Giáo án Sinh học 6 - CÂY CÓ HÔ HẤP KHÔNG ? pot

BÀI 23 CÂY CÓ HÔ HẤP KHÔNG?. I/Mục tiêu: Sau bài này, HS phải:  Phân tích thí nghiệm và tham gia thiết kế thí nghiệm đơn giản , HS phat hiện được có hiện tượng hô hấp ở cây..  Nhớ đượ

BÀI 23 CÂY CÓ HÔ HẤP KHÔNG ?

I/Mục tiêu: Sau bài này, HS phải:

 Phân tích thí nghiệm và tham gia thiết kế thí nghiệm đơn giản ,

HS phat hiện được có hiện tượng hô hấp ở cây

 Nhớ được khái niệm đơn giản về hiện tượng hô hấp và hiểu được ý

nghĩa hô hấp đối với đời sống của cây

 Giải thích được vài ứng dụng trong trồng trọt liên quan đến hiện

tượng hô hấp ở cây

II/Đồ dùng dạy học:

 GV : Dụng cụ làm thí nghiệm 1 ( GV làm trước )

 Dụng cụ làm thí nghiệm 2; tranh vẽ H.23.1 sgk

 HS : Xem lại sơ đồ quang hợp

III/Tiến trình dạy học:

-Kiểm tra bài cũ: Nêu những điều kiện bên ngoài ảnh hưởng đến quang hợp

Báo cáo lại kết quả trồng cây xanh của hs (như đã dặn ở tiết trước -Bài mới:

+Hoạt động 1: Tìm hiểu các thí nghiệm chứng minh hiện tượng hô hấp ở

cây

 Thí nghiệm 1 : Nhóm Lan và Hải

+GV yêu cầu trả lời các câu hỏi sau:

- Tại sao lớp váng trắng ở chuông A

nhiều hơn chuông B ?

- Qua thí nghiệm trên ta rút ra được điều gì

?

- Thí nghiệm 2 :

-GV yêu cầu HS tự thiết kế thí nghiệm dựa

trên những dụng cụ có sẳn và kết quả của thí

nghiệm 1

- GV hướng dẫn HS bố trí thí nghiệm

- GV yêu cầu các nhóm trình bày thí

nghiệm mà nhóm thiết kế , các nhóm

khác nhận xét , bổ sung

- 2 bạn An và Dũng là thí nghiệm trên

nhằm mục đích gì ?

- HS đọc thí nghiệm , quan sát hình 23.1 ghi lại tóm tắt thí nghiệm theo trình tự :

- Chuẩn bị

- Tiến hành Kết quả

- HS trình bày thí nghiệm trước lớp

Cả lớp theo dỏi , nhận xét , bổ sung

- HS đọc thông tin sgk / 77

- Các nhóm tiến hành thảo luận theo nội dung :

+ Không khí trong 2 chuông đều có chất khí

gì ? Vì sao em biết ? + Vì sao trên mặt cốc nước vôi trong chuông

A có lớp váng trắng đục dày hơn ? + Từ kết quả thí nghiệm 1 ta có thể rút ra kết luận gì ?

- Đại diện nhóm thông báo kết quả thảo

- Từ thí nghiệm trên ta rút ra được điều gì

?

- Từ thí nghiệm 1 và 2 ta rút ra điều gì ?

luận , các nhóm khác nhận xét , bổ sung

- HS đọc thông tin sgk , quan sát hình 23.2 sgk/78

*Tiểu kết Khi không có ánh sáng cây đã thải ra nhiều khí CO2

Cây cần khí O2 khi hô hấp

 Khi cây hô hấp sẽ hút khí Oxi và thải ra khí Cacbonic

+Hoạt động 2: Tìm hiểu Hô hấp ở cây

GV yêu cầu HS đọc thông tin sgk / 77

- Tại sao khi ngủ đêm trong rừng ta thấy

khó thở , còn ban ngày thì mát và dễ thở

?

- Để làm đất tơi xốp ta phải sử dụng những

biện pháp kĩ thuật nào ?

- Tại sao lại có câu tục ngữ : “ Một hòn đất

nỏ bằng một giỏ phân “? Ý nghĩa câu tực

Các nhóm tiến hành thảo luận theo nội dung :

- Hô hấp là gì ? Hô hấp có ý nghĩa như thế nào đối với đời sống của cây ?

- Những cơ quan nào tham gia hô hấp

và trao đổi khí trực tiếp với môi trường ngoài ?

ngữ đó là gì ? ( Đất phơi khô sẽ thoáng

khí , tạo điều kiện cho rễ hô hấp tốt, hút

được nhiều nước , mk )

- Cây hô hấp vào thời gian nào ? Đại diện nhóm thông báo kết quả thảo luận , cac nhóm khác nhận xét , bổ sung

*Tiểu kết:- Cây hô hấp suốt cả ngày đêm, tất cả các cơ quan đều tham gia

vào quá trình hô hấp

IV/Kiểm tra, đánh giá :

*Vài HS đọc phần kết luận ở SGK

Muốn chứng minh được cây có hô hấp không ta phải làm những thí

nghiệm gì?

Hãy giải thích câu thannhf ngữ sau: “Một hòn đất nỏ bằng một giỏ

phân?

V/Dặn dò:

 Học bài theo nội dung bài ghi và SGK

 Trả lời các câu hỏi và làm bài tập 1, 2, 3, 4, 5 tr 79 ở SGK

 Chuẩn bị trước bài 24 ; kẻ sẵn bảng kết quả TN tr.81 vào vở bài tập

VI/Rút kinh nghiệm sau khi dạy: