Hoạt động của giỏo viờn, học sinh Nội dung cần đạt* Các sản phẩm đa phơng tiện đợc tạo bằng máytính có thể là phần mềm, tệp hoặc hệ thống cácphần mềm và thiết bị, ví dụ nh: - Trang web v
Trang 1Tiết 56 THÔNG TIN ĐA PHƯƠNG TIỆN (T1).
I MỤC TIÊU.
- Biết khái niệm “đa phương tiện” là gì?
- Học sinh biết lấy ví dụ về “đa phương tiện”
- Ưu điểm của “đa phương tiện” là gì?
II CÔNG TÁC CHUẨN BỊ.
1 Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu, mạng Internet
- Tài liệu, giáo án
2 Học sinh: Vở ghi, tài liệu
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên, học sinh Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: Đa phương tiên là gì?
? Em hãy nêu các dạng thông tin mà em đã được
học?
Hs: văn bản, hình ảnh, âm thanh
Gv: trong cuộc sống hàng ngày chúng ta tiếp
nhận thông tin chỉ thuộc một dạng cơ bản hoặc
là kết hợp của nhiều dạng
? Em hãy lấy ví dụ tiếp nhận thông tin dưới 1
dạng?
Hs: đọc truyện, triễn làm tranh ảnh
? Em hãy lấy ví dụ tiếp nhận thông tin dưới
nhiều dạng?
Hs: Xem tivi, xem ca sỹ hát
Gv: khi chúng ta tiếp nhận đồng thời nhiều
thông tin như thế người ta gọi tiếp nhận thông
tin đa phương tiện
? Đa phương tiện là gì?
1 Đa phương tiện.
Đa phương tiện (multimedia) được hiểu như làthông tin kết hợp từ nhiều dạng thông tin vàđược thể hiện một cách đồng thời
Sản phẩm đa phương tiện: là sản phẩm được tạobằng máy tính và phần mềm máy tính
Hoạt động 2: Một số ví dụ về đa phương tiện.
? Em hãy lấy ví dụ về đa phương tiện khi không
sử dụng máy tính?
2 Một số ví dụ về đa phương tiện.
* Khi không sử dụng máy tính.
- Khi gi¶ng bµi, thÇy c« gi¸o võa nãi (d¹ng ©mthanh) võa dïng bót (phÊn) viÕt hoÆc vÏ h×nh lªnb¶ng (d¹ng v¨n b¶n hoÆc h×nh ¶nh)
- Trong s¸ch gi¸o khoa, ngoµi néi dung ch÷ c¸c
Ngày soạn: 21/03/2010
Trang 2Hoạt động của giỏo viờn, học sinh Nội dung cần đạt
* Các sản phẩm đa phơng tiện đợc tạo bằng máytính có thể là phần mềm, tệp hoặc hệ thống cácphần mềm và thiết bị, ví dụ nh:
- Trang web với nhiều dạng thông tin nh chữ,tranh ảnh, bản đồ, âm thanh, ảnh động, đoạnphim (video clip),
- Bài trỡnh chiếu
- Từ điển bỏch khoa đa phương tiện
- Đoạn phim quang cỏo
- Phần mềm trũ chơi
Hoạt động 3: Ưu điểm của đa phương tiện.
? Đa phương tiện cú ưu điểm gỡ?
Hs:
Đa phơng tiện thể hiện thông tin tốt hơn
- Đa phơng tiện thu hút sự chú ý hơn.
- Thích hợp với việc sử dụng máy tín.
- Rất phù hợp cho việc giải trí và dạy-học
Gv: Nhận xột và chốt lại
3 Ưu điểm của đa phương tiện.
- Đa phơng tiện thể hiện thông tin tốt hơn
- Đa phơng tiện thu hút sự chú ý hơn
- Thích hợp với việc sử dụng máy tính
- Rất phù hợp cho việc giải trí và dạy-học
4 HỆ THỐNG CỦNG CỐ BÀI.
Gv: nhắc lại những nội dung trọng tõm
- Đa phương tiện là gỡ?
