DẤU THANH HỎI - NGÃ - NẶNG pptx

Mục đích yêu cầu: - Dạy trẻ nhận biết được sự khác nhau giữa tiếng của các thanh: hỏi, ngã, nặng.. - Giáo dục trẻ nghiêm túc trong giờ học, chú ý lắng nghe và thực hiện tốt các yêu cầu

DẤU THANH HỎI - NGÃ - NẶNG

I Mục đích yêu cầu:

- Dạy trẻ nhận biết được sự khác nhau giữa tiếng của các thanh: hỏi, ngã,

nặng

- Phát triển khả năng phân tích, so sánh để tìm ra sự khác nhau

- Giáo dục trẻ nghiêm túc trong giờ học, chú ý lắng nghe và thực hiện tốt các

yêu cầu của cô

II Chuẩn bị:

- Mô hình tiếng có dấu thanh

- Bảng con, phấn, giẻ lau, hộp viết

III Hướng dẫn:

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

* Ổn định:

- Cho trẻ chơi trò chơi "Gieo hạt"

* Giới thiệu và phân tích:

- Cô phát âm tiếng ca (phát âm kết hợp làm

- Trẻ chơi trò chơi

- Trẻ chú ý nghe cô phát âm

- Cả lớp đọc và làm động tác

động tác tay)

- Ca, tay phải đưa ngang

- Cho cả lớp phát âm "Ca" làm động tác tay

phải đưa ngang

- Cô phát âm tiếng "Ca" kết hợp làm động tác

tay

- "Cả" tay phải đưa vòng xuống như dấu hỏi

- Cho cả lớp phát âm: cả kết hợp làm động tác

tay

- Cho trẻ phát âm lại 2 tiếng "ca - cả" (2-3

lần)

- Tổ, nhóm, cá nhân (2/3)

- Tiếng "Cả" có thanh hỏi

- Cho trẻ nhắc lại vài lần

- Các con xem cô ghi mô hình của tiếng "cả"

ٱ’

- Cho trẻ đọc, cô chỉ mô hình

- Tương tự như trên, cô thực hiện kết hợp với

thanh ngã, thanh nặng

- Bây giờ các con hãy nhìn lên bảng xem cô

tay

- Trẻ chú ý

- Trẻ phát âm "Cả" kết hợp

làm động tác tay

- Lớp đọc

- Tổ nhóm cá nhân đọc

- Trẻ đọc tiếng trên mô hình

- Thưa cô mô hình: thanh sắc,

ngang, huyền, ngã, hỏi, nặng

- Trẻ phát âm và làm động tác

của từng mô hình

- Trẻ nói tên thanh: sắc,

huyền, ngã, hỏi

- Trẻ trả lời

có gì nè?

- Đúng rồi, đây là mô hình của 6 dấu thanh

Đây là các thanh trong tiếng Việt

- Bây giờ các con phát âm mô hình 6 dấu

thanh, vừa phát âm vừa làm động tác tay

- Cô chỉ vào mô hình cho trẻ nói tên các

thanh (sắc, huyền, ngã, hỏi, nặng)

- Cô chỉ vào dấu thanh và hỏi: "?" Đây là dấu

gì?

* Ghi mô hình tiếng có dấu thanh:

- Cho trẻ phát âm lại các tiếng trên bảng: Ca,

cả, cã, cạ, cà, cá

- Mời tổ, nhóm, cá nhân phát âm (2/3)

- Cho trẻ lấy bảng con, tập ghi mô hình, hình

tiếng các thanh: hỏi, ngã, nặng

- Thanh hỏi: nét cong bên phải đặt trên tiếng

- Thanh ngã: nét vặn nằm ngang, đặt không

tiếng

- Thanh nặng: dấu chấm đặt dưới tiếng

- Cho trẻ lấy vở và tập viết các mô hình tiếng

Không dấu, sắc, huyền, hỏi,

ngã

- Trẻ phát âm theo yêu cầu

của cô

- Trẻ thực hiện theo cô

có thanh: hỏi, ngã, nặng

- Cô theo dõi và giúp đỡ trẻ thực hiện đúng

yêu cầu

* Kết thúc giờ học: Nhận xét tuyên dương