1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

kể chuyện lớp 4

2 429 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 47,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

KẾ HOẠCH DẠY HỌCBài: ĐÔI CÁNH CỦA NGỰA TRẮNG Ngày thực hiện: 1.. Nghe GV kể, nhớ lời kể kết hợp với nhìn tranh minh họa, kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Đôi cánh của Ngựa Trắ

Trang 1

KẾ HOẠCH DẠY HỌC

Bài: ĐÔI CÁNH CỦA NGỰA TRẮNG Ngày thực hiện:

1 Nghe GV kể, nhớ lời kể kết hợp với nhìn tranh minh họa, kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Đôi cánh của Ngựa Trắng

2 Hiểu ý nghĩa câu chuyện: phải mạnh dạn đi đó đi đây mơi mở rộng tầm hiểu biết, mới mau khôn lớn, vững vàng

- Minh họa bài đọc trong SGK

Thời

gian Các hoạt động dạy của GV Các hoạt động học của HS Đồ dùng dạyhọc 5’

21’

5’

10’

10’

A Kiểm tra bài cũ:

GV nhận xét – cho điểm

B Dạy bài mới:

+ Hoạt động 1: Giới thiệu bài:

Các em đã biết câu tục ngữ ”Đi một

ngày đàng học một sàng khôn” Hôm

nay, các em sẽ nghe thầy (cô) kể một

câu chuyện minh họa cho chính nội

dung của câu tục ngữ này – chuyện

Đôi cánh của ngựa trắng

+ Hoạt động 2: GV kể câu chuyện (1

lần)

+ Hoạt động 3: GV kể chuyện lần 2,

3 vừa kể vừa chỉ vào tranh – HS nghe

kết hợp nhìn tranh minh họa

+ Hoạt động 4: HS tập kể chuyện

trong nhóm, kể trước lớp, trao đổi để

hiểu ý nghĩa câu chuyện

a) Kể từng đoạn nối tiếp nhau trong

nhóm

- 1, 2 HS kể lại chuyện đã nghe, đã đọc về các phát minh hoặc các nhà phát minh

- Cả lớp lắng nghe

- Cả lớp lắng nghe

- HS chia nhóm

- Quan sát tranh, nhớ lại từng đoạn chuyện

Tranh 1: Hai mẹ con ngựa trắng trên bãi cỏ xanh – Ngựa mẹ gọi con Ngựa trắng kế trả lời

Tranh Tranh

Trang 2

b) Kể toàn bộ câu chuyện trong

nhóm

+ Vì sao Ngựa Trắng xin mẹ được đi

xa cùng Đại Bàng Núi?

+ Chuyến đi đã mang lại cho Ngựa

Trắng điều gì?

c) Kể toàn bộ câu chuyện trước lớp

GV hỏi:

Có thể dùng câu tục ngữ nào để nói

về giá trị chuyến đi của Ngựa Trắng

+ Hoạt động 5: Củng cố – dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS về nhà kể lại câu

chuyện trên cho người thân

- Chuẩn bị nội dung tiết kể chuyện

sau

Tranh 2: Ngựa trắng ở dưới bãi cỏ

Phía trên có con Đại Bàng đang sải cánh lượn

Tranh 3: Ngựa trắng xin mẹ được

đi xa cùng Đại Bàng

Tranh 4: Ngựa Trắng gặp Sói

Tranh 5: Sói lao vào Ngựa Từ trên cao, Đại Bàng bổ xuống giữa trán Sói, Sói quay ngược lại

Tranh 6: Đại Bàng bay phía trên – Ngựa Trắng phinước đại bên dưới

6 HS nối tiếp nhau, nhìn 6 tranh, kể lại từng đoạn

- 1, 2 HS kể toàn truyện

- Cả nhóm trao đổi về ý nghĩa câu chuyện

- Vì nó mơ ước có được đôi cánh giống như Đại Bàng

- Chuyến đi mang lại cho Ngựa Trắng nhiều hiểu biết, làm cho nó bạo dạn hơn

- Đại diện nhóm kể

- Nêu ý nghĩa câu chuyện

- Đi một ngày đàng học một sàng khôn

- Đi cho biết đó biết đây

Ở nhà với mệ biết ngày nào khôn

Các ghi nhận lưu ý:

Ngày đăng: 03/07/2014, 16:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w