Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh ôn tập, củng cố kiến thức văn học đã học ở lớp 8, đồng thời rèn luyện kĩ năng diễn đạt và làm văn.. Chuẩn bị: GV chuẩn bị đề – đáp án Học sinh nắm được nộ
Trang 1Ngày 29 / 3/ 2010
Gv: Nguyễn Thị Thúy Hằng
KIỂM TRA VĂN
Ï*Ð
I Mục tiêu cần đạt:
Giúp học sinh ôn tập, củng cố kiến thức văn học đã học ở lớp 8, đồng thời rèn luyện kĩ năng diễn đạt và làm văn
II Chuẩn bị:
GV chuẩn bị đề – đáp án
Học sinh nắm được nội dung và hình thức kiểm tra
III Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy – học:
1/ ổn định lớp:1 /
2/ Kiểm tra bài cũ: không
3./ Bài mới:40 /
TRƯỜNG THPT HOÀ MINH KIỂM TRA VĂN
THỜI GIAN : 45/
I/ Trắc nghiệm:4 điểm
Đọc kĩ câu hỏi và khoanh tròn vào câu đúng nhất (Mỗi câu đúng đạt 0,5 đ)
Câu 1:”Chiếu “ và “Hịch “ cùng thuộc thể loại:
A Nghị luận
B Tự sự
C Biểu cảm
Họ và
tên: -Lớp 8
Trang 2D Thuyết minh
Câu 2: Bài “ Hịch tướng sĩ “ Của Trần Quốc Tuấn “ra đời :
A Trước cuộc kháng chiến chống quân mông - nguyên lần thứ nhất
B Trong cuộc kháng chiến chống quân mông - nguyên lần thứ nhất
C Trước cuộc kháng chiến chống quân mông - nguyên lần thứ hai
D Trong cuộc kháng chiến chống quân mông - nguyên lần thứ ba
Câu 3: Khía cạnh không được trực tiếp đề cập đến trong “ Hịch tướng sĩ “ là:
A Lòng căm thù giặc , nỗi nhục mất nước
B Tinh thần trung quân ái quốc
C Ý chí lập công danh , xả thân vì nước
D Niềm tự hào về chủ quyền độc lập của dân tộc
Câu 4: Nguyễn Trãi được xem là vị anh hùng dân tộc ở đời :
A Lí
B Trần
C Lê
D Nguyễn
Câu 5: Nguyễn Trãi , nhân vật hàng đầu của lịch sử Việt Nam thời phong kiến , xét về phương diện:
A Chính trị , ngoại giao
B Ngoại giao , quân sự
C Ngoại giao , văn hoá
D Chính trị , ngoại giao , văn hoá
Câu 6 : “ Bình Ngô Đại Cáo “ ra đời :
A Khi quân Minh âm chiếm Đại Việt
B Trước cuộc khởi nghĩa Lam sơn
C Trong cuộc khởi nghĩa Lam sơn
D Ngay sau khi quân Minh bị đánh đuổi khỏi nước ta
Câu 7:” Hịch tướng sĩ “ của trần quốc tuấn là một văn bản :
A Biểu cảm vì nhằm vào mục đích biểu lộâ tình cảm , lòng căm tù giặc của tác giả
B Biểu cảm vì gây được nhiều cảm xúc mạnh đẹp , mãnh liệt , sâu sắc đối với người đọc
C Thuyết minh vì đưa ra những tri thức khách quan
D Nghị luận vì nêu qaun điểm , ý kiến bàn luận đúng sai , cách suy nghĩ và cách sống
Câu 8: Danh xưng nào sau đây không đúng với Ru – Xô
A Hoạ sĩ
B Nhà văn
C Nhà triết học
D Nhà hoạt động xã hội Pháp
II/ Tự luận: 6 điểm
Viết một đoạn văn ( từ 8- 10 câu ) để trình bày luận điểm “ Chúng ta không nên học vẹt và học tủ “ ,
Trang 3sao cho đoạn văn ấy vừa có lí lẽ chặt chẽ , lại vừa có sức truyền cảm
BÀI LÀM
-
-ĐÁP ÁN
I/ Trắc nghiệm:
1 A 2
3 D
4 D
5 C
6 C
7 D
8 D
9 A
II/ Tự luận:
Gợi ý :
Việc học giúp các em mở mang kiến thức , có một cái nhìn toàn diện và sâu sắc về xã hội , con người Dù chỉ là bài học ngắn nhưng đã là tri thức khoa học thì bao giờ nó cũng chưa đựng những điều bổ ích Nên triển khai đoạn theo các ý :
-Học thì phải hiểu và học đầy đủ
-Bày tỏ thái độ , quan điểm của em ( đồng tình , phản bác )
4/ Củng cố: 2 /
Thu bài + nhận xét giờ kiểm tra
5/ Dặn dò: 2 /
Soạn : “ Lựa chọn trật từ trong câu “