Đại số 11 - MẶT PHẲNG TOẠ ĐỘ pps

Mục tiêu: Học xong bài này học sinh cần phải: - Thấy được sự cần thiết phải dùng một cặp số để xác định vị trí của một điểm trên mặt phẳng.. - Biết xác định toạ độ một điểm trên mặt phẳn

MẶT PHẲNG TOẠ ĐỘ

A Mục tiêu:

Học xong bài này học sinh cần phải:

- Thấy được sự cần thiết phải dùng một cặp số để xác định vị trí của một điểm trên mặt phẳng

- Biết vẽ hệ trục toạ độ

- Biết xác định toạ độ một điểm trên mặt phẳng toạ độ

- Biết xác định một điểm trên mặt phẳng toạ độ khi biết toạ độ của nó Thấy được mối liên hệ giữa toán học và thực tiễn

B Chuẩn bị: - Một vé xem phim, một bản đồ Việt Nam

C Tiến trình Dạy - Học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi baíng

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ

Hăm số f(x) được cho bởi

công thức f(x)=15/x

a, Hêy điền câc giâ trị tương

ứng của hăm số y = f(x) văo

bảng

b, f(-3) = ? ; f(6) = ?

c, y vă x lă hai đại lượng có

quan hệ như thế năo?

Học sinh lín bảng giải

a,

x -5 -3 -1 1 3 5 15

y -3 -5 -15 15 5 3 1

b, f(-3) = -5; f(6) = 2,5

c, x vă y lă hai đại lượng tỉ lệ nghịch

Hoạt động 2: 1 Đặt vấn đề

- GV đưa bản đồ địa lí Việt

Nam lín bảng vă giới thiệu:

mỗi điểm trín bản đồ được

xâc định bởi hai số lă kinh độ

vă vĩ độ

- Hêy xâc định toạ độ địa lí

của mũi Că Mau?

- Quan sât một vĩ xem phim;

chẳng hạn trín vĩ có ghi H1

điều đó có nghĩa gì?

- HS lín bảng tìm vă trả

Chữ H chỉ số thứ tự của dêy ghế (dêy H)

Số 1 chỉ số thứ tự của ghế trong dêy (ghế số 1)

I/ Đặt vấn đề : SGK

Hoạt động 3: 2 Mặt phẳng toạ độ

GV giới thiệu mặt phẳng toạ

độ như SGK sau đó hướng

dẫn học sinh vẽ

Học sinh vẽ:

y

0

-1

-2 -3

2 3 4

-1 -2 -3

-4

x

5

II/ Mặt phẳng toạ độ :

y

0

-1

-2 -3

2 3 4

-1 -2 -3

-4

x

5

Ox : Trục hoành

Oy : Trục tung Oxy : Mặt phẳng toạ độ

Hoạt động 4: 3 Toạ độ của một điểm trong một

mặt phẳng toạ độ

trục toạ độ Oxy

- GV lấy điểm P ở vị trí

tương tự như H17 SGK

- GV thực hịín câc thao tâc

như SGK rồi giới thiệu cặp số

(1,5;3) lă toạ độ của điểm P

Viết lă P(1,5;3)

1,5 lă hoănh độ của điểm P

3 lă tung độ của điểm P

- GV Cho học sinh lăm

?1, ? 2

văo vở rồi thực hiện như giâo viín hướng dẫn

Học sinh hoạt động

điểm trong mặt phẳng toạ độ :SGK

y

0

-1

-2 -3

2 3 4

-1 -2 -3

-4

x

5

(1,5; 3) : Toạ độ của điểm

P Ký hiệu : P(1,5; 3) 1,5 : Gọi là hoành độ

3 : Gọi là tung độ

Hoạt động 5: Luyện tập - Củng cố

- Cho HS lăm băi 33/67SGK

Vẽ hệ trục toạ độ Oxy vă đânh dấu câc điểm A(3; -1/2),

B(-4; 2/4); C(0; 2,5)

- GV hỏi vậy để xâc định vị trí của một điểm trín mặt

phẳng ta cần biết điều gì?

- Học băi để nắm vững câc khâi niệm vă qui định của

mặt phẳng toạ độ của một điểm

- Lăm câc băi tập 32 38/67,68 SGK