- Cỏc sản phẩm đa phương tiện
- Cỏc ưu điểm của đa phương tiện
Hs: Nghe giảng và ghi nhớ
5 HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ.
- Học kỹ bài.
- Đọc trước mục 4, 5 của bài:Thụng tin đa phương tiện
Tiết 57 THễNG TIN ĐA PHƯƠNG TIỆN (T2).
I MỤC TIấU:
- Biết cỏc thành phần của đa phương tiện.
- Biết được ứng dụng của của đa phương tiện
II CễNG TÁC CHUẨN BỊ.
1 Giỏo viờn:
- Mỏy tớnh, mỏy chiếu, mạng Internet
- Tài liệu, giỏo ỏn
2 Học sinh: Vở ghi, tài liệu
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Trang 3Hoạt động của giáo viên, học sinh Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: Tìm hiểu các thành phần của đa phương tiện
GV: Hãy liệt kê các thành phần chính của đa
a) Văn bản: là dạng thông tin cơ bản trong biểu
diễn thông tin bao gồm các kí tự và được thể hiện với nhiều dáng vẻ khác nhau
b) Âm thanh: là thành phần điển hình của đa
phương tiện
c) Ảnh tĩnh: là một tranh ảnh thể hiện cố định
một nội dung nào đó
d) Ảnh động: Là sự kết hợp nhiều ảnh tĩnh trong
khoảng thời gian ngắn
e) Phim: là thành phần rất đặc biệt của đa
phương tiện, là dạng tỏng hợp tất cả các thông tin vừa trình bày ở trên
Hoạt động 2: Ứng dụng của đa phương tiện.
GV: Các em thấy đa phương tiện có ứng dụng
trong cuộc sống ở những lĩnh vực nào?
HS: Trả lời
Mét sè phÇn mÒm gi¸o dôc h÷u Ých:
5 Ứng dụng của đa phương tiện
Đa phương tiện có rất nhiều ứng dụng trong các lĩnh vực khác nhau của cuộc sống như:
a Trong nhà trường
b Trong khoa học
c Trong Y tế
d Trong thương mại;
e Trong quản lí xã hội
Trang 4Hoạt động của giỏo viờn, học sinh Nội dung cần đạt
Một số trang web giáo dục : f Trong nghệ thuật
g Trong cụng nghiệp, giải trớ
4 HỆ THỐNG CỦNG CỐ BÀI.
Gv: nhắc lại những nội dung trọng tõm
Hs: Nghe giảng và ghi nhớ
5 HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ.
- Học kỹ bài.
- Đọc trước bài 14: Làm quen với phần mềm tạo ảnh động
I MỤC TIấU:
- Biết nguyờn tắc tạo cỏc hỡnh ảnh động
- Biết khả năng tạo ảnh động của chương trỡnh Beneton Movie GIF và cỏc thao tỏc cầnthực hiện để tạo ảnh động bằng Beneton Movie GIF
- Tạo được ảnh động bằng phần mềm Beneton Movie GIF
- Giỏo dục tớnh thẩm mỹ, thỏi độ học tập nghiờm tỳc
II CễNG TÁC CHUẨN BỊ:
1 Giỏo viờn:
- Mỏy tớnh, mỏy chiếu, mạng Internet
- Mỏy tớnh, mỏy chiếu (nếu cú)
- Một số trang chiếu để làm vớ dụ cụ thể, cỏc hỡnh vẽ (SGK) đưa vào bảng phụ,giấy bỡa hoặc phim trong để chiếu lờn màn hỡnh
- Tài liệu, giỏo ỏn
2 Học sinh: Vở ghi, tài liệu
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Hãy liệt kê các thành phần của đa phơng tiện.
