giao an HDNGLL

+ Lớp phó học tập dự thảo chơng trình hành động của lớp, lớp trởng chuẩn bị chơng trìnhđiều khiển, chuẩn bị chơng trình văn nghệ, phân công ngời điều khiển chơng trình và th kí.. Liên hệ

Chủ điểm tháng 9Truyền thống trờngI) Mục tiêu giáo dục

Giúp HS :

- Hiểu tryều thống tố đẹp của lớp, của trờng, nhiệm vụ và quyền của HS cuối cấp THCS

- Tự hào và trân trọng truyền thống của lớp của trờng

- Biết tự xác định trách nhiệm bản thân phải học tập tốt để phát huy truyền thống tốt đẹp

đó

Hoạt động IBầu cán bộ lớp

1 Yêu cầu giáo dục

- Giúp HS hiểu trách nhiệm của bản thân trong năm học cuối cấp và thống nhất phơng ớng hoạt động của lớp trong năm học này

h Lựa chọn đợc đội ngũ cán bộ lớp năng động, sáng tạo để góp phần phát huy truyềnthống của trờng, của lớp

- Tự giác, tích cực hợp tác chặt chẽ trong mọi hoạt động của lớp

2 Nội dung và hình thức hoạt động

trình, th kí, trang trí lớp, một số tiết mục văn nghệ…….Mỗi HS chuẩn bị ý kiến đóng góp

về phơng hớng hoạt động lớp và lựa chọn cán bộ lớp mới…

- Bầu ban kiểm phiếu

- Đại diện ban kiểm phiếu phát biểu

- Tiến hành bầu

- Công bố kết quả

- Cán bộ lớp nhận nhiệm vụ mới

- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến

d) Văn nghệ

Hoạt động IIThảo luận về nhiệm vụ của học sinh cuối cấp thcs

1 Yêu cầu giáo dục

- Hiểu nhiệm vụ và quyền của HS cuối cấp THCS

- Tự xác định trách nhiệm bản thân phải hoàn thành tốt các nhiệm vụ đó

- Biết sử dụng các biện pháp hợp lí, có hiệu quả để hoàn thành nhiệm vụ của năm học

2 Nội dung và hình thức hoạt động

a) Nội dung

- Nhiệm vụ và quyền của HS cuối cấp THCS

- Tầm quan trọng của việc hoàn thành tốt các nhiệm vụ đó và các biện pháp thực hiệnb) Hình thức : Trao đổi, thảo luận

3 Chuẩn bị hoạt động

a) Về phơng tiện

- Một số câu hỏi thảo luận :

Câu 1 : Theo Công ớc Liên hợp quốc về quyền trẻ em, bạn thấy mình có những quyềngì ?

Câu 2 : là HS lớp 9, bạn thấy mình phải thực hiện tốt những nhiệm vụ gì ?

Câu 3 : Để thực hiện tốt những nhiệm vụ đó, cần có những biện pháp gì ?

- Giấy khổ lớn, bút dạ

b) Về tổ chức

- Giáo viên chủ nhiệm phổ biến yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động

- Cán bộ lớp : Xây dựng chơng trình, cử ngời điều khiển chơng trình, th kí….mời đại biểu,phân công trang trí lớp, kê bàn ghế, chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ………

4 Tiến hành hoạt động

a) Khởi động

b) Thảo luận về nhiệm vụ của HS cuối cấp THCS

- Nguời điều khiển chơng trình nêu các câu hỏi

- HS thảo luận theo nhóm, hoặc tổ sau đó đại diện của nhóm, hoặc tổ báo cáo kết quả

- Các nhóm khác nhận xét bổ xung Sau đó ngời điều khiển chơng trình cần gợi ý cho cácbạn rõ thêm ý nghĩa và biện pháp thực hiện tốt các nhiệm vụ của HS khối lớp 9, Cụ thể + Phải hoàn thành chơng trình các mộn học có kết quả tốt

+ Phải rèn luyện đạo đức tốt……

Giúp HS :

- Nhận thức sâu sắc những lời dạy của Bác Hồ trong “ Th gửu học sinh” nhân ngày khai

trờng đầu tiên của nớc Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà

- Xác định trách nhiệm học tập tích cực theo lời Bác Hồ dạy để đạt kết quả tốt trong kìthi cuối cấp THCS

- Biết đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập và rèn luyện tiến bộ

Hoạt động I

Lễ đăng kí thi đua học tập tốt

1 Yêu cầu giáo dục

- Rèn luyện phơng pháp học tập tích cực, đoàn kết giúp đỡ nhau cùng tiến bộ

2 Nội dung hoạt động

* Học sinh : Lớp trởng chủ trì hội ý với các lực lợng cốt cán trong lớp và các tổ trởng đểthống nhất nội dung, hình thức tiến hành các công việc cụ thể nh sau :

+ Mỗi cá nhân HS xây dựng bản đăng kí thi đua và mỗi tổ trởng chuẩn bị bản đăng kí thi

đua của tổ ( sau khi đã hội ý với tổ viên)

+ Lớp phó học tập dự thảo chơng trình hành động của lớp, lớp trởng chuẩn bị chơng trình

điều khiển, chuẩn bị chơng trình văn nghệ, phân công ngời điều khiển chơng trình và th

kí Ngoài ra phải dự kiến đại biểu, phân công ngời trang trí

4 Tiến hành hoạt động

a) Khởi động

b) Lễ đăng kí thi đua

- Ngời điều khiển chơng trình mời đại diện các tổ lên đọc đăng kí thi đua học tập của tổ

- Bản đăng kí của tổ cần nêu rõ các chỉ tiêu học tập tốt nh : Học bài và làm bài đầy đủ,tích cực xây dựng bài, tỉ lệ xếp loại học tập cuối năm, biện pháp thực hiện………

- Bản đăng kí thi đua nộp lại cho lớp để tiện quản lý, theo dõi

- Sau khi các tổ đăng kí thi đua, ngời điều khiển chơng trình mời lớp phó học tập lên đọc

dự thảo chơng trình hành động của lớp Bản dự thảo phải nhấn mạnh các chỉ tiêu phấn

đấu

c) Thảo luận

- Ngời điều khiển chơng trình lần lợt nêu các chỉ tiêu cụ thể, các biện pháp thực hiện

- Lớp thảo luận và lấy biểu quyết

d) Văn nghệ

5 Kết thúc hoạt động

Hoạt động IIThi tìm hiểu th bác hồ

1 Yêu cầu giáo dục

Giúp học sinh :

- Nhận thức đợc sự quan tâm của Bác Hồ về quyền đợc hởng giáo dục của HS và thấmnhuần ý nghĩa những lời dạy trong th Bác

- Biết kính yêu Bác , trân trọng và biết ơn sự quan tâm của Bác dành cho các em

- Biết thực hiện lời dạy của Bác để học tập tốt, rèn luyện tốt

2 Nội dung hoạt động

a) Nội dung

- Những lời dạy của Bác Hồ đợc thể hiện trong th gửi HS nhân ngày khai trờng

- Các quyền trẻ em đợc Bác Hồ quan tâm trong nội dung th của Bác

- Lớp trởng yêu cầu mọi thành viên tìm đọc Th gửu học sinh nhân ngày khai trờng đầu

tiên của nớc Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà Liên hệ để thấy đợc sự quan tâm của Bác

- Lớp trởng hội ý với cán bộ lớp, bàn bạc nội dung, hình thức, tiến hành phân công chuẩn

bị các công việc hoạt động : Xây dựng chơng trình hoạt động, phân công ngời dẫn

chơng trình, cử ban giám khảo, thống nhất thang điểm, tổ trởng đôn đốc các tổ viên tìmhiểu th Bác, mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ……

4 Tiến hành hoạt động

a) Khởi động

b) Thi hỏi - đáp và thảo luận

- Ngời điều khiển chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi cho các ban thảo luận

- Tổ nào có tín hiệu trớc sẽ đợc mời đại diện trả lời Ban giàm khảo chấm điểm lên bảng

- Nếu trả lời sai thì các thành viên khác có quyền trả lời

- Cuối cùng, ban giám khảo tổng kết, trao phần thởng

c) văn nghệ

5 Kết thúc hoạt động

Tuần IIIThảo luận về tặng kỉ vật lu niệm cho trờng

1 Yêu cầu giáo dục

- Giúp HS : Hiểu ý nghĩa của tặng kỉ vật lu niệm cho nhà trờng của HS cuối cấp THCS

