Nêu đặc điểm của hoa thụ phấn nhờ gió

.Trong trường hợp nào thụ phấn nhờ gió là

cần thiết ?Cho ví dụ

7/Phân biệt hiện tượng thụ phấn và hiên

tượng thụ tinh Thụ phấn có quan hệ gì với

thụ tinh

8/Phân biệt quả khô với quả thịt ?cho ví dụ

9/Quả mọng khác với quả hạch như thế nào

?Cho ví dụ

10/Phân biệt hạt 1 lá mầm và hạt 2 lá mầm

11/Đặc điểm của quả và hạt phát tán nhờ gió

tổ trưởng ,thư ký ) -Mỗi nhóm thảo luận và trình bày vào giấy những câu khó

-Đại diện mỗi nhóm báo cáo ,các nhóm khác bổ sung

-Gv nhận xét đánh giá và rút ra đáp án đúng của mỗi câu hỏi ôn tập

,động cvật và tự phát tán

12/Những điều kiện bên ngoài và bên trong

nào cần cho hạt nảy mầm

13/Vì sao nói cây là 1 thể thống nhất

14/ Nêu đặc điểm của cây sống trong môi

trường nước ,ở cạn và trong những môi

trường đặc biệt

15/Phân biệt điểm khác nhau và giống nhau

giữa tảo xoắn và rong mơ

16/So sánh đặc điểm cấu tạo rêu với tảo

17/So sánh đặc điểm cấu tạo rêu và dương

xỉ?

IV/Kiểm tra, đánh giá :

Nhận xét đánh giá hoạt động mỗi nhóm (có thể cho điểm nhóm hoặc cá nhân

V/Dặn dò: Hs ôn tập chuẩn bị kiểm tra giữa học kỳ