2 Hãy liệt kê một số phần mềm hoặc thiết bị đợc sử dụng để tạo thông tin dạng văn bản
hoặc dạng hình ảnh
3 Nêu một số ứng dụng tiêu biểu của đa phơng tiện trong cuộc sống.
3 BÀI MỚI.
Ngày soạn: 28/03/2010
Trang 5Hoạt động của giáo viên, học sinh Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: Nguyên tắc tạo ảnh động
GV: Chúng ta đã biết ảnh động là sự thể hiện liên tiếp nhiều
ảnh tĩnh, mỗi ảnh xuất hiện trong một khoảng thời gian
ngắn
GV: Cho HS xem nguyên tắc tạo ảnh động H 110 SGK và
yêu cầu HS mô tả việc tạo ảnh động dựa trên hình ảnh quan
sát
Hình 1: 5 giây Hình 2: 5 giây Hình 3: 5 giây
Hình 4: 5 giây Hình 5: 5 giây
HS : Quan sát và trả lời
GV: Bản chất của việc tạo ảnh động là tạo ra các ảnh tĩnh
có cùng kích thước rồi ghép chúng lại thành một dãy với
thứ tự nhất định và đặt thời gian xuất hiện của từng ảnh, sau
đó lưu lại dưới dạng một tệp ảnh động
GV: Ảnh động có thể được tạo như thế nào ?
HS trả lời và ghi bài
1 Nguyên tắc tạo ảnh động
* Ảnh động có thể:
- Gồm nhiều ảnh tĩnh, mỗi ảnh cónội dung riêng và xuất hiện trongmột khoảng thời gian nhất định
- Gồm nhiều ảnh tĩnh, mỗi ảnh cónhững thay đổi nhỏ và xuất hiệntrong một khoảng thời gian như nhautạo ra cảm giác chuyển động
* Mọi phần mềm tạo ảnh động đều có các chức năng:
- Ghép các ảnh tĩnh thành dãy vàthay đổi thứ tự của các ảnh trongdãy, thêm hoặc bớt ảnh khỏi dãy
- Đặt thời gian xuất hiện của mỗiảnh tĩnh trong dãy
Hoạt động 2: Tạo ảnh động bằng Beneton Movie GIF.
GV: Để khởi động 1 phần mềm được cài đặt, em thường
làm như thế nào?
HS: trả lời
GV: Để khởi động phần mềm, hãy nháy đúp chuột lên biểu
tượng trên màn hình nền
GV: Dùng hình ảnh giới thiệu giao diện của phần mềm
Hình 1 Màn hình chính của Beneton Movie GIF
GV hướng dẫn HS: Các bước thực hiện như SGK :
- Dãy các ảnh đã chọn để tạo ảnh động được hiển thị trong
ngăn phía dưới màn hình Mỗi ảnh trong dãy được gọi là
4 Nháy nút Open để đưa tệp ảnh đãchọn vào ảnh động
5 Lặp lại các bước từ 2 đến 4 đểđưa các tệp ảnh khác vào ảnh động
6 Nháy nút Save để lưu kết quả
Để mở một tệp ảnh động đã có, nháy nút Open trên thanh công
cụ và chọn tệp dạng gif trong hộp thoại mở ra sau đó
Tùy chỉnh kích thước ảnh:
Trang 6Hoạt động của giỏo viờn, học sinh Nội dung cần đạt
ra sau đú Khi đú toàn bộ cỏc khung hỡnh của tệp ảnh động
sẽ được hiển thị
- Khi thờm ảnh mới vào dóy ảnh đó cú của ảnh động, nếu
kớch thước của ảnh thờm vào khỏc với kớch thước của tệp
ảnh động hiện thời thỡ sẽ xuất hiện hộp thoại như sau cho
phộp ta đặt lại kớch thước:
Chọn vị trí đặt ảnh đ ợ c thêm
so với khung hình của ảnh động Chọn kích th ớ c cho ảnh đ ợ c thêm
Hỡnh 2 Đặt lại kớch thước khung hỡnh
GV: Hướng dẫn HS chốn khung hỡnh trống và tựy chọn cỏc
yếu tồ của khung hỡnh:
Kích th ớ c c ủa khung hình m ới thêm ngầm định l à Automatic,
- Ngược lại, chọn New size nếumuốn toàn bộ tệp ảnh động hiện thờithay đổi kớch thước theo kớch thướccủa cỏc ảnh được thờm
Thờm khung hỡnh trống:
Nhỏy nỳt Add blank frame(s): để thờm khung hỡnh trống vàocuối dóy
Nhỏy nỳt Insert blank frame(s): để chốn khung hỡnh trống vàotrước khung hỡnh đó chọn
Sau khi nhập xong cỏc thụng số, nhỏy nỳt OK để hoàn thành việc chốn khung hỡnh trống