- Có tình cảm lu luyến gắn bó với trờng lớp, với thầy cô giáo và bạn bè, mong muốn đểlại kỉ niệm đẹp cho trờng

- Tích cực học tập để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS

2 Nội dung và hình thức hoạt động

a) Nội dung

- Lựa chọn phơng án tặng kỉ vật lu niệm cho nhà trờng

- Xây dựng kế hoạch tặng kỉ vật lu niệm cho nhà trờng

- Cán bộ lớp dự thảo kế hoạch tặng kỉ vật lu niệm cho trờng

- Giáo viên chủ nhiệm góp ý kiến cho bản dự thảo của cán bộ lớp

- Phân công ngời điều khiển chơng trình, th kí…., trang trí lớp, kê bàn ghế…

4 Tiến hành hoạt động

a) Khởi động

b) Thảo luận

- Cán bộ lớp trình bày ý nghĩa và một số hình thức tặng kỉ vật cho trờng

Ví dụ nh : - Trồng cây lu niệm, xây dựng bồn hoa lu niệm………

Lớp thảo luận, phân tích để chọn một hình thức tặng kỉ vật lu niệm cho phù hợp.

c) Xây dựng kế hoạch thực hiện

- Cả lớp thảo luận để : Xác định mục tiêu, những công việc cần làm, thời gian thực hiện,phân công nhiệm vụ cho từng cá nhân…

- Th kí thông qua kế hoạch thực hiện, ngời điều khiển chơng trình chốt lại kỉ vật sẽ tặngd) Văn nghệ : Ngời điều khiển chơng trình giới thiệu các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bịcủa cá nhân và tập thể

5 Kết thúc hoạt động

Tuần IVThi viết, vẽ ca ngợi truyến thống nhà trờng

1 Yêu cầu giáo dục

- Giúp HS : Hiểu về truyền thống của lớp, của trờng

- Tự hào, trân trọng, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp của trờng

- Phát triển t duy ngôn ngữ, kĩ năng viết, vẽ, giao tiếp, hợp tác

2 Nội dung và hình thức hoạt động

a) Nội dung : Ca ngợi truyền thống của lớp, của trờng

b) Hình thức

- Thi viết, vẽ, làm thơ, trò chơi

3 Chuẩn bị mọi hoạt động

+ Thống nhất chơng trình, nội dung, kế hoạch chơng trình, phân công ngời điều khiển và

th kí, cử ban giám khảo, chuẩn bị chơng tình văn nghệ, phân công trang trí lớp, mời đạibiểu…

4 Tiến hành hoạt động

a) Khởi động

b) Thi vẽ tranh ca ngợi truyền thống nhà trờng

- Từng tổ thảo luận, chọn đề tài và vẽ tranh trong thời gian quy định

- Trng bày tranh của các tổ

- Thảo luận tranh của các tổ ( thảo luận về nội dung, hình thức bức tranh…)

- Đại diện từng tổ trình bày ý kiến của mình về bức tranh tổ bạn và ngợc lại, ban giámkhảo căn cứ vào đáp án và lời bình của các tổ để cho điểm

c) Trò chơi

- Ngời điều khiển chơng trình lần lợt giới thiệu đại diện từng tổ lên đọc câu hỏi cho lớpmình nghe

- Mọi thành viên của lớp đều có quyền xung phong trả lời, ai trả lời đúng đợc tặng quà

- Nếu không ai trả lời đúng thì đại diện tổ có câu hỏi đó đa ra đáp án

d) Thi sáng tác thơ theo chủ đề ca ngợi thuyền thống nhà trờng

- Thí sinh mỗi tổ thảo luận với nhau để sáng tác một bài thơ theo chủ đề đã nêu

- Hết thời gian quy định ngời điều khiển thu bài, đọc lần lợt các bài thơ của từng tổ

- Ban giám khảo cho điểm từng tổ

e) Văn nghệ

- Đại diện ban giám khảo công bố kết quả

- Mời giáo viên chủ nhiệm trao tặng phẩm, hoặc tuyên dơng

5 Kết thúc hoạt động

Chủ điểm tháng 10Chăm ngoan học giỏiI) Mục tiêu giáo dục

Giúp HS :

