1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

CHU DE TU CHON TIET 07-08.doc

3 218 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 63 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

CHỦ ĐỀ 2: GIẢI TAM GIÁCTiết 7, 8: TỈ SỐ LƯỢNG GIÁC CỦA MỘT GÓC BẤT KỲ ÁP DỤNG VÀO GIẢI CÁC BÀI TOÁN TAM GIÁC I.. Về kiến thức: - Đưa ra giá trị một số góc đặc biệt.. - Dấu của một số tỉ

Trang 1

CHỦ ĐỀ 2: GIẢI TAM GIÁC

Tiết 7, 8: TỈ SỐ LƯỢNG GIÁC CỦA MỘT GÓC BẤT KỲ

ÁP DỤNG VÀO GIẢI CÁC BÀI TOÁN TAM GIÁC

I MỤC TIÊU BÀI DẠY:

1 Về kiến thức:

- Đưa ra giá trị một số góc đặc biệt

- Dấu của một số tỉ số lượng giác học sinh cần nắm

2 Về kỹ năng:

-Hs biết sử dụng máy tính bỏ túi

3 Về thái độ:

- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác khi giải toán cho học sinh

4 Về tư duy:

- Rèn luyện tư duy logic cho học sinh

II CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên:

- Chuẩn bị sẵn 1 số bài tập để đưa ra câu hỏi cho học sinh

2 Học sinh:

- Ôn lại kiến thức đã học về VECTƠ

III GỢI Ý VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:

- Dùng phương pháp gợi mở - vấn đáp thông qua các hoạt động điều khiển tư duy đan xen kết hợp nhóm

II TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1 Ổn định lớp:

2 Bài mới:

Hoạt động 1 : Cho tam giác ABC vuông tại A có góc B = 50029’ và độ dài cạnh BC=5

a) Tính số đo góc C

b) Tính độ dài các cạnh còn lại

c) Tính độ dài đường cao AH (Làm tròn đến độ chính xác phần trăm)

Trang 2

- Nhận xét phần trả lời của học sinh.

- Thơng qua phần trả lời nhắc lại tỉ số lượng giác trong tam giác vuơng

Hoạt động 2 : Cho tam giác ABC vuơng tại B cĩ độ dài cạnh BC = 5, AB = 3.

a) Tính độ dài AC và đường cao BH

b) Tìm số đo các gĩc

- Nhận xét phần trả lời của học sinh

- Thơng qua phần trả lời nhắc lại tỉ số lượng giác trong tam giác vuơng

Hoạt động 3: Giải tam giác ABC, biết:

a c= 14m ; A= 600 ; B= 400

b b= 4,5m ; A= 300 ; C= 750

c c= 1200 ; A= 400 và c= 35m

d a= 137,5m ; B=830 ; C= 570

- Nhận xét phần trả lời của học sinh

- Thơng qua phần trả lời nhắc lại định lý hàm

số sin, cos trong tam giac bất kỳ

Hoạt động 4 : Giải tam giác (tính cạnh và gĩc chưa biết)

a) c=14, A=600, B=400

b) a=6,3; b=6,3, C=540

c) a=14, b=18, c=20

- Nhận xét phần trả lời của học sinh

- Thơng qua phần trả lời nhắc lại định lý hàm

số sin, cos trong tam giac bất kỳ

3 Củng cố :

Nhắc lại các cơng thức trong tam giác

Trang 3

4 Rèn luyện :

HS tham khảo

Ngày đăng: 04/07/2014, 17:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w