4 HỆ THỐNG CỦNG CỐ BÀI.
Gv: nhắc lại những nội dung trọng tõm
Hs: Nghe giảng và ghi nhớ
5 HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ.
- Học kỹ bài.
- Làm bài tập 1, 2, 3, 4 sỏch giỏo khoa trang 144, 145
- Đọc trước mục 3, 4 của bài 14: Làm quen với phần mềm tạo ảnh động
Ngày Soạn: 02/04/2010
BÀI THỰC HÀNH 11: TẠO ẢNH ĐỘNG ĐƠN GIẢN
Tiết 1
A MỤC TIấU:
- Biết nguyờn tắc tạo cỏc hỡnh ảnh động
- Biết khả năng tạo ảnh động của chương trỡnh Beneton Movie GIF và
cỏc thao tỏc cần thực hiện để tạo ảnh động bằng Beneton Movie GIF
B CHUẨN BỊ:
- Mỏy tớnh, mỏy chiếu (nếu cú)
- Một số trang chiếu để làm vớ dụ cụ thể, cỏc hỡnh vẽ (SGK) đưa vào bảng phụ, giấy bỡa hoặc phim trong để chiếu lờn màn hỡnh
C HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
9C:………
Trang 71.Các tính năng:
- Hỗ trọ 48 loại file định dạng như: BMP, GIF, JPG, PNG, and AVI
- Nhiều frames chọn lựa
- Kéo và rê những frames giúp cho việcsoạn thảo một cách nhanh
- Save và load một tập hợp những frame (frame1.bmp, frame2.bmp, )
- Công cụ soạn thảo ảnh được xây dựng đầy đủ (pencil, shapes,
airbrush, alpha brush, fill, selection, text)
- Có một cửa sổ preview đơn giản mà việc xem trước từng frame riêng
hoặc hành động với nhiều tùy chọn như zoom, loop,
- Và còn nhiều nữa
2 Giao diện màn hình của Benniton Movie GIF
GV giới thiệu tính năng của
phần mềm
Gv giảng giải,kết hợp với đưa ra câu hỏi để Hs trả lời à tìm ra những ý chính của bài
Hs ghi lại nội dung
Gv giảng giải,kết hợp với đưa ra câu hỏi để Hs trả lời
à tìm ra những ý chính của bài
Hs ghi lại nội dung
Gv giảng giải,kết hợp với đưa ra câu hỏi để Hs trả lời à tìm ra những ý chính của bài
Trang 8Hs ghi lại nội dung
D.NhËn xÐt sau giê d¹y:
Ngày Soạn: 07/04/2010
BÀI THỰC HÀNH 11: TẠO ẢNH ĐỘNG ĐƠN GIẢN
Tiết 2
A MỤC TIÊU:
- Biết nguyên tắc tạo các hình ảnh động.
- Biết khả năng tạo ảnh động của chương trình Beneton Movie GIF và các thao tác cần thực hiện
để tạo ảnh động bằng Beneton Movie GIF.
B CHUẨN BỊ:
- Máy tính, máy chiếu (nếu có).
- Một số trang chiếu để làm ví dụ cụ thể, các hình vẽ (SGK) đưa vào bảng phụ,
giấy bìa hoặc phim trong để chiếu lên màn hình.