- Nhận thức sâu sắc những lời dạy của Bác Hồ trong “ Th gửu học sinh” nhân ngày khai

trờng đầu tiên của nớc Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà

- Xác định trách nhiệm học tập tích cực theo lời Bác Hồ dạy để đạt kết quả tốt trong kìthi cuối cấp THCS

- Biết đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập và rèn luyện tiến bộ

Tuần I

Lễ đăng kí thi đua học tập tốt

1 Yêu cầu giáo dục

- Rèn luyện phơng pháp học tập tích cực, đoàn kết giúp đỡ nhau cùng tiến bộ

2 Nội dung hoạt động

* Học sinh : Lớp trởng chủ trì hội ý với các lực lợng cốt cán trong lớp và các tổ trởng đểthống nhất nội dung, hình thức tiến hành các công việc cụ thể nh sau :

+ Mỗi cá nhân HS xây dựng bản đăng kí thi đua và mỗi tổ trởng chuẩn bị bản đăng kí thi

đua của tổ ( sau khi đã hội ý với tổ viên)

+ Lớp phó học tập dự thảo chơng trình hành động của lớp, lớp trởng chuẩn bị chơng trình

điều khiển, chuẩn bị chơng trình văn nghệ, phân công ngời điều khiển chơng trình và th

kí Ngoài ra phải dự kiến đại biểu, phân công ngời trang trí

4 Tiến hành hoạt động

a) Khởi động

b) Lễ đăng kí thi đua

- Ngời điều khiển chơng trình mời đại diện các tổ lên đọc đăng kí thi đua học tập của tổ

- Bản đăng kí của tổ cần nêu rõ các chỉ tiêu học tập tốt nh : Học bài và làm bài đầy đủ,tích cực xây dựng bài, tỉ lệ xếp loại học tập cuối năm, biện pháp thực hiện………

- Bản đăng kí thi đua nộp lại cho lớp để tiện quản lý, theo dõi

- Sau khi các tổ đăng kí thi đua, ngời điều khiển chơng trình mời lớp phó học tập lên đọc

dự thảo chơng trình hành động của lớp Bản dự thảo phải nhấn mạnh các chỉ tiêu phấn

đấu

c) Thảo luận

- Ngời điều khiển chơng trình lần lợt nêu các chỉ tiêu cụ thể, các biện pháp thực hiện

- Lớp thảo luận và lấy biểu quyết

d) Văn nghệ

5 Kết thúc hoạt động

Tuần IIThi tìm hiểu th bác hồ

1 Yêu cầu giáo dục

Giúp học sinh :

- Nhận thức đợc sự quan tâm của Bác Hồ về quyền đợc hởng giáo dục của HS và thấmnhuần ý nghĩa những lời dạy trong th Bác

- Biết kính yêu Bác , trân trọng và biết ơn sự quan tâm của Bác dành cho các em

- Biết thực hiện lời dạy của Bác để học tập tốt, rèn luyện tốt

2 Nội dung hoạt động

a) Nội dung

- Những lời dạy của Bác Hồ đợc thể hiện trong th gửu HS nhân ngày khai trờng

- Các quyền trẻ em đợc Bác Hồ quan tâm trong nội dung th của Bác

b) Hình thức

- Thi hỏi đáp và thảo luận ý nghĩa lời dạy trong th của Bác Hồ

3 Chuẩn bị hoạt động

- Lớp trởng yêu cầu mọi thành viên tìm đọc Th gửu học sinh nhân ngày khai trờng đầu

tiên của nớc Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà Liên hệ để thấy đợc sự quan tâm của Bác

- Lớp trởng hội ý với cán bộ lớp, bàn bạc nội dung, hình thức, tiến hành phân công chuẩn

bị các công việc hoạt động : Xây dựng chơng trình hoạt động, phân công ngời dẫn

chơng trình, cử ban giám khảo, thống nhất thang điểm, tổ trởng đôn đốc các tổ viên tìmhiểu th Bác, mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ……

4 Tiến hành hoạt động

a) Khởi động

b) Thi hỏi - đáp và thảo luận

- Ngời điều khiển chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi cho các ban thảo luận

- Tổ nào có tín hiệu trớc sẽ đợc mời đại diện trả lời Ban giàm khảo chấm điểm lên bảng

- Nếu trả lời sai thì các thành viên khác có quyền trả lời

- Cuối cùng, ban giám khảo tổng kết, trao phần thởng

c) văn nghệ

5 Kết thúc hoạt động

Tuần III

Em là nhà khoa học

1 Yêu cầu giáo dục

Giúp học sinh : Nâng cao quyền đợc phát triển khả năng trí tuệ, vận dụng kiến thức đãhọc để giải thích một số hiện tợng xảy ra trong thiên nhiên, trong đời sống… Từ đó các

em càng yêu thích các môn học, hăng xay học tập Rèn luyện kĩ năng tham gia vào hoạt

động, biết vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn

2 Nội dung và hoạt động

a) Nội dung

- Kiến thức một số môn học nh : Toán, Lí , Hoá…

- Một số hiện tợng xảy ra trong thiên nhiên, câu đố có nội dung khoa học…

b) Hình thức

- Bắt thăm, hỏi- đáp Ngoài ra có một số tiết mục văn nghệ xen kẽ

3 Chuẩn bị hoạt động

a) Về phơng tiện

- Câu hỏi về một số hiện tợng xảy ra trong thiên nhiên,bài toán vui hoặc câu đố……

- Phiếu ghi câu hỏi Hộp đựng phiếu

- Đáp án thang điểm dùng cho ban giám khảo

- Điều 29, Khoản 1, Công ớc Liên hợp quốc về quyền trẻ em

b) Về tổ chức

- Lớp lựa chọn 4 nhóm “ Các nhà khoa học trẻ”, mỗi nhóm từ 2-3 HS của bốn môn học :Toán, Lí, Hoá, Sinh và gọi tên các nhóm là : Nhóm các nhà toán học trẻ…….bốn nhómgọi chung là đội chơi

- Mời giáo viên dạy các bộ môn đó làm cố vấn, làm giám khảo

- Đề nghị HS su tầm tài liệu, câu đố… để tham gia Phân công ngời điều khiển chơngtrình Chuẩn bị tiết mục văn nghệ và mời đại biểu…

- Th kí ghi điểm lên bảng trong cột tơng ứng

- Ban giám khảo nêu câu hỏi phụ về Điều 29, Khoản 1 trong Công ớc quốc tế về Quyềntrẻ em.( câu này phát huy khả năng trí tuệ của học sinh)

c) Văn nghệ

5 Kết thúc hoạt động

Tuần IV

Thi tài năng văn nghệ

1 Yêu cầu giáo dục

Giúp học sinh : Thể hiện tài năng văn nghệ trớc lớp với các thể loại : hát, ngâm thơ, kểchuyện, tiểu phẩm…

- Tạo không khí sôi nổi, vui tơi, yêu cuộc sống….Sẵn sàng tham gia hội diễn……

2 Nội dung và hình thức hoạt động

- Phân công ngời dẫn chơng trình, trang trí, ban giám khảo…

- Chuẩn bị nhạc cụ, mời đại biểu, chuẩn bị phần thởng…

Giúp HS :

- Nhận thức sâu sắc ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11 và truyền thống Tôn s trọng đạo của dân tộc.

- Kính trọng và biết ơn thầy cô giáo

- Tích cực học tập, rèn luyện để góp phần phát huy truyền thống Tôn s trọng đạo

- Tích cực hởng ứng lế đăng kí thi đua Đoàn kết, giúp đỡ nhau hoàn thành kế hoạch

2 Nội dung và hình thức hoạt động

- Giáo viên định hớng xây dựng kế hoạch thi đua, dựa trên khả năng, đặc điểm….của lớp

- Học sinh : Họp cán bộ lớp, các tổ thảo luận kế hoạch, từng cá nhân dựa trên kế hoạchcủa tổ và khả năng của mình xây dựng kế hoạch cá nhân, chuẩn bị tiết mục văn nghệ, thkí…

4 Tiến hành hoạt động

a) Khởi động

Ngời điều khiển chơng trình tuyên bố lí do ( mục đích, ý nghĩa…của ngày 20 -11 )

b) Thảo luận giới thiệu th kí, giới thiệu nội dung thảo luận

- Bạn sẽ làm gì để lạp thành tích chào mừng nagỳ Nhà giáo Việt Nam ?