Trang 9N ội dung Phương phỏp
1.Nhắc lại nguyên tắc tạo ảnh động
Chúng ta đã biết ảnh động là sự thể hiện liên tiếp nhiều ảnh tĩnh, mỗi ảnh xuất hiện
trong một khoảng thời gian ngắn
Nh vậy bản chất của việc tạo ảnh động là tạo ra các ảnh tĩnh có cùng kích thớc rồi ghép
chúng lại thành một dãy với thứ tự nhất định và đặt thời gian xuất hiện của từng ảnh, sau
• Gồm nhiều ảnh tĩnh, mỗi ảnh có nội dung riêng và xuất hiện trong một khoảng
thời gian nhất định.
• Gồm nhiều ảnh tĩnh, mỗi ảnh có những thay đổi nhỏ và xuất hiện trong một
khoảng thời gian nh nhau tạo ra cảm giác chuyển động
Mọi phần mềm tạo ảnh động đều có các chức năng:
• Ghép các ảnh tĩnh thành dãy và thay đổi thứ tự của các ảnh trong dãy, thêm hoặc
bớt ảnh khỏi dãy.
• Đặt thời gian xuất hiện của mỗi ảnh tĩnh trong dãy
Có nhiều phần mềm tạo ảnh động với các dạng khác nhau, trong đó đơn giản
nhất là các phần mềm tạo ảnh động dạng gif
Gv giảng giải,kết hợp
với đưa ra cõu hỏi để
Hs trả lời à tỡm ra những ý chớnh của bài
Hs ghi lại nội dung
Gv giảng giải,kết hợp
với đưa ra cõu hỏi để
Hs trả lời à tỡm ra những ý chớnh của bài
Hs ghi lại nội dung
2 Tạo ảnh động bằng Beneton Movie GIF
Beneton Movie GIF là một phần mềm nhỏ và miễn phí cho phép tạo
các tệp ảnh động dạng GIF
Gv giảng giải,kết hợp với đưa ra cõu hỏi để
Hs trả lời à tỡm ra những ý chớnh của bài
Trang 10Để khởi động phần mềm, hãy nháy đúp chuột lên biểu tợng trên
màn hình nền Giao diện của phần mềm có dạng tơng tự nh hình 111
Hình Màn hình chính của Beneton Movie GIF
Hs ghi lại nội dung
Gv giảng giải,kết hợp với đưa ra cõu hỏi để
Hs trả lời
à tỡm ra những ý chớnhcủa bài
Hs ghi lại nội dung
Ngày Soạn: 10/04/2010
BÀI THỰC HÀNH 11: TẠO ẢNH ĐỘNG ĐƠN GIẢN
Tiết 3
A MỤC TIấU:
- Biết nguyờn tắc tạo cỏc hỡnh ảnh động.
- Biết khả năng tạo ảnh động của chương trỡnh Beneton Movie GIF và
cỏc thao tỏc cần thực hiện để tạo ảnh động bằng Beneton Movie GIF
B CHUẨN BỊ:
- Mỏy tớnh, mỏy chiếu (nếu cú).
- Một số trang chiếu để làm vớ dụ cụ thể, cỏc hỡnh vẽ (SGK) đưa vào bảng phụ, giấy bỡa hoặc phim trong để chiếu lờn màn hỡnh
C:HOạT ĐộNG DạY HọC: 9C:………
phỏp
Trang 11A Nội dung
Bài 1 Khởi động và tìm hiểu Beneton Movie GIF
Trong bài này chúng ta sẽ tìm hiểu phần mềm Beneton Movie GIF và thực hành tạo ảnh
động từ các hình có sẵn:
1 Khởi động và tìm hiểu màn hình làm việc của phần mềm Beneton Movie GIF:
các khu vực trong cửa sổ, các nút lệnh trên thanh công cụ và chức năng của chúng
2 Nháy nút Add frame(s) from a file để chèn hai hình ảnh có sẵn làm thành hai
khung hình của ảnh động (có thể sử dụng hai ảnh có sẵn tuỳ ý hoặc các ảnh
trong th mục mẫu).
Hình
3 Tìm hiểu cách chọn các khung hình ở ngăn phía dới cửa sổ bằng cách nháy chuột,
nhấn giữ phím Ctrl và nháy chuột hoặc nhấn giữ phím Shift và nháy chuột
4 Chọn tất cả khung hình và gõ một số (ví dụ, 100) vào ô Delay
(nghĩa là 1 giây) Kết quả nhận đợc tơng tự nh hình 120.
5 Nháy nút để kiểm tra kết quả nhận đợc trên ngăn phía trên, bên trái Đánh dấu
hoặc bỏ đánh dấu ô Loop , kiểm tra và nhận xét
6 Chọn một hiệu ứng trong ngăn bên phải và áp dụng hiệu ứng đó cho mọi khung
hình Kiểm tra kết quả nhận đợc và nhận xét.
7 Nháy nút Save trên thanh công cụ để lu kết quả Cuối cùng, mở tệp đã lu để
xem kết quả cuối cùng nhận đợc.
Bài 2 Tạo ảnh động bằng Beneton Movie GIF
Chúng ta đã biết thực chất của việc tạo ảnh động là tạo các ảnh tĩnh và ghép chúng lại
thành một dãy các hình để thể hiện theo thứ tự và thời gian Nếu những hình này gần
giống nhau thì khi thể hiện trên màn hình sẽ tạo ra hiệu ứng "chuyển động"
Do đó việc quan trọng nhất là tạo ảnh tĩnh Việc ghép các ảnh tĩnh thành ảnh động chỉ
là thao tác đơn giản Trong bài này chúng ta sẽ thực hành ghép các ảnh tĩnh có sẵn thành
ảnh động bằng Beneton Movie GIF.
Hãy ghép 12 tệp ảnh Dong_ho_1.gif, , Dong_ho_12.gif trong th mục lu ảnh thực hành trên
máy tính thành ảnh động mô phỏng chiếc kim giây đồng hồ di chuyển theo chiều kim
đồng hồ với từng khoảng thời gian 5 giây (h 121) Lu kết quả với tên Dong_ho.gif.
Hình Bài 3 Tạo ảnh động và đa lên trang web
Giả sử em muốn tạo ảnh động về một số hoạt động của câu lạc bộ văn nghệ lớp em và đa
Gv giảng giải,kết hợp
với đưa ra cõu hỏi
để Hs trả lời à tỡm ra những ý chớnh của bài
Hs ghi lại nộidung
Gv giảng giải,kết hợp
với đưa ra cõu hỏi
để Hs trả lời à tỡm ra những ý chớnh của bài
Hs ghi lại nộidung
Gv giảng giải,kết hợp
với đưa ra cõu hỏi
để Hs trả lời à tỡm ra những ý chớnh của bài
Hs ghi lại nộidung
Trang 12nó lên trang web của câu lạc bộ ảnh động trên trang web sẽ giúp tiết kiệm diện tích vì
trên cùng một diện tích có thể hiển thị đợc nhiều ảnh, có nhiều thông tin hơn
1. Su tầm một số ảnh về hoạt động văn nghệ của học sinh trên máy tính hoặc trên
Internet Sử dụng Beneton Movie GIF, ghép các ảnh đó thành ảnh động (có thể sử
dụng các ảnh có sẵn trong th mục lu ảnh thực hành trên máy tính)
Hình
2. Mở trang web Cau lac bo đã lu trong Bài thực hành 4 và chèn ảnh động mới tạo đợc
vào trang web Lu và mở lại trang web bằng trình duyệt để kiểm tra.
Gv giảng giải,kết hợp
với đưa ra cõu hỏi
để Hs trả lời à tỡm ra những ý chớnh của bài
Hs ghi lại nộidung
Ngày Soạn: 12/04/2010
TẠO SẢN PHẨM ĐA PHƯƠNG TIỆN
- Mỏy tớnh, mỏy chiếu (nếu cú).
- Một số trang chiếu để làm vớ dụ cụ thể, cỏc hỡnh vẽ (SGK) đưa vào bảng phụ,
giấy bỡa hoặc phim trong để chiếu lờn màn hỡnh,mỏy quột ảnh,
cỏc ph ần m ềm n h ư: Audacity….
C HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Nội dung
Việt Nam có nhiều địa danh đợc UNESCO công nhận là "Di sản Thiên nhiên Thế
giới" (hoặc "Di sản Văn hoá Thế giới"): Vịnh Hạ Long, Quần thể di tích Cố đô
Huế, Vờn Quốc gia Phong Nha – Kẻ Bàng, Phố cổ Hội An, Thánh địa Mỹ Sơn
Trong bài này chúng ta tạo bài trình chiếu (sản phẩm đa phơng tiện) giới thiệu
một trong những di sản thế giới này.
1 Khởi động PowerPoint áp dụng mẫu (hoặc tạo màu nền, màu chữ) thích
hợp cho bài trình chiếu Sau đó nhập nội dung Di sản thế giới tại Việt Nam
Gv giảng giải,kết hợp
với đưa ra cõu hỏi
để Hs trả lời à tỡm ra những ý
Trang 13vào trang tiêu đề Em có thể chọn ảnh về một di sản để làm nền cho
trang tiêu đề.
2 Thêm các trang chiếu mới và nhập các nội dung tơng ứng nh sau:
Trang 2: Di sản thế giới tại Việt Nam
Trang 5: Hạ Long qua phim
Trang 6: Phong Nha – Kẻ Bàng
Hang nớc dài nhất
Cửa hang cao và rộng nhất
Hồ ngầm đẹp nhất
Dòng sông ngầm dài nhất Việt Nam
Thạch nhũ tráng lệ và kì ảo nhất
Trang 7: Hình ảnh Phong Nha
Trang 8: Khám phá Phong Nha – Kẻ Bàng
3 Chèn các hình ảnh tơng ứng về Vịnh Hạ Long và Vờn Quốc gia Phong Nha
– Kẻ Bàng vào các trang chiếu 3, 4, 6 và 7 Em có thể áp dụng các mẫu bố
trí thích hợp cho trang chiếu trớc khi chèn hình ảnh
4 Chèn các đoạn phim về Vịnh Hạ Long và Vờn Quốc gia Phong Nha – Kẻ
Bàng vào các trang chiếu 5 và 8
Thao tác chèn đoạn phim hoặc âm thanh tơng tự nh chèn hình ảnh: Thay
vì chọn Insert → Picture → From File, em chọn Insert → Movies and
Sound → Movie From File (chèn đoạn phim) hoặc Sound From File (chèn
âm thanh)
Hình Kết quả chèn tệp phim, âm thanh và hình ảnh
Đoạn phim hoặc âm thanh đợc chèn vào trang chiếu để khi trình chiếu,
đối tợng sẽ đợc "chạy" tự động với phần mềm tơng ứng hoặc chỉ "chạy"
khi nháy chuột trên biểu tợng tơng ứng.
Sau khi đợc chèn, ta có thể thay đổi vị trí và kích thớc khung hình của
đoạn phim tơng tự nh với hình ảnh.
5 Tạo hiệu ứng động cho các trang chiếu và các đối tợng trên trang chiếu.
6 Nháy chọn trang chiếu đầu tiên và nháy nút ở góc trái, phía dới màn
hình để trình chiếu và kiểm tra kết quả Thực hiện các chỉnh sửa, nếu
với đưa ra cõu hỏi
để Hs trả lời à tỡm ra những ý chớnh của bài
Hs ghi lại nộidung
Máy quét ảnh
Gv giảng giải,kết hợp
với đưa ra cõu hỏi
để Hs trả lời à tỡm ra những ý chớnh của bài
Hs ghi lại nộidung