- Biện pháp cụ thể : Từng tổ trình bày kế hoạch thi đua Sau đó lớp trởng trình bày dựkiến thi đua của lớp Tiếp theo cả lớp thảo luận bổ xung Biểu quyết của lớp Ngời điềukhiển chơng trình thông qua biên bản Từng tổ hoàn thành kế hoạch thi đua đã đặt rac) Văn nghệ

5 Kết thúc hoạt động

Tuần IIThảo luận về chủ đề truyền thống “ Tôn s trọng đạo”

1 Yêu cầu giáo dục

Giúp học sinh :

- Hiểu biết về truyền thống “ Tôn s trọng đạo” của dân tộc Việt nam

- Trân trọng, tự hào với truyền thống “ Tôn s trọng đạo”

- Kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo.Phát huy truyền thống “ Tôn s trọng đạo”

2 Nội dung và hình thức hoạt động

- Những t liệu su tầm ( sách, báo, truyện…) về truyền thống Tôn s trọng đạo

- Câu hỏi gợi ý , báo cáo của học sinh, phơng tiện để trang trí và vị trí trng bày

b) Về tổ chức

- GV chủ nhiệm : Định hớng nội dung hoạt động, động viên học sinh tích cực tham gia

- Học sinh : Họp tổ chia nhóm, phân công su tầm…viết báo cáo thu hoạch

+ Phân công ngời điều khiển chơng trình, th kí, trang trí……

4 Tiến hành hoạt động

a) Trao đổi và thảo luận

- Ngời điều khiển chơng trình tuyên bố lí do và những nội dung thảo luận

+ Nội dung và ý nghĩa của truyến thống Tôn s trọng đạo của dân tộc Việt Nam, những

hình ảnh, sự việc …phê phán những biểu hiện trái với truyền thống Tôn s trọng đạo

- Đại diện các tổ lên trình bày báo cáo thu hoạch sau đó cả lớp thảo luận

- Tổng kết các nội dung chính của buổi thảo luận

b) Văn nghệ : Ngời phụ trách văn nghệ lần lợt lên giới thiệu các tiết mục văn nghệ

5 Kết thúc hoạt động

Tuần III

Tổ chức kỉ niệm ngày nhà giáo việt nam 20 - 11

1 Yêu cầu giáo dục

Giúp học sinh :

- Nâng cao nhận thức về ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -11

- Trân trọng , biết ơn và biết ứng xử có văn hoá với các thầy cô giáo

2 Nội dung và hình thức hoạt động

- Lời chúc mừng tập thể thầy, cô giáo

- Một số kỉ niệm của lớp, tổ….với các thầy cô giáo

- Vật liệu để trang trí và làm báo tờng

a) Chúc mừng các thầy giáo, cô giáo

- Đại diện của lớp đọc lời chúc mừng các thầy cô giáo và tặng hoa các thầy cô giáo

- Đại diện phụ huynh phát biểu ý kiến và đại diện thầy cô giáo phát biểu ý kiến

c) Văn nghệ

- Ngời điều khiển chơng trình văn nghệ lần lợt giới thiệu các tiết mục đã chuẩn bị

5 Kết thúc hoạt động

Tuần IVBiểu diễn văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo việt nam 20 - 11

1 Yêu cầu giáo dục

- Học sinh : Đăng kí các tiết mục biểu diễn, xắp xếp các nội dung cụ thể

+ Luyện tập văn nghệ, phân công thu thập thành tích để trng bày….các hình ảnh về GV+ Phân công ngời điều khiển chơng trình, trang trí, mời đại biểu tham dự

4 Tiến hành hoạt động

a) Khởi động

- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu và chơng trình biểu diễn

b) Triển lãm (20 phút )

- Ngời dẫn chơng trình mời các vị đại biểu tham quan những sản phẩm

- Triển lãm trng bày theo ba khu vực chính : Thành tích học tập, truyền thống “Tôn strọng đạo”, hình ảnh ngời giáo viên nhân dân

- Mời đại biểu phát biểu ý kiến

c) Văn